篇一：班里来了不速之客
无数个语文课过去了，我还在想着曾经的一节午自习，带给我们奇异的快乐和无尽的思考。那天，班里来了一位不速之客——蜜蜂同学。
午自习课，我正在安静地看书，只听见有人大喊：“啊！蜜蜂！”抬头一看，只见一只穿着黑黄色外套的蜜蜂快速扇动着它的透明翅膀，从窗外飞进班里。从它进教室的那一瞬，同学们就立刻闻风而动。
胆小的女生大喊“走开，走开讨厌的蜜蜂！”蜜蜂的“嗡嗡”声反而更响了，它像一位特立独行的行为艺术家，丝毫没有意识到来自另一个世界的厌恶和恐惧。有调皮的男生嚷道：“打死它……”，班级突然安静下来，同学们似乎在琢磨与它搏斗的胜算。所有的人都用惊恐的眼光看着我这个班长。
怎么办？一只渺小的蜂儿就这样被归为了敌人吗？看着它飞舞的样子，我读懂了它佯装的骄傲。下定决心，我要保护它。
可怜的蜜蜂大概是嗅到了危险的气息，不顾一切地俯冲下来，像誓死而归的勇士。同学们四下散开，还有人拿起扫帚打过去。一片闹腾！终于，有同学大喊：“班长我们怎么办？”
“蜜蜂同学是来和我们一起上午自习的。”“蜜蜂同学？”同学们愣了一下，笑了起来。蜜蜂忽然腾空而起，停到了电风扇上。瞬间，即将开始的战争烟消云散。
大家各归各位，继续上午自习了。而蜜蜂呢？见与我们相安无事，在教室上空盘旋了几下，调皮地穿过窗户，消失了！来的时候突然，去的时候神秘，真是个不速之客呀！
微风轻轻来到我们身边，并不是为了使人打喷嚏，而是给我们送来缕缕花香。我们又何必责怪它浓烈的心意呢？蜜蜂同学不远万里，也许是让我们领会这样的道理吧！
篇二：班里来了不速之客
我们像往常一样的读着书，老师在行间不急不慢地走着，一派和谐的景象。
一只鸟悄悄地来到了我们的教室，它苗条的身体轻松地穿进栅栏，停在窗口，凝视着我们。
嘴角发棕，一看就是一只饱经风霜的老鸟。脖子上一道白色的花纹，像是一个领结，又像是绳索。背部的紫羽毛在阳光的照耀下闪闪发光，上面洒了一层黄色的金粉。
它显得是那样与众不同。
它发出“咕咕咕”的声音，仿佛在说：“我是从遥远的埃及飞来的。”它微眯着那黑色发黄的眼睛，“我站在金黄的金字塔上，看过尼罗河汩汩流淌；我飞过巴黎大剧院，看满眼的繁华景象；我飞过荒凉的无人区，飞过京杭大运河，飞过紫峰大厦……”在那饱经风霜的眼睛里，有讲不完的故事。
它动了起来，伸开布满杂毛的翅膀，舒展那僵硬的橘色脚爪，似乎有了进一步讲述的兴趣，“生活总是充满凶险。在埃及时，我被一只大型蜥蜴抓到沙子里，身上的羽毛都被抓落了，我集中最后的精力啄它的眉心，奋力挣扎，终于飞出沙土。我站在法老的坟墓上低吟浅唱，诉说不平凡的人生……”
忽然，它“呼”的从教室的一侧掠进，又从另一扇开着的窗户中消失了它那充满魅力的身姿。
我不知道它飞向了哪里，可能是继续它波澜壮阔的一生。我只是在心间默默为它祈祷，千万不要为了安逸，被金质的笼子吸引，做生活的宠物。
真正的英雄，永远奋斗不息！
篇三：班里来了不速之客
春天里，我们正在上下午的第二节课，班里突然飞来一只小鸟。
只见那只小鸟有我小手那么大，它苗条的身体灵巧地飞向我们班的讲台，还叫了几声，好像说：“你们好啊！你们好啊！”老师也被这小家伙惊呆了，慢慢，微笑着和我们一起看这个天外来客。
