五年级叙事作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级叙事作文8篇，希望对大家有所帮助。
五年级叙事作文 篇1
我喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本，津津有味地看起来。至于是什么时候开始的，就要从上幼儿园时的我开始讲起了。
那一天，爸爸领着我来到新华书店，给我挑选了一本《中国童话故事选》。我打开一看，一行行密密麻麻的字立刻呈现在我眼前，使我眼花缭乱，晕头转向。我眯着眼仔细琢磨起来：“一天，我来的了什么边，把一条什布......之后......”读着读着，我不禁觉得有些心烦意乱了，不由得抓耳挠腮。一气之下“啪”地一声把书合上了。
上了小学，当我再次拿起那本书时，猛然间，我竟被它给吸引住了。这时，它就像一个巨大的钩，把我牢牢地钩住了。书里面丰富多彩的内容深深地吸引了我。细细品味，竟还有身临其镜的感觉！我那时真不敢相信自己！
从那以后，只要有时间，哪怕只有一分一秒，我也会拿起书本。一看起来，不是忘记吃饭，就是看到水着。因此，自家的电费总是交得比别人多。
有一次，我又去书店里买了几本书。回到家，已经是5点半了，全家人早已吃完了饭。
我看了看饭桌，以为还没开饭，就坐到沙发上看书去了。书里面精彩的内容又把我吸引住了。
一个小时过去了，二小时......直到肚子咕咕叫了，我猛地从梦幻般的书中醒来：“呀！我怎么忘了，我还没吃饭呢！”
我一骨碌爬起来，跑到厨房里。一看，“哎，我着急个什么劲儿呀！还没开饭呢！”说着，我又捧起书，如痴如醉地看起来。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“进食歌”。“我都快饿得不行了，饭怎么还不开啊？”我这才跑去找妈妈：“今晚的.饭怎么还不开啊？”妈妈惊讶得瞪大了眼：“你......你还没吃饭？”“嗯。”我点点头，有些疑惑不解了。仔细想想，我才恍然大悟！“呵呵”!那时的我多么可笑呀！
不知不觉地，我和书已成为一对形影不离的好伙伴。当我遇到困难，书会助我一臂之力，帮我闯过一个个困难险阻；当书闲着无聊时，我会找它“谈心”。
现在，我已经是五年级的小学生了，但我和书之间，仍然系着那根永远解不开的绳子。
我渐渐地发现，我的口语水平提升了，写作能力也提高了。每当老师表扬我作文写得好时，我总在心底默默地对它说：“感谢你，朋友！”
五年级叙事作文 篇2
在我的小时候，家里总堆着一些玩具。在我成长时，它们有的被丢弃、遗弃，有的则一直跟随我到现在。在众多的玩具中，我最喜爱的，依旧是那架玩具飞机。
让我们来认识一下它吧！它全身呈灰白色，长着圆尖圆尖的脑袋，两翼张开，像一只雄鹰在天空里翱翔。它还会发声——“砰砰砰”，活像与敌人正进行激烈的战斗。最具有特色的，就要数飞机中的飞行员了。
那时，我刚进入小学，因为对新事物的陌生，我的`成绩一直不是很好。直到那一天，好好的话语，和那架飞机，彻底改变了我。那天晚上，妈妈拿过飞机，放在我面前，问我：“你知道飞行员的精神是什么吗？”“不知道。是什么呀？”我漫不经心地回答。妈妈笑着说：“他们的精神就是积极向上，不惧怕一切新的事物呀！”我的眼睛瞪得像铜铃一般，仿佛领悟到了什么，对飞行员的敬佩之情也不禁油然而生。接下来的几天里，在课堂中，我总是积极地举手发言；课余时间，我也主动地和同学们交朋友，我突然感觉，周围的一切，已不是那样陌生，而是如此的美好、熟悉。从此以后，每当我怕回答错误而退缩时，我总会想起那驾飞机，那个飞行员和妈妈的话语。这时，我就会举起手，即使回答错了也会有一种成就感。
