【推荐】五年级快乐作文合集九篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的五年级快乐作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级快乐作文 篇1
又就是星期天了，早上起床，我一眼望见了窗外刚开的茶花，心中豁然一亮，呀，春天来了！到城墙边看看景色，必须很美。于就是，我找妈妈商量，可妈妈说下午还要上补习课，时间太紧，“那我们能够把中午饭带上，在路上边看边吃。”我赶紧说。妈妈看到我那期盼的眼神，最后同意了。
我们做好饭，赶向东门。一到东门，远远的我就看见几棵高大的玉兰树，然后花开得灿烂极了。我兴奋地连蹦带跳跑到玉兰树下。一阵清香扑鼻而来，一片雪白映入眼帘。哇！只见有的花已经全部开了，落到地面，像仙女撒下的碎玉，有的还就是含苞欲放，像一只只可爱的小手掌手心相对地合拢着，真就是搞笑极了。我发现玉兰树开的花有两种，一种就是所有的花瓣都就是纯白的，还有一种花瓣的底部就是紫色的，像镶了一条紫色的裙边。
顺着城墙的内环道往前走，我看到城墙的边的野花可真多，漫步在草坪上，你会发现那些小生命就是多么顽强，多么可爱。我一边走一边摘野花，忽然发现草坪里有些星星点点的“光斑”那些“光斑”时隐时现，像草丛里的一群又一群的小精灵。我仔细一看，嘿！这些小精灵不就是“光斑”，而就是一朵朵兰色的.小花！那兰色的小花看似朴素，却小巧玲珑，然后仔细看，每片花瓣上还有细细的条纹呢！小花的中央还有两只花芯，，好似小精灵头上的触角。望着这不知名的小花，我头脑里立刻冒出蓝色精灵这几个字，嘿！就叫这朵花兰色精灵吧！然后我一路追逐着一片又一片若隐若现的兰色精灵，高兴地蹦着跳着。
啊！春天，给人的感觉就是多么完美呀！然后这个周末我在城墙边抓到了春天的气息，我真快乐！
五年级快乐作文 篇2
本周五的下午，我们三、四、五年级一起进行了“珍爱生命，快乐成长”的活动。
我怀着激动的心情和我们三（2）班的同学一起，排着路队，来到宽敞的广场上。只见每个班级都组织有序，同学们都盼望着演讲老师的到来。我正在想这次活动是什么意义时，突然听见大家的鼓掌声，哦！期待的演讲老师来了，她姓杨，长着一头乌黑发亮的长发，还戴着一副眼镜，一看就是一个学识渊博之人。
杨老师交给我们三句“咒语”，至今我都没有忘，分别是：“再来一次我能成功”、“你能帮帮我吗”和“请别这样说我，我心里很难过”，杨老师语重心长的告诉我们这“咒语”能在困难的时候帮助我们。她还教会我们用手语表达我们要爱的`人，让我们感受到了生命的意义和爱的伟大。我们奔跑，我们跳跃，我们欢笑，我们歌唱，这一份美好，皆因有了生命。我与父母、我与老师、我与同学之间亲情、师情、友情皆因有了爱而快乐成长。当我们遇到困难和挫折时，千万不能轻言放弃，相信自己的能力，相信人间的真爱，定会超越一切。
从活动中，我学到了许多知识，我知道了要爱护来之不易的生命和宝贵的一分一秒，它们只有一次，失去就不会再来。同学们，人生是一个多样的旅途，都有磕磕绊绊，只要努力，就能成功，犹如一句名言“不经历风雨，怎见能彩虹”。
五年级快乐作文 篇3
快乐是从各个地方而来，游乐场、嬉戏谷、搞笑片、做游戏……而我收获的快乐却与众不同，因为我是从孝敬父母的过程中而感受到的。
还记得有一次，老师给我们布置了一个奇怪的作业：回去给父母洗一次脚，就这样而已。正是老师布置的这个作业，让我平生第一次给妈妈洗了脚。我先端了一盆温水，然后把妈妈的'拖鞋放在洗脚盆旁边，之后，我又拿了一块专门擦脚的毛巾放在凳子上面，一切都准备就绪以后，我便叫妈妈来洗脚了。我先把妈妈的鞋和袜子脱掉，然后让她把脚放进洗脚盆里，之后我便开始认真地为妈妈洗脚了。我先给妈妈揉了揉脚踝，然后又按了一下脚心，（因为妈妈穿了一天高跟鞋，脚肯定疼），再给妈妈搓了一下脚背。当我看到妈妈的脚趾头红肿的时候，我心里非常难过，但我还是继续给妈妈洗脚。洗好脚以后我帮妈妈把脚擦干，然后换上拖鞋，之后我便给妈妈去拿药，轻轻涂在她的脚上，妈妈给我一个开心的笑容，我感到非常快乐。