它有一只红红的小巧精致的嘴，我猜是一只小姐姐鸟吧，涂上了鲜艳的口红，才能这么好看啊。
它收敛起一双金色的翅膀，在阳光的照耀下，背上的羽毛闪闪发光。
我在想：这只小鸟从哪里来的呀？它是从远方的树林里来吗？那里的春天还没有到吧。我们已经是一派春光，小鸟啊，荡漾在江南的春光里，是多么惬意啊！
你是从安徒生的童话中来吗？是那只有着美妙歌声的夜莺吗？你从皇帝那里得到了珍贵的泪珠，又在人工夜莺歌唱时消失了踪影。你歌唱隐藏着的善与恶，你歌唱欢乐与痛苦。
你是从唐诗中来吗？“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”“独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。”穿越千年，哪一个是你啊？哪一只又都不是啊！你是年轻的新的生命！
只见那只小鸟，慢慢向我飞来，它的小嘴巴微微地张开，似乎在说，“都是我！都是我！”
好一个不速之客，你从春光里飞来，你在童话里穿梭，你飞舞在唐诗中，你是最美最美的相遇！
篇四：班里来了不速之客
今天，我们在上午自习时，班里来了一个不速之客——一只鸟儿，它身上有五彩的颜色，十分美丽。
看到它，不禁令人想到了绚烂的彩虹。
我看着它乌黑的眼睛，咦，它是不是从学校的花圃飞来的呢？学校前门有一片小花圃，五颜六色的花朵竞相开放。它是不是采撷了花儿的颜色呢？
就在这时，它轻轻地叫了一声，好像在说：“再猜，再猜！”那就是门口的大树啦！每年春天，大树都会开枝散叶，碧绿的叶子别提多茂盛了。躲在叶子里吃虫子，真是一种星级享受啊！
这时，墙角一只蜘蛛在破网上荡来荡去，鸟儿灵敏的眼睛立刻发现了这现成的美食，一下子就把它给吃掉了，丝毫不费吹灰之力。这时，大家也发现了这只小鸟，全都一窝蜂地跑过来，小鸟估计没见过这阵仗，被吓得直扑翅膀飞走了，真是一个可怕的世界。
前后的过程，没有几分钟。我经常在想，是什么吸引小鸟站在这里与我们对视？是因为在它眼里，我们也是值得观察的物种吗？
在蜘蛛的眼里，小鸟应该是异常强大的吧，可是当小鸟面对我们时，又是一种脆弱？那我们人类呢？什么是我们所恐惧的呢？疾病吗？
这个神奇的不速之客啊，就像给我们放了一段微型电影，让我思考很多，很多……
篇五：班里来了不速之客
“你从哪里来，我的朋友，好像一只蝴蝶飞进我的窗口……”一听到这首歌，我的思绪就飘到了那个星期三的上午。
那天，老师正认认真真在黑板上写板书，而我们也奋笔疾书做笔记。突然，一阵“嗡嗡”的响声隐隐传过来。一开始我还没有太在意，可是过了一会儿，怎么还不停啊？抬头一看，一只蜜蜂从我耳旁吹着喇叭，飞了过去，仿佛还在说：“看不见我，看不见我。”我刚看到了那只蜜蜂，就听到一个女生大喊：“救命啊！有蜜蜂！”顿时，班上炸开了锅。老师示意我们不要动，好好看看这个可爱的小家伙。
这个小宝贝个头小小的，全身金灿灿、毛茸茸的，还有一道道的黑色斑纹，活像一个小绅士。这只可爱的蜜蜂从哪里来，我的脑袋里涌出许多个小问号。应该是从我们学校里的花圃飞来的吧，那儿有着五颜六色的花。它应该是采蜜大军中的一员吧？是我们的气息把它吸引过来的吗？