这就是我最喜爱的玩具——那架玩具飞机，因为它将伴随我走向辉煌！
五年级叙事作文 篇3
拿到数学试卷“79分，合”立刻出现在我眼前，我像一个泄了气的皮球，无精打采地回到家。
刚进家门，我正想着如何面对母亲，却听见母亲问：“皮皮，听说你今天数学成绩公布出来了，你数学成绩一向不错，这次考几分？”
“呃---我考了”我刚想说79分，可又不敢说出来。
“考几分？快点告诉我！”妈妈笑盈盈地问到。
“79分，合格！”我大叫道，两行泪哗地流了下来。
“79分？合格？”母亲脸色一变，愤怒地说道：“这是数学你考得分数最‘好看’的一次了。平时让你多下功夫，你不听，你看，才考这点分数！还有……”。
“别说了!”我大吼一声，母亲一下子愣住了，她怔怔地看着我，好像第一次见我似的，我快速地转过身，跑入我的房间，“嘭”地一声关上了门，只留妈妈一个人在客厅里发呆。这是我平生第一次对母亲大吼大叫。
不知过了多久，我从床上爬起来，我有一点懊悔，不该对妈妈发脾气，我这次真是：丢了斗笠---冒（帽）失。已经6点21分了，我的肚子开始抱怨，我悄悄地跑出了房间，妈妈在她的'卧室里。
来到餐厅，桌上摆着我最爱吃的牛排和意大利面，我更加后悔了，眼前立刻浮现出母亲在家忙碌的样子。
我鼓起勇气，慢慢地推开了房门，灯是开的，妈妈躺在床上睡着了，我从她身边拿起我的试卷，每个错题旁边，放着一个小纸条，上面写着这题的分析和方法。
我把被子盖在母亲身上，在出门的一瞬间，我发现母亲瘦了许多，曾经红红的小脸，现在也变成了黄色。我看见了，母亲的眼角，有着泪花……
看着数学试卷和分析，我的鼻子一酸，眼泪“啪啪”地打湿了分析。
五年级叙事作文 篇4
每到假期，我都要回永康看望爷爷奶奶，她们和小姑妈住在一起，小姑妈有个儿子，只比我小一岁，我也就有个小表弟，我们一起学习，做作业，一同玩耍。
暑假是最值得留恋的。奶奶带我们去田间劳作，她锄草，培土，我们看新鲜，数一数结了几个香瓜，几个西瓜，或者去捉蚱蜢。有时拿着铁锹去地里刨花生，拔毛豆，拌玉米。有一次，拌玉米时，发现一个玉米长满了虫，好恶心啊，我都不敢用手去拿。“有什么好怕的呀，你还不如弟弟呢！” 奶奶说我了，我鼓起勇气，就把玉米拌下来，奶奶又把烂的'地方拌掉，这玉米就照样可以吃了。每次都汗流满面，总是满载而归。
田间风光也不错，各家的菜地连成一片，竹木葱茏，四周青山环抱，异常寂静。一阵清风吹来，带着瓜菜的清香。小溪弯弯曲曲地流淌着，发出潺潺的流水声。就这样一边享受风景，一边享受丰收的喜悦。
下午热得要命，这时拿着网兜，到溪里捉小鱼小虾是最快乐的，虽然搞得满身是水，却也凉快，清澈的溪里，小虾特别多，每次都有收获，有一次，我还把13只小虾带回杭州来呢！
永康有着浓浓的亲情，有我在杭州享受不到的快乐，永康的日子令我留恋。
文章通过“我回永康看望爷爷奶奶”的事情，表达出作者对爷爷奶奶的深厚感情。写实与想象完美结合，更让文章读来妙趣横生。文章结构完整，语言清新优美，是一篇优秀的作品。
五年级叙事作文 篇5
