【热门】新鲜事五年级作文九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的新鲜事五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
新鲜事五年级作文 篇1
嘿！告诉大家一件有趣的新鲜事。你肯定很想知道吧，那就听我慢慢告诉你。
平时课间铃声一响，男生就抱着他们的篮球飞也似的奔向球场，在球场上驰骋。而我们这些文静的女生却常常躲到一边玩跳皮筋、跳绳、踢毽子之类的活动。这也许是男孩子好动，女孩子爱静的缘故吧！
可就在前几天，这样的规律改变了。文静的女生竟然也加入了男生的行列，玩起篮球来。
我也不例外，高兴地加入了这个行列。男生觉得很新奇，很乐意奉陪。哨声一响，男生总是会先抢到球；不过很快也会被我们断下来。因为我们女生大多数都没学过篮球，不懂得规则，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭档，经常从男生手中把球断下来，你传给我，我传给你，把那几个男生气得够呛。我投篮投五下能有一下进的就不错了。嘿嘿！爸爸告诉我这叫5投1中，命中率20%，嘿，刚学不错吧！其实男生各各都是人高马大，在我们前面就象一堵坚固大墙，怎么撞都不动；可我们也会使出我们的绝招，有的拉，有的拽，有的扯，还有的挠，真是厉害得不得了，胆小的男生总是被我们这招吓倒。
其实课间活动不过是为了放松身心，输赢是不重要的；但一到了球场上，我们女生总是想赢，学女排姐姐，为了荣誉吗？时常还会为了抢一个球而打起来，像一群狂蜂进攻一个入侵者一样，胆子小的女生根本不敢靠前，高大的男生们也常常在我们狂野的攻击下败下阵去，那时我们可真是高兴呀。
我觉得女生和男生玩篮球很有意思。不但可以锻炼我们身体，还可以培养我们女生吃苦精神，磨练意志品质，克服“娇骄”两气。
新鲜事五年级作文 篇2
发生在校园里的新鲜事很多，最值得提起的一件事是游戏——击鼓传花，你不知道吧，那就听我讲讲吧。
鼓在敲、花在传......真不知究竟会停落在谁手上。“咚咚咚......”鼓声突然停住了。花儿偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上，一齐起哄，催我快快上去表演节目。我上台走到小箱前，心里激起了小鼓，想“老天保佑，千万别让我抓到跳舞的条子！”我左摸右挑，真是天不保佑我，到底还是摸着“请君起舞”的条子。大家又是一阵起哄。没办法，只得被赶鸭子上架，硬着头皮跳起舞来。
闻杰看完写在纸上的“电话”内容，迅速回到座位上，把“电话”传给了我：“杨刚赶着一群羊，走到山岗遇到狼”我听完“电话”，立即不假思索、迫不及待地传给了孙洁......“电话”传到最后一个詹来顺，詹来顺把他接到的“电话”写在了小黑板上，再看那上边写的“电话”内容，大家顿时像被兜头浇了一桶凉水，全都傻了眼。教室里先是一阵沉默，随即是一阵哄堂大笑。原来“杨刚赶着一群羊，走到山岗遇到狼”竟然变成了“绵羊感到身上一阵痒”
接着，由张远航同学继续丢手帕，只见她故作姿态地在一个同学身后做了一个丢的动作，然后他把手帕巧妙地放在了杨震宇同学的身后。没想到杨震宇同学早有提防，他抓起手帕“腾”地站了起来，像离弦的箭一样向前追去。他俩一前一后向前疾跑，张远航同学越跑越快，杨震宇同学越追越近。同学们都起劲地为他俩加油，当张远航刚要往下蹲的一瞬间，杨震宇抢先一步，一把拉住了张远航，这一下张远航只好认输了。同学们“罚”张远航表演个小节目。他扮了个鬼脸，滑稽地学了一声猫叫，引起同学们一阵畅怀的大笑。
你看吧，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跳着笑着追泡泡，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，轻轻地吹起来。果然，管口冒出了一个小彩球，越来越大，在管口边上转起圈圈，成了一个“大宝葫芦”我小心翼翼地把“大宝葫芦”吹放在桌上，再在上面吹了两个小泡泡，就成了一个很像很像的“米老鼠”啦！
这次在校园里发生的新鲜事让我更喜欢我们的校园！
新鲜事五年级作文 篇3
校园，处处有欢声笑语，处处有人间真情。无论上课还是下课，运动场上都允满了欢声笑语。有时还会发生校园里的新鲜事！
那天，烈日毫不吝啬的散发强烈的阳光，我原本不想下楼的可是好象有一种好奇心吸引我着下楼，到楼下我四处张望，突然看见旁边的草丛里有动静，我怀着好奇心走过去，扒开草丛一看，里面竟然有一只小花猫。我惊奇的愣住了，想这一只小花猫为什么会在这里，最后想了想,可能它找不到主人了，所以才躲到这里的吧！我原本想抱它的，可是它竟然不让!