小蜜蜂在教室里回旋，好像在说，“不是不是！”
那，我知道了，小家伙应该是教学楼西面的那棵白桦树上的蜂巢里飞出来的吧？那里的蜂巢金黄金黄的，像一个小型迷宫似的。成群结队的蜜蜂，采集着花蜜，飞进飞出。不过，也不可能啊，那里有它的家人，它们都在蜂巢，它怎么舍得离家出走呢？
这时，小蜜蜂穿过门，飞了出去，变成了一个黄色的身影。呀，它是去哪里啊？
他肯定要去小熊维尼的蜜罐里吧。小熊维尼采的蜂蜜是整个小树林里最甜的，小蜜蜂这么聪明，一定是去找最美味的蜂蜜去啦！
就这样，蜜蜂小伙伴“蹭”了我们半节课，带给我们无限的遐想。希望它下次再来，带给我们大自然新的故事！
篇六：班里来了不速之客
“你从哪里来，我的朋友？”每当我唱起这首歌，我就想起了那一次班里来的不速之客。
那是个风和日丽的一天，我们正在上第一节语文课。一只小鸟飞了进来，它身穿黑色大衣，肚子是白色的，像极了一位很有风度的绅士，班级立刻安静下来，看着这位不速之客。它站在门框上，也安静地打量着我们。
这只小鸟是从哪里来的呢？它是从学校门口的那棵大树上飞来的吗？不对，那棵大树那么远。
它是从学校不远处的小区里哪户人家的鸟笼里飞出来的吗？不对，他的主人会把鸟笼的门关得紧紧的，不会让它轻易出来的。
这时小鸟的翅膀张开了，一跃而起，飞到了讲台上，在讲台上啄粉笔，我们开始轻声笑起来，可能是我们的笑声引起了老师的注意，语文老师放下手中的粉笔，转过身来看到了这只小鸟。“嘘”，陈老师示意我们悄悄的，不要吓走了小鸟。她与我们一起观察鸟儿。真是一位可爱的老师啊！
我看着鸟，又陷入了沉思。哈哈，它是不是从巴黎剧院的屋顶飞过来的呢？巴黎剧院是一个又大又漂亮的剧院，就像一座大城堡一样。或许它是从夏洛和威尔伯生活的农场里飞来的吧？
……
鸟儿静静地站在讲台上，仿佛是我们的老师。时不时啄一啄桌面，并抬起头来看一看，它的眼睛透着善良的光。从它的眼睛里，我能看见它所经历的一切。
篇七：班里来了不速之客
这是一个普通的星期一，我们像往常一样端端正正地坐在教室里。可是现在已经预备上课了，老师还没有来，班里骚动起来，有的传纸飞机，有的大喊大叫，还有的坐在桌子上。在这一片嘈杂之中，一阵脚步声传来，大家都以为是老师来了，连忙坐正，谁知是一位学生，估计走错路了吧，教室里又沸腾起来。
可这位姐姐走上了讲台，只见她一张娃娃脸，穿着普通的T恤，怎么看都像是个高中生啊！没想到，她对我们笑了笑说：“大家好，张老师昨天晚上身体出了点问题，我是你们新的语文老师，我姓林。”她的声音轻轻的。啊，原来是新来的老师啊，张老师也不知道身体怎么了？学校是不是没有老师派了，这么年轻的老师教我们啊！再过两周就考试了，我们班不会遭遇滑铁卢吧？我心里有点担忧。
但很快，我对她的看法有了180度的大改变。上作文课了，她鬼鬼祟祟地揣着个袋子让我们猜，我们惊讶极了，猴急的同学还被袋子里的东西“咬”了一下。哈哈，掏出来一看，原来是个苹果。同学们欢呼起来，她轻轻地敲了敲讲台，示意我们安静，开始讲课，原来这是在教我们进行场面描写啊！班上所有的同学都爱上了作文课，再也不愁眉苦脸啦，这一切让我改变了对她的看法。