我的一生如同一片沙滩，那片沙滩上有着姿态万千的贝壳，每个贝壳里都有让我感动的珍珠，我走到一个角落，拿起一个最不显眼的贝壳轻轻打开。我想起了这个贝壳的来历。那是我和妈妈去登山，做上了公交车，妈妈掏出钱包正要付钱时，“哐当”。一枚硬币滚到了一个不惹人注意的角落里，那个角落里有着泥土和雨水，硬币滚到那里一定很脏，算了，不去捡。我想着，一动不动地站在原地。妈妈看着我，说：“你这孩子，怎么不听我的话呀！”说完准备自己去捡。这时，一个衣冠不整的中年男子立马弯下腰来捡起。那个硬币通过泥土的“整容”。变得十分丑陋。我躲到妈妈身后。瞄了一眼这位大叔，衣服上沾有石灰，应该是一名工人吧。妈妈还对大叔说了声谢谢。不就是一枚硬币么？何必这么感激呢？下了车，我的肚子开始唱“空城计”了。我央求妈妈去吃早餐。进了一家面馆，我把药准备的水和食物数了数。有放进了背包里。真倒霉！在这样一家面馆我真是吃下不去了。那位大叔进来了，而且老板也不管。不要坐我们这儿啊！我想着，不过没办法，他还是坐在了我们对面了。他只点了一碗面，面端上桌子，大叔i狼吞虎咽地一口气吃掉大半碗的面了！我惊呆了，他是不是八辈子都没吃饭？真恶心，算了，吃完就走，再也遇不到他了。吃完饭我赶紧跑到外面等待妈妈。妈妈出来了，她奇怪地往我身上一看，说：“背包呢？”“什么？我没拿出来啊。”“我开始看了一眼的.，桌子上没有啊！”我跑进面馆，背包不见了，还有大叔也不见！怪不得，原来在跟踪我们。没有水和食物我们不能登山了。只好回家。我们坐在椅子上等公交车，一个人焦急地走来走去，我仔细地一看，是大叔！我急忙拉着妈妈的手向大叔走过去。大叔也看到了我们。对我们说：“这东西是你们的吧。以后注意点”妈妈拿过背包，说：“世上还是好人多啊！。”我看着大叔身上的石灰，我再决定是那么的丑了，而是劳动的象征。啊！大叔，你就是贝壳里的珍珠。虽然它有着平凡的外表，但永远绽放着光芒！
五年级叙事作文 篇6
科学是什么？是创造！科学是什么？是发现！就像英国的罗伯特·虎克发现细胞；德国的施莱登和施旺提出植物和动物都是由细胞构成的；哥白尼提出“日心说”，牛顿提出“万有引力”瓦特看见壶水沸腾，发明蒸汽机，弗莱明发明抗生素……
科学是广阔的天：1665年，英国的虎克研制出能够放大140倍的光学显微镜。他把软木薄片放在自制的显微镜下观察，发现软木薄片是由小室构成，这些小室叫做“细胞”。
19世纪30年代，德科学家施莱登和施旺，分别对植物和动物进行了深入的观察和研究，提出植物和动物都是由细胞构成的。
科学家借助显微镜，通过对大量的动植物材料长期细致的观察和研究，发现除不读外。绝大多数生物体都是由细胞构成的。Forexample，牛顿所说“如果说我比别人聪明，那是因为我站在巨人的肩膀上。”
科学围着我们转，期盼去探究它。
科学是无垠的地：青霉素是著名的抗生素药物。青霉素的发现和提取是20世纪药学上的'重大成就之一。但是青霉素的发现却有些意外。1928年，英国的细菌学家弗莱明发现，培养基上没有青霉素污染的地方长满了葡萄球菌，而青霉素的周围，葡萄球菌受到抑制，不能生长。
弗莱明从这一现象中得到启示，经过不断研究分析，知道青霉素能够杀灭葡萄球菌。由于当时还不能够证实青霉素在人体上运用的效力因此，人们并没有认识到它的重要性。
第二次世界大战期间，一些科学家提取出青霉素的精制品，并成功证明了他的治疗效力。青霉素的大量生产广泛运用，使成千上万的伤病员得救了。为此，弗莱明获得了1945年诺贝尔生理或医学奖。
科学的运用，不拘于创造、偶然发现的科学，而是任何！科学包括生物学、生理学、医学……
任何一种为人民做出巨大贡献的学科，都是科学。
将来的社会不是没文化，而是不懂科学。我们要了解科学，我们要创造科学，我们要追求科学！
我们围着科学转，一起去探究它。
五年级叙事作文 篇7
“在吃了！”在我旁边的老爷爷又钓起一条鱼，我失落的看着我自己那一动不动的浮标。
