五年级我的作文300字集锦五篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级我的作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级我的作文300字 篇1
从小到大，陪伴我的事物很多，但只有长笛，陪伴我直到现在。
幼年
天空乌云密布，细雨绵绵，轰轰地雷声忽隐忽现，风鬼哭狼嚎地刮着，树枝像一个个魔鬼在窗边扑闪着。
老师和我坐在宽敞的教室，我手里拿着沉甸甸的笛子，脸上一脸不情愿，反复练习着老师的吹法，却一直吹不出来，急得像热锅上的蚂蚁，终于耐不住性子，哭了出来。
幼年，长笛开始伴随着我。
低年级
天空上，大块的云朵把金灿灿的太阳遮住了，小鸟停留在树上，不时吱吱的叫两声。
“听，这一段是这样吹的。”老师手指着一张难谱，对我说道，随后吹了一段乐章，我认真听了一遍，却听不出旋律，只能吹几首简单的歌。
长笛，随我走过了低年级。
现在
大厅里座无虚席，观众们用期待的眼神看向舞台，射灯把舞台照的非常明亮。
我迅速扫了一眼前排评委老师严肃的脸庞，深吸一口气，高高抬起了笛子，所有灯光照向我。我想着每一个音符，每一个老师给我标重点的乐章，开始了演奏。
长笛，伴随我走到了现在。
长笛陪伴我走到现在，它不仅是一种乐器，也是一个朋友。
五年级我的作文300字 篇2
我最喜欢的动物是我们家的小猫，它长着三角形的耳朵，粉红色的鼻子，会缩小和放大瞳孔的眼睛，还有那长得向兔子嘴一样的三半嘴。特别和我有缘分的特点是，我家养的小猫和我一样都有蓝色的眼睛，我们俩都爱吃鱼。
我在养猫的过程中给我和猫定了一些规则：多给它一些活动场地，平日里要多关心它，让它和我一起睡觉，给它充足的食物等。这些做法得到了爸爸妈妈的赞同，因为我喜欢它，并且要让它在幸福中健康的成长。并不是说我对它的爱是无限制，而是一种有限制的宠爱。比如我们不在家时不让它出门玩，不让它破坏家里的物品~~。
我最喜欢猫的几个表情：当它对一个物体好奇的时候它会歪着头看；当它生气的'时候会流鼻涕；当它肚子饿想吃好东西的时候会用头蹭我；当它想对我好的时候会突然躺在我的脚下；当它睡觉的时候会全身伸展开来一动不动。
这就是我最喜欢的动物——猫，怎么样？你喜欢吗？
五年级我的作文300字 篇3
有的人喜欢骄阳似火的夏天，有的人喜欢硕果累累的秋天，还有的人喜欢白雪皑皑的冬天，但我偏偏喜欢上了万物复苏的春天。
在那绿油油的草丛中，生长着小巧玲珑的迎春花，他的样子多么像一个喇叭呀！迎春花仿佛在唤醒沉睡的万物，告诉大家——春天来了。
在湖边，柳树姐姐摇着自己美丽的身段，仿佛为春天的到来而高兴呢。此时我想到了贺知章的一首诗“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。。。。。。"
天空中，一群燕子带着剪刀似的尾巴，从南方飞回来了，它们在田野上飞行，瞧！一群燕子在电线上蹦来蹦去，真像是五线谱上的音符。
操场上，一群小孩们脱下笨重的棉袄，穿上了没了的春装，带着自己心爱的风筝，在操场上放飞。
田野里，勤劳的农民们剥下一粒粒种子，仿佛把一片希望播在这田野上。你听，田野上出现了除害大将——青蛙的“呱呱”声，青蛙保护着麦子，真不愧是庄家的守护神。
树枝上，百灵鸟唱着欢快的歌，仿佛为春天的到来，开了一场演唱会。百灵鸟的歌声真动听！
这就是我喜欢的春天，一个美丽的季节！
五年级我的作文300字 篇4
初中第一学期已过去了，我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧：
特点之一唠叨
在遇见他之前，我从未看见过有男人如此唠叨，我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次，他边给我们发昨天的听写，边批评我们说，听写实在是太差了，竟然有这么多人不及格，还说是实验班，比上届的学生差远了!发完后，他有开始长篇大论：“学过的单词要会读、背、默，学过的单词要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要复习，再做功课，后预习，不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着，我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时，望着其他班放学的人，我不仅肚子抗议，耳朵也在抗议。到了六点整，他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的，但是如果语言再简洁些就好了。
特点之二亲力亲为
有一次，值日的三个同学忘记扫地，所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把，提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后，再批评那三个同学，并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的，因为很少有老师会这样的，一般都是先批评学生再让学生去干。
五年级我的作文300字 篇5
我有一个非常熟悉的同学小明。他比较胖，力气很大，炯炯有神的大眼睛溜儿圆，还有一张能吃的小嘴吧。粗壮的胳膊很擅长打篮球。
他虽胖，打篮球时，三下五除二，使劲拍着球，手一抬球就乖乖地跳进篮筐。还有那粗长的腿，跑步还可能比不胖的人快呢!
他有一个优点：爱劳动。每次做值日时，他都争着干，还做的特别棒，叫人无可挑剔。一次大扫除，同学们都在忙着做值日，有的在那里拿着抹布心不在焉地擦桌子，十分悠闲。只见小明拿着抹布认真地清洗，准备擦黑板。他抓起抹布，在水里泡一泡，又拿起来，两手抓紧抹布，使劲搓搓，再投入水中，涮一涮，最后把抹布取出来一拧，就高兴地冲到黑板前擦了。此时，盆里的水已一片乌黑。开始擦了，他从边框到角落到中间都一点一点用心地擦。他拿着抹布在专心致志地擦，脸上还带着一丝笑容。
最后，黑板被擦得干干净净。
这就是我的同学小明。