暑假，爸爸带我和哥哥回了一趟老家。回家后，我看见奶奶正在洗碗，奶奶乍一看到我的时候很吃惊，随后便露出了笑容。因为我和奶奶很长时间没有见面了。所以我跟奶奶聊了一会天，聊了一半，我看见奶奶刚洗的碗还没洗完，于是我便对奶奶说：“奶奶您去休息吧，这些家务事就交给我了。”奶奶很高兴，露出了开心的笑容，我感到很快乐，奶奶最后还是在一旁陪着我洗完了所有的碗。
快乐无处不在，有时，一句简单的话语能让你感到快乐；有时，一个微笑也能让你感受到快乐……所以，我们要多孝敬父母，这样既能减轻他们的负担，还能收获更多的快乐。
五年级快乐作文 篇4
有这样一段发人深省的话：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生。”的确，读书能促进人的成长，促进社会的和谐发展，阅读是一生的事情。
上了小学以后，我觉得要想提高阅读能力和写作水平，必须大量阅读书籍。因为爱看书的原因，家里有很多藏书，但都是人文科技类和哲学类的，不适合我读。于是，我到书店买了许多合适我看的书，科技类的《十万个为什么》、历史类的《中华上下五千年》、《中华成语故事》、还有《安徒生童话》以及一些名家名作，如《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》，中国四大名著等。
这样一来，全家的读书兴趣大开，爸爸妈妈在图书馆订阅了《中华活页文选》、《小读者》等杂志，每天有空就打开书柜寻觅自己喜欢的图书，翻翻这本，看看那本，每每看到精彩之处还表现出了喜怒哀乐，看着那丰富的`表情，我也被感染了，忍不住也从书架拿下几本书，颇有兴致地读起来。
几年下来，我明显感觉到我的知识多了，语言积累也丰富了，学习生活也快乐了，自信了许多，我呢，也从书中体验到了无尽的快乐。
读书，真是我们全家的快乐之源。愿所有的人都能从书中汲取营养，吸取精华，以成就自己的品格，完善自己的人生，享受与书为友的快乐！
五年级快乐作文 篇5
暑假期间我和爸爸来襄樊游玩，襄樊可好玩了！
第一天到达襄樊车站的时，一下车，我姑姑就和叔叔来接我们，当时，爸爸的经理急着要他带的资料，所以爸爸说：“我们还要去公司给经理送资料，你还是回去吧，我们打的过去就可以了。”那个叔叔带着微笑的说：“没关系的，我也是没事做，我一会儿就把你们送过去，然后把你带到我那里去吃晚饭，可以吗？”爸爸不好意思的说：“那就麻烦你啦，谢谢！”然后我们就坐叔叔的车去送资料、吃饭……
第二天一大早，我6点多就起床了，可能是激动的'睡不着的原因吧！然后我就穿衣服、梳头，洗脸刷牙。等自己做完了，再叫爸爸起床。然后我们就一起去吃楼下的豆腐面了，最后我就和爸爸一起忙工作，从早晨一直忙到下午。到了晚上，爸爸才忙完，然后他就建议我们一起去诸葛亮广场去参观风景。到了那里，我第一眼就看到了喷泉，那喷泉里的水，一直往上冲，可从远处看，就像一座小山峰似的，可美啦！接下来我就让爸爸带我去参观诸葛亮的雕塑，可壮观了，站在诸葛亮雕塑的脚下，他就像一个巨人一样，也不知道那些工人是花了多少天雕塑的。最后我就去玩蹦极，蹦极就是一个圆形的蹦蹦床，只够站一个人，然后有个腰带绑在你的腰和腿上，然后拽这两边的绳子，使劲往上蹦，这样比蹦蹦床蹦的很高很高，这就是蹦极！到了最后，我就和爸爸一起去吃我最爱吃的烧烤了……