这次我去钓鱼可是老爸在长假中挤出来的，而且是在野生鱼塘，鱼儿特多。
半小时后，我终于看到浮标动了一下，于是我心急的把鱼钩收了回来，但却丢了鱼食，我心中很困惑。老爸的朋友金叔叔走了过来，他是一位钓鱼专家，说： “你以后要记住，浮标如果只轻轻懂了一下两下，那是鱼儿在试探，要等浮标一下子下去很多的时候才能收钩。”这句话在我的我脑海里留下了深深的印象。
我又一次抛钩，过了一会儿，见鱼不来吃，便开了个小差，突然，金叔叔大喊“有鱼”，一两秒后我才如梦初醒，抓住鱼竿，奋力一拉，结果让鱼白吃了一顿中餐。
我再一次抛钩，这次运气好的不得了，鱼钩刚刚“下水”，浮标便沉了一大段，我喜出望外，全力拉起鱼竿，一条野生的'鲈鱼便在我的眼前闪亮登场。人们都说：“一个人不可能幸运一辈子。”我也一样，在我准备把鱼扔进鱼娄里时，他却一跳，跳出了我的手掌心，于是我伸手就掐，但它的身体太滑，抓不住，然后它就灰溜溜的逃走了。不幸中的万幸是它被岸边的树枝给挂住了。于是我一把抓住它，哈哈看你怎么逃，于是它便成了我生涯中钓起的第一条鱼。
我又一次……
回家时，看看手中的野生鱼，心想：我钓的鱼虽然不多但我看到并体验了钓鱼的乐趣，它无影无踪，只有在无意中才能体验到。这次功劳记在我爸身上，因为要不是他陪我们去也不会有今天的大丰收！
五年级叙事作文 篇8
原本寂静的教室，被同学们银铃般的笑声，打破了原本的宁静、祥和。大家为什么那么高兴？因为在今天（20xx年的最后一天），学校举行了20xx年最后一次游园活动。
原本黯然无色的教室，被同学们布置得漂亮极了！墙上挂满了五彩缤纷的铃铛，在教室周围还挂了金光闪闪的彩带，再加上黑板报的“加盟”，教室一下子变得美轮美奂了。
一开始，是我们敬爱的夏校长演讲新年致辞，她用温和的声音读着她对我们的祝福。当夏校长以“现在游园活动现在开始”为结尾时，大家都不由自主地欢呼起来。
仅仅有夏校长说还是不行的，邵老师也要说。当邵老师宣布“游园活动现在开始了”时，我们班的同学就像一支支离弦之箭，竟然在短短3秒钟排成了玩游戏的队伍！（说到这里，我深感佩服）
我们班的活动项目是“贴鼻子”。我很荣幸能成为第一个“试验者”，那时，我的心像有一只顽皮的小兔子蹲在里面，怦怦直跳。“首先要站在指定位置上，戴上眼罩，然后转5圈。”在邵老师的指导下，我很快完成了一系列动作。但转完5圈后，我已经转得头晕目眩，只好摸索着往前走，走了几步，就碰到黑板了。正当我准备贴上去时，大家说道：“哎呀，歪了！”“左一点！”“不对，右一点！”……我听得心烦气躁，耳边好像有几百只苍蝇在叫。于是就不管三七二十一，往黑板上一贴。“哎呀，真可惜！”班上爆发出一阵阵叹息声。当我摘下眼罩，看到自己竟把鼻子贴到左脸上去了。
我实在是不甘心，再玩了一次。这次，我可吸取了上一次的经验，先在黑板上摸索摸索，粉笔灰可是有一种特殊的感觉，摸到比较多的粉笔灰，就说明那是嘴巴，嘴巴上就是鼻子。于是，我肯定地往上一贴，班上再次爆发出一阵阵声音，但这次，不是叹息声，而是久违的欢呼声。“小饴，你真棒！”“你做到了，好厉害！” “耶……”终于，我拿到了属于我的奖品。
快乐的时光总是过得那么快，转眼间，就已经放学了。这意味着，充满回忆的20xx结束了，美好的20xx来了。也许，每年的`这个时候，祝福就像海洋一样涌向你，希望我的祝福像一叶轻舟，在你乘风破浪，到达成功的彼岸！新年快乐！愿你在新的一年，学业进步，工作顺利！
ps：前者的祝福是给同学们的，后者的祝福是给老师们的。
