2020年10月1日，国庆遇上中秋，十九年难逢。在这个特别的节日中，南坪新华书店举行的做灯笼活动，我和班上的甘同学一起去参加。
到了书店，我选了喜欢的一只兔子，甘某某同学选的是圆月。老师宣布开始动手，我兴奋地打开材料包，把要用的材料都拿出来看了看，又仔细地看说明书，按照介绍的步骤聚精会神地做起来。我首先将兔子身体的上侧贴上花边，粘上眼睛、嘴巴、耳朵。这时，我看到旁边的甘同学，快要做完了，不禁尖叫起来：“哇，你做得好快！”
我赶紧加快速度，可是遇到困难了，做好的兔子站不起来。我举手向老师求助，老师向我走来，亲切地问：“怎么啦？”我说：“这只兔子有点儿……有点奇怪呀！怎么也不肯站起来？”老师笑了笑说：“你看这儿还有一张什么长的材料，会不会有什么妙用呢？这个东西的两头分别是生出来的两头大小相同的泵，我们可以把它连起来，然后你看……！”经过老师的指点，我快速地将它连接起来。哇！兔子果然立起来了。“耶！”我欢呼起来。
可是，当我将前一个困难赶走了，还不到一分钟，后一个困难又找上门了。我再次向老师寻求帮助，老师微笑着说："这次我只给你一个提示，可以把线的中间剪开，分别弄在兔子的上面和下面。”经过老师的提示和我的观察、思考、实践，终于把它做好了。最后装上小灯，打开五颜六色的灯去拍照留念啦！
回家后，我把兔子灯笼放在书桌上。看到自己亲手做的灯笼，我心里有说不出的开心和自豪。看到这只红色的兔子，当时遇到的困难并克服的画面顿时浮现脑海。它让我明白了没有解决不了的问题，也将激励我去跨越生活学习中的一个个障碍。