五年级快乐作文 篇6
春暖花开时节，抬头向窗外望去，好一幅生机盎然的画面：太阳 普照着大地，天
似乎被刻意刷洗了似的，碧蓝碧蓝的没有一点儿杂色，坐在书桌前，享受 着阳光 的淋浴，畅游于书籍之中，品尝妙言美语，回味>故事情节，真是其乐融融。
不知从什么时候我开始沉醉于这样的生活 ，只记得儿时就爱看一些漫画、童话和
诗词。刚上幼儿园，妈妈 还没调进城，我除了玩游戏 ，看动画，最喜欢 的莫过于爸爸 陪我读书了。不识字，爸爸就给我读，不会写，爸爸就教我背。听爸爸说我上小班时就能把《沁园春雪》、《卖炭翁》背得滚瓜烂熟，老师常常夸我记忆 力好，每次得到 表扬不知有多高兴 。
上了小学 ，玩的时间少了，每逢双休总要借机玩个痛快，读书也就自然而然减少了。但学校时不时还让我们订一些作文书，老师也让我们背一些>好词好句，说实话，我那时渐渐对读书不感什么兴趣 了，只是偶尔翻一翻童话书。直到有一天，一道数学题不会做，爸爸出去开会了，妈妈下乡了，我毫无思绪的在纸上试算着。也不知过了多久，还是没能算出来。干脆把笔一扔，坐那儿生闷气。突然，一本蓝色书皮的《小学生 天地》印入我的视线，我猛然想起这种题型我在《小学生天地》上看过。我立即翻箱倒柜找出那本书，最后不仅把那道题做出来了，而且还发现 《小学生天地》特别有趣，里面那些小实验、作文、谜语、昆虫 、植物 等深深地吸引着我，我开始喜欢上了它，并仔细的阅读，就连一条批语都不放过。从那次起，我再一次恢复对书的兴趣。此后，我总要从“百忙”之中挤出一些儿时间来看书，甚至达到“疯狂”阅读的地步，每天睡觉前不看一会儿书就睡不着觉。
随着知识的增长，我所阅读的内容也越来越丰富，古代的，近代的，国内的，国外的??我几乎都看，《西游记》告诉我要有去西天取经的恒心和毅力；《绿野仙踪》告诉我要勇于挑战困难，不轻易放弃 ；《海底两万里》告诉我要做个英勇顽强，不畏艰险的人；《鲁滨逊漂流记》告诉我要自信，在困难中磨练自己 ；还有《爱的教育》向我展现了当时社会 的`黑暗 与丝丝光明??每本书都给我留下不同的启示 ，每本书都向我展现不同的生活。
暑假寒假 ，我总爱约上几个要好的同学去看书，寿康超市、新华书店、图书馆、诸葛亮书屋我们都是常客，最爱去的地方就是寿康了，里面不仅书多，还有空调。常常一看就是一两个小时，看到满足 时站起来，才发觉腿已麻木。
那段时间，我真得觉得开心 ，每天都能丰富我的知识。有时，表现好一些，就缠着爸妈买书。看完后又同别人换书。假期，我过得是那么的充实 、快乐。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“书是人类进步的阶梯”??从古至今，不知人们说了多少有关书籍的名言 警句，也不知有多少人沉浸于书香中咬文嚼字。“书痴者文必工，艺痴者技必良”，蒲松龄说这话的意思，无非是想告诉我们要好读书，读好书。愿我们都能和书成为朋友 ，多读书、善读书，并快乐着。
五年级快乐作文 篇7
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”每当我听到这句古人说的话后，我便情不自禁地捧起书来，漫游在书的王国里。因为书能带给我无穷的快乐。
那一天，我回到家里，放下书包,心里想着作文的构思。突然想到今天写的.是《那一次，我好后悔》的作文，我便开心得一蹦三尺高，后悔的词语便像酵母一样一股脑儿倒了出来，心想：真是天助我也，还好我平时积累的有关后悔的词语比较多。而且，这也正是我大显身手的好机会，一定要好好把握，哦吔！我开始一本正经地写作文，可写了一会儿，哦，no，一脸……一脸……一脸什么呀？哎呀，想不起来了。我边嘀咕便敲脑门。才得意这么一会儿，就开始烦恼了。“哎呀，怎么回事？难道‘电脑’死机了？不会吧，才用那么一会儿。”我看着一旁的课外书，决定让“电脑”休息会儿，看会儿课外书。我拿起课外书，钻进书的海洋。当皎洁的月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中时，我依然沉浸在书海中。“啊，我知道了，一脸迷惑嘛！我找到了！”是读书让我把烦恼抛到了九霄云外。