我回到班里，把这件事告诉了同学，他们有人怀着好奇心也下去看了看，有人还学猫叫那里逗它，就这样它渐渐和我们成为好朋友。这件事就这样一传十十传百百传千，校园里的同学们差不多都知道。
一天，我下楼去刚走到草丛旁，扒开草丛一看，那只小花猫居然不见了，我四处寻找，谁知道，它正在操场上跟那些同学们玩，看起来它很高兴，就这样，我也加入了进去，只要一上课，我们就马上回班，它也跑回草丛里，我觉得，在这里，草丛里就好像它的家一样，而校园里的
同学就像它的朋友，就这样，它好像和我们达成了好朋友，但是它还是一直等着它真正主人来接它！
可是，一天天过去了，它主人还是没有来找它，但是它还是很开心的和我们相处着，就这样校园渐渐的快成了它的家，就在这时，我们看到了一寻猫启示，它和我们校园里的猫一模一样，然后我们就跟这个人联系。
第二天，这个有果然来了，谁知道，这确实是他的小花猫，自从这天，那只小花猫已经不在我们的校园里了，校园里，也安静了许多，但是欢声笑语没有以前多了，虽然小花猫走了，但
是，我相信它还是会想念这个校园的！
从此，这只小花猫，创造出我们“校园里的一件新鲜事”！也让我明白了“信赖，往往能创造出美好的境界！”
新鲜事五年级作文 篇4
你们一定见过壁虎，经常是在潮湿的墙角，或是储藏室的天花板上吧！前一段时间，我们班就发生了一件新鲜事，那就是一只肥肥的壁虎“从天而降”。
事情发生在美术课。到了自由创作时间，我在低头苦思冥想，却毫无灵感。无聊之下，自然就会东张西望。忽然，我发现天花板上赫然“粘”着一位“不速之客”。它全身灰白，皮肤上布满了深深浅浅的花纹，一双乌黑的眼睛冷静地盯着眼前飞来飞去的“猎物”。我饶有兴趣地看着这只壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬间。意想不到的事情发生了，一位平时以胆小著称的女同学发现了它，尖叫一声，双手抱头趴在课桌上。老师问：“怎么了？”“天花板上有只壁虎！”
这下教室炸开了锅，几个爱出风头的男生建议将壁虎扫落，现场消灭，老师说：“壁虎是我们的朋友，不要伤害它。”这时，壁虎好像收到了某种信号，它以惊人的速度尚待到墙壁上，所经之处的女同学均面如土色，唯恐壁虎突然“空袭”...眨眼间，壁虎就消失地无影无踪，教室渐渐恢复了平静。美术老师风趣地说：“看来这只壁虎喜欢美术啊！”一句话逗得我们哈哈大笔。
那一阵儿，一个奇怪的想法总会一不留神从我脑子时冒出来，要是哪一天，我们班来了一条鳄鱼可怎么办啊！哈，那才更新鲜呢！
新鲜事五年级作文 篇5
我们学校每天都会发生好多新鲜事，现在我就给大家讲一讲最新发生的新鲜事吧！
有一天的体育课上，我们班举行了一次小型的跑步比赛。
比赛是在男生和女生之间进行的，男生三队，女生三队。你看，比赛开始了，“女生加油，男生漏油！”这是我们女生的口号。“男生万岁，女生一岁！”这是他们男生的口号。体育老师哨声一响，男生和女生开始了激烈的对战。你们快看！男生和女生们如同离弦的箭一般向前奔去。
第一局，我们女生暂时落后了，体育老师不愧是我们女生的好帮手，不停的教我们跑得快的技巧和要领，而且还站到了我们女生这边为我们加油，鼓掌呢！男生看了不服气，于是他们找了几个跑的快的同学。我们女生也不甘示弱，也找了几个跑的快的同学。现在，双方实力已经不相上下了，战斗更加激烈了。你瞧！男生们咬着牙使出了吃奶劲跑，还是跑不过我们女生。哈哈！这局比赛我们女生轻轻松松的就胜利了。
第三局，男生女生都已经累的筋疲力尽了，但还是我们女生胜了。现在局势已经倒向我们女生这方了，后两局我们女生都取得了胜利！
“叮铃铃”下课了，“耶！”我们女生高兴的欢呼起来，比赛结束了，我们以2：1大胜男生队！
这可是我们第一次大胜男生哦！怎么样？够新鲜吧？
新鲜事五年级作文 篇6
学校里，每天都会发生许多新鲜事，这不，五二班的每个学生的桌面上又多了一份小小的卡片——课堂自我监督表。
说起这张小小的卡片，我得给大家细细的讲来。