人不可貌相，海水不可斗量。班里的不速之客，带给我们太多的惊喜！她教给我们知识，激发我们浓烈的兴趣，带领我们在文学的海洋里畅游。直到今天，我才意识到，那一天，是我最幸运的一天！
篇八：班里来了不速之客
“叮铃铃！”上课新学期第一堂数学课开始了。一个满头白发的老头儿在班级门口东张张，西望望，用南京话大声问道：“这还是四（2）班啊？”同学们惊讶地点点头。老头儿健步走向讲台，张开他那已经掉了两颗大门牙的嘴巴，呱啦呱啦地说起来：“我‘似’你们新‘弟’数学‘劳四’，我‘信’甘！”
天啊，我的心在哀嚎！苍天啊，竟然是一个说话还漏风的老师，还一口南京话，能比得上上学期有趣的杭老师吗？唉，这年头东郭先生都混到学校来啦！
可是，万万没想到这个甘老师上课，竟然非常幽默。一次午自习他让我们完成数学练习与测试，大家有的在课桌上画画，有的和同桌聊天，更夸张的是还有的同学拿着音乐书，大声地唱起来，好像把甘老师的话都忘到九霄云额外去了。甘老师实在看不下去了，半生气半开玩笑地大喊道：“你们是真够吵的，在下面嗡嗡的，说话还唱起小曲儿的，哪天给你们排个‘蚊子嗡嗡’前10名，发到家长群，再奖励你们中午最后吃饭。”这一口气说出来，就像说相声一样溜啊！大家都惊呆了，班级立刻安静下来。
还有一次，学校的数学社团开始报名了，甘老师拿出一百二十分的热情招呼同学们，“快来快来，数学社团开报啦！名额有限，先到先得！”看着他拍着数学小报，大声吆喝的样子，把同学们笑掉了大牙。可我们都知道，他是想提高我们对数学的兴趣。
看着甘老师的笑脸，我忽然意识到，偏见让我们的心越来越狭窄，最终装不下任何新鲜的东西。而不断的进步，不正是从不断的“新鲜”中结出的果实吗？打破心的藩篱，才能走能更远。班里来的不速之客啊，你不但是我数学老师，还是我心灵的导师！
篇九：班里来了不速之客
一天，我像往常一样背着一个笨重的大书包走进学校，开始了一天的“苦难历程”。每天都是这样度过的，当然除了星期六和星期天。不过，那两天，又要面对无休无止的补课。
第四节课，就在我昏昏欲睡时，出现了一位不速之客。
就听到墙角有“悉悉索索”的声音，我定睛一看，原来是只尾巴断掉的小壁虎趴在那里。它眨巴着眼睛，浑身透着股可怜劲。尾巴都断了，一定受了不少罪吧？越过高山还是河谷？被凶狠的动物置于掌下，还是被调皮的小孩一直在无情玩弄？
小壁虎估计已经吓得魂不附体、七窍生烟了。它呆呆地在墙角，又进入“冬眠”状态！唉，是不是就像我已经被上课给吓呆了呢？都是猛兽啊！
突然小壁虎的尾巴“啵”的一声就长了出来，它三两下爬到了我的桌子上，接着神奇的事发生了。
突然，小壁虎飞了起来，长出了翅膀，飞舞到了空中。它肉嘟嘟的身体飞得那么搞笑，可是我却想哭。它伸出双爪到处乱抓，又好像是在跳着生命的舞蹈，尽情地控诉……
“顾昱博，第三题你来回答！”一声惊雷打断了我美好的遐想，再一看，小壁虎早就不知所踪。
小壁虎啊，愿你平平安安，愿你天天吃到蚊子，愿你自由玩耍，要勇敢，要坚强！班里来了不速之客，给这个普普通通的一天涂上了不一样的色彩！