还有一回，家里人都出去了，我一个人在家无聊得很，我又不敢出去，怕……门锁上出去玩，老妈又没有给我钥匙，出去了想回家又回不了。我想到了我的好伙伴——书。我拿起课外书，兴致勃勃地看起来。“哈哈……呵呵……”是读书带给我快乐，克服了无聊、孤单之魔。
读书是我烦恼时的开心果，也是我无聊孤单时的游乐场。是读书让我变得开心、快乐；是读书让我的生活变得丰富多彩。
五年级快乐作文 篇8
我曾想过，我需要快乐。
我想在我的印象里，我现在已经十岁了，但却缺少快乐。我不想再做那么多深夜也做不完的作业，我就连做梦都梦见我在上补习班。我在这里想说：十岁的我们需要快乐！
春天来了，我们应该在草地上捉蝴蝶，打滚儿。在操场上踢足球，玩滑板。让我们年少的童心随风筝在广阔无无垠的蓝天上自由翱翔。
夏天到了，我们应该在河里尽情地游泳，划船，抓泥鳅。让妈妈挂在嘴边的唠叨，离我远远的。
秋天，秋姑娘一跃，树叶变黄了，庄稼丰收了，我好渴望在那金黄的麦田里感受丰收的喜悦，可我的`时间却被奥数，英语，作文补习班无情地剥夺了。有一次，我梦见自己走在那金色的落叶上，发出咯吱咯吱的声音，一路走进了奥地利维也纳的金色大殿。
冬天，我们应该在雪地上打雪仗，堆雪人。可我却缩在看似温暖的补习班学习没完没了的奥数，英语……我多么渴望放飞儿时的心，感受大自然给我的那份温暖。
我多么渴望让老师在评语里写道：孩子们需要快乐，抽空让他们放松吧！
五年级快乐作文 篇9
一个快乐而给力的寒假悄悄地从我们的身边溜走，我们又迎来了一个新的学期，发生在寒假的'趣事就像天空中的星星，数不胜数，是我心头不可抹杀的一件件往事。每一颗星星都闪闪发亮，每一件往事都刻骨铭心。
以前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢养会令人生感情的动物，因为我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我……但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，怎能让人不喜欢？因为对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。
听说它最喜欢玩毛线球，于是有一天我把家翻了个遍，找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。不知为什么，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还不够它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，可惜，力不从心啊！几天前，我们都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊！不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时，发现它坐在沙发上睡得正香呢！寒假里最快乐的莫过于过年了。穿上崭新的衣服，吃丰富的水果、大餐，放花炮、收红包、尽情地玩。
一转眼，年已经过完了，我的新学期也就快开始了。20xx给力的一年，我会努力学习的。