“课堂监督表”是由班主任老师设计的，专门用在课堂上进行自我监的督一份表格。最上方写有“自我监督表”几个大字，下面有座右铭一栏，用来鼓励自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要设有三项：抱臂坐端、聆听思考、大胆发言。
有了这个小小的表格，同学们上课听讲可认真了。你可能会说“课堂上的发言思考是根据一个人的自愿的，怎么会让一张小小的表格管制住呢？”这里是有原因的：现在许多孩子都想在课堂上得到鼓励与肯定，但有时传统的课堂是稍纵即逝的，除老师外，其他学生还很难公正的评判出自己在课堂上的表现。有了这份表格之后，老师告诉大家：“如果以后谁在课堂上发言了，就可以在在相应的相应的项目里打上钩钩儿……”因此，有了这张表格的存在，每个人可以很有凭据的记录自己的内在和外在表现，极大地提高了课堂的实效性。
一周以后，有学生代表统计出次数最多的学生名单，会在班上公开颁奖呢！
自从有了这个小小的监督表，同学们上课甭提有多精神了，腰挺得笔直笔直的，别人回答时，再也没有人抢嘴了，思考问题更深入了，回答问题次数更多了。一节课下来，小小的监督表上画满了小钩钩儿，就连我班的调皮鬼侯宝鑫现在也成了发言能手了。有的同学说，现在上一节课，就像十分钟那么短，再也不用担心自己不会进步了，因为上课的分分秒秒都在开动大脑。
每到一节课将要结束的总结时，是大家最开心的时刻。因为那是大家检验自己听讲效果的时候。有时我自己都在纳闷：“以前的课堂上，我总不回答问题，都在做些什么呢？”
叮铃铃，叮铃铃，上课铃又响了，我们又开始了课堂上的自我监督了，瞧，这节课上，指不定又会发生什么新鲜事呢！
新鲜事五年级作文 篇7
今天，我们足球队里发生了一件新鲜事。
终于到星期五了，每个星期五都有一节体育课，我们足球队又可以踢足球了。
今天我的脚感特别好，正想打破“记录”呢！——自从我们学校的篮筐变小了以后，我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看，能不能打破“记录”。
刚上课，我就一幅跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常她让我们围着操场跑几圈才能自由活动，可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来，跑向了各自的活动场地。
我们足球队员是一定要踢足球的。——20个人，正好10人一队，我。阎子杰。李博等打起了比赛。我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，我前场断球，三分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，他们也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先一分。快下课时，他们投进了一个关键三分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是对方的同学还是死死缠着我不放，我做了一个敏捷的假动作，晃开了他，见况，我马上翻身跳投——就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳的落在了篮筐的正中间。“哇！压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来，“赢了！赢了！我们赢了！太好了！”“我打破“记录”了。”
就这样，我留下了这个难以打破的“记录”。
这就是今天我们校园里发生的新鲜事。
新鲜事五年级作文 篇8
告诉你，我们班来了位稀客——调皮可爱的小刺猬。说到它的来历还真有趣。
