【实用】五年级快乐作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的五年级快乐作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级快乐作文 篇1
20xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。 走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩……
20xx年12月31日是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。
走进教室，首先印入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校操场上也挂着彩带、插着彩旗……
庆祝会开始了，首先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜笑颜开。
游园活动开始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧!”我刚一贴上，只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了二、一班教室。
游园活动结束了，我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。
五年级快乐作文 篇2
“噢！噢！”同学们欢呼起来，联欢会马上就要开始了。Go!Go!Go!Ale!Ale!Ale!大家换上了快乐的心情，因为今天是令人难忘的日子——教师节。
教师节，老师的节日，虽然没有甜言蜜语，虽然没有热泪盈眶，但我们有一颗感恩的心，我们的心中装载着对老师的爱——虽远不及老师所给予我们的。
别吵了，瞧，联欢会开始了！主持人致词后，节目表演开始了。同学们个个多才多艺，演的节日也是五花八门，有小品、相声、猜谜、独唱……我们尽情地发挥，投入地表演，此时此刻的我们已经陶醉了，拂去了一切，唯一留下的只有快乐！
在众多节目中，给我留下印象最深的是段朗诵，伴着优美动听的'词句和声音，我们仿佛升腾而起，摇身一变，化成了千千万万的云雾，全体同学都被吸引住了，朗朗的诵读声回荡在整个教室，或许朗诵的不是特别专业，但我却头一次感到这样的气氛；声音忽近忽远、忽高忽低，快乐淹没了一切，这种情形，已无法用语言表达，这不仅仅是一个节目，而是全体同学对老师辛苦的回报，世上最美的感受莫过于此。
老师的眼神，是激情岁月燃烧的炭火，是让我们在失败中苏醒的温暖；老师的背影，是让我们不断进步的桥梁，是唤醒记忆的老照片；老师的教诲，是香甜而又苦涩的蜜糖，在人生的旅途中久久芬芳！
老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，老师给予我们的太多太多，我们却无以回报，只能好好学习，让老师知道他的学生不是没有志向的人，让老师知道在他的身旁永远有一群爱他的学生！
五年级快乐作文 篇3
那天天气很好，我和几位朋友一起在山岗附近玩，忽然我看见了一条长长的土坑，我觉的很好玩，就叫朋友和我一起去那里玩。到了土坑里，我们发现土墙可以刻东西。我的一个朋友说:“我们在这上面刻画吧！看谁刻的好看。”我们都说好，我心想，我赢定了。在刻的时候，我们只要看到谁比自己刻的好看，就会在他刻的上面在刻刻，变伪非常难看，到最后谁都不是最好看的，可以说一个比一个丑。我的那个朋友又说:“如果我们这些刻的画，一直保存下来，我们就可能成为大名人了。”他说完，我和其他几那友都哈哈大笑起来。我们都觉的他真是一想天开。
五年级快乐作文 篇4
我感叹大自然的神奇美丽，它是上天赐给我们的欢乐；我赞美他人的美德，他带给我内心感染、感动的快乐；我佩服自己力所能及地参与有意义的事的行动，它让我内心充满光明、充满快乐；……。快乐无处不在。这些一个个小的快乐，总是藏在我心中，经过多次品味，会变成快乐的河流、快乐的歌曲。这些藏在心中的乐，总是伴随着我向着健康、快乐、光明的方向前行。 乐在美景 夏夜的月亮如水一般，静静地洒下，给大地披上了银灰色的丝绸。远处的连山好像穿着一件纱裙。一排排树木高大挺拔，一片苍绿。在皎洁柔和的月光下，几只夜游的鸟儿轻轻地跳动，偶尔还发出几声啾啾的叫声。它们似乎也不想打扰了这宁静的夜。月光洒落在花坛中，为花增添了一份神秘。月亮越升越高，大如玉盘，光华灿烂，那轻柔的光环伴着月亮。历史上，多少文人墨客曾赞叹过你呀，美丽的月亮，诗仙李白曾经举杯邀明月，文豪苏东坡曾经把酒问青天，诗圣杜甫也曾经月夜思亲。月亮，你是团圆、安宁、祥和与幸福的天使呀，你是茫茫宇宙中带给我无限欢乐和畅想的精灵。 乐在美德 我永远我记住了汶川大地震中一个9岁的小英雄的名字——林浩。在山崩地裂的时候，他不顾自己的安危，用那幼小的身躯，救出了两名昏迷的同学，帮助他们安全脱险。他的举动让我感动，他的美德滋润我的心田。让我懂得：美好的心灵和品德不分年龄大小，就在我们平凡的选择和决定中。我也经常用他的行为来激励和鞭策自己，年龄小志气大，年龄小胆量不小，个子矮品格高尚。因此我常常铭记，他的美德总能让我受到震撼、感动和内心的快乐。 乐在参与 20xx年3月28日晚上8点半，地球一小时熄灯活动。我用实际行动参与了这次活动。虽然只是举手之劳，但意义非凡。从一点一滴做起，支持环保、节能、低碳。我清楚地记得，那天晚上，我和爸爸妈妈一起关上了灯，与星同乐，与月同欢，度过了难忘的一小时。我参与，我快乐。 我的心中总是藏着这些快乐的事，这些美景、美德和参与的快乐，充实了我的思想和生活。心中藏着这些乐，我们所见、所闻、所做的一切都那么美好。
五年级快乐作文 篇5
暑假里的一天，特别热，我吃了三根冰棒还是热得发慌，老哥提出了个意见，说去游泳，我和姥爷都很赞同。
我们来到了海边，我和哥哥换上游泳衣，就跳进了海水里。姥爷呢？就在岸上把我们的快乐照下来！
我和哥哥运动了运动，身体很快就适应了海水的温度，就在这时，拉开了打水仗的帷幕。
哥哥还不知道是怎么回事，我就给了他一个“如来神掌”，打得他“落花流水”。他抹了一把脸，很不甘心的样子，我一时高兴没怎么注意他，可他竟在这个时候，给我了一个“海底捞月”，把我打成了一个“落汤鸡”。我假装不高兴，哥哥见了，赶紧来到我身边，我心想：“中计了，中计了！”我的手突然从海里伸了出来，“哗啦啦”水一下子飞溅到我哥的脸上，我哥咳了好几声，才说：“你使诈，看我怎么收拾你！”说完，他就趴进了水里。过了十几秒钟，我见我哥还不起来，就感到事情不妙，赶紧大步走到我哥身边，转眼间，我哥从水里跳起来，那力量可真大呀！我连退了好几步，忽然我的脚下碰到了一个东西，我心一慌，一下子落进了海水里。
我和哥哥玩得很高兴，又玩了一会，姥爷叫我们回家了，我们只好恋恋不舍得上岸了。
现在，我打开相册，看见那一张张游泳时的照片，快乐的感觉还会涌上心头。