上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在学校东边的小竹林里寻找传说的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一个圆滚滚的像皮球一样的东西顺着“耗子”的脚边滚了过来，停在了一根枯萎的竹根边。我们大着胆子围上去定睛一看，原来是一只可爱的小刺猬。它全身紧缩在一起，把自己的刺竖得高高的，全身不住地颤抖，好像很冷的样子。“蕃茄”大着胆子轻轻捧起它，我们凑过去六只好奇的眼睛盯住了它。只见它尖脑袋，黑鼻头，小小的眼睛圆溜溜，脑袋上面还长着一对小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就缩成一团，像一个圆圆的仙人球。
小刺猬虽然是我们班的不速之客却受到了隆重的欢迎。女同学给它拿来漂亮的围巾做成柔软的窝，男同学倾囊而出，吃的，喝的管够。可这个小东西，就是不领情，不吃也不喝，还经常从那柔软、漂亮的窝里“逃跑”，害得我们整天提心吊胆。这样折腾了两天，在周五的早晨我们发现它躺在窝里再也不动了。大家的伤心就不用说了，女同学哭红了眼，男同学的鼻子也都揉红了。最后同学们派我们三个作代表把它送回当初发现它的竹林中埋葬了。
看着秋风中的竹林为它鞠躬志哀，沙沙地在为它哭泣。我心中千万遍地在问自己：为什么，不管我们怎么对它好，它还要离我们而去？它到底需要什么？我们对它的了解又有多少？我当初以为自己把它捡回来是在保护它，给它温暖与幸福，我做得对吗？
今天，我们拥有比过去任何时候都要好的生活，但也面临着比过去任何时候都要严重的'生态和环境问题。全球气候变暖；森林锐减土地荒漠化；水被污染、浪费;大量的野生动物被猎杀……头顶的天空不像以前那么蔚蓝了,脚下也再不是一方净土了。水龙头里那清澈的水再流多久就会干?多少濒临灭绝的动物朋友还正在挣扎?人类究竟是聪明还是愚蠢?
新鲜事五年级作文 篇9
最近学校有什么新鲜事？
对于天天忙于学习的我们来说，当然是体育比赛了！
比赛，调节着我们的学习生活，是我们枯燥学习的点缀。同时，也增加我们团体的凝聚力。
随着下午上课铃的打响，激动人心的时刻就要来临。
先从一班开始，跳小绳，双摇，盘踢毽子的同学们陆续上场了，看他们矫健的身影，不俗的技术，我开始为我们班担心，心情也慢慢的沉重起来。
校园里到处是同学们的加油声和欢声笑语，和我的期待的心情形成了鲜明对比。
其他几个班，我也观察和比较着，感觉三班和四班应该是我们最大的敌对手，因为他们所具有的沉着，冷静，是我们八班所缺乏的。
终于轮到我们班了，观察踢毽子和小绳双摇的我，骤然发现我们的巨大问题——骄傲和紧张轻敌——为什么？因为骄傲容易自满，紧张容易失败，轻敌容易忽略对方优势……看着分数平平的我班，我如同热锅上的蚂蚁——急得团团转。
不过，一个消息让我们这群在“热锅”上的“蚂蚁”有了绝处逢生的希望——跳大绳的开始！
同学们一听跳大绳开始了，高兴的一蹦三尺高！跳大绳是我们班自“古”以来的强项，现在看来，跳大绳的同学们精神抖擞，做好了比赛的准备，那么，我们班进入前三名也不是没有可能的啊！
“嘘——”开始！
“加油！加油！一定不能输！”同学们使劲儿的助威着、呐喊着，跳大绳同学的动作也越来越协调、越来越连贯了！随着同学们出色的表现，我们班的分数也慢慢回升！
可就在这个回升分数节骨眼儿上……！
……断绳了！有同学衔接不上，后面的的同学都被这突如其来的变故吓呆了，就像本来拼好的拼图被打乱了顺序，队伍顿时乱作一团，我的心好像被一只隐形的大手揪紧了……
幸好，有一位同学反应迅速，带头起跳，其他的同学也从惊吓中恢复了以往的精神充沛，开始跟着跳了起来……
“嘘——”
比赛结束了，我也松了一口气。
哦！这是一场多么有趣的比赛！我们从中弥补了不足，增加了团结心，也是激励我们以后做得更好，难道不是吗？
吃一堑，长一智，那轻敌、骄傲紧张下降了我们的一些分数，相信这次错误，绝不会再下次同样的比赛中犯两次！
