我的老师五年级作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的我的老师五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师五年级作文1如果有个“怪老师”奖的话，我们的胡老师，应该排在第一。
第一怪：穿着怪
平常的老师一般都是穿着衬衫，也不戴项链，而我们的胡老师却喜欢穿洁白的连衣裙，脖子上挂着一条纯银的四叶草项链，非常的美丽。而这还不是重点，重点是那长长的，像波浪般的头发，让人感觉仿佛看见了仙女落临人间。
第二怪：脾气怪
要说胡老师的脾气怪啊，那可是惊天地泣鬼神呐。温和的时候好似一阵春天的微风，不过她要是发起火来，那可就是神来了，也要让她三分。要说她的脾气啊，真是说个几天几夜也没有问题。
就拿上次我的同桌没有写完作业的'事来说吧！当胡老师知道后，便拿着戒尺从办公室怒火万丈的走了出来。一路上，见到她的本班同学都下意识的往教室里跑去，我一见她，便同情的对同桌说：“你要大祸临头了。”他听后顿时六神无主，好一会才反应过来，这时，胡老师已经站在他面前了。她用严厉的目光盯着同桌，问道：“你为什么没有写完作业？”听着他前言不搭后语回答，老师便更加生气，抽出“宝剑”对着他的手猛的就是三下，疼的他龇牙咧嘴。事后，我又见她在办公室里询问同桌刚刚打的现在还疼不疼。
第三怪：教学怪
她的第三怪就是教学怪，她上课的时候，总喜欢让我们思考问题，如果到下课还没有想出答案的话，就留做家庭作业。而且，下课的时候，总喜欢叫我去帮忙，要么是计算分数，要么是发作业。
这就是我的“怪”老师，她怪的可爱，所以我们同学都很喜欢她。
我的老师五年级作文2我有一位慈祥的老师。她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。万老师不但关心我的学习也关心我的身体。有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。万老师见了亲切地问我：“怎么了，肚子很难受吗？是不是没有吃早饭啊！”我点了点头。万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭。她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了。我捧着老师的'盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦！
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任——万老师。
我的老师五年级作文3在我众多的老师中，我最喜欢的非教英语的张老师莫属了。
张老师长得非常漂亮，她的身材很苗条，有一双水灵灵的大眼睛，一对柳叶似的眉毛挂在乌黑发亮的头发下面。
张老师的英语教学与众不同，她不仅传授给我们知识，最重要的是教给我们学习英语的方法。同时，她还尽量在课堂上把知识都教给我们，所以我们的课外作业也就大大地减少了。可这并不影响我们班
全体同学的英语成绩，成绩好的依然好，而成绩差的也有了很大的进步。
别的老师批评学生都会直接批评，但批评后，那位同学依然会犯同样的错误。可是张老师就不一样了，她是话里有话。
有一次，张老师检查到一个同学天天不做作业，于是她就对全班同学说：“现在人们都在提倡低碳生活，我觉得某某同学在这方面做的非常好，在他的作业本上根本就找不出一个字迹来，既节约了用纸，又节约了铅笔的开销！”。
在同学们的哄堂大笑中，那个同学的`脸刷地一下就变得红彤彤的了。果然，第二天，那个同学就把作业补好，小心翼翼地交给了老师。
张老师还特别小孩子气呢！别看她上课时一本正经，但下课时，或者课外活动时，她就变得像我们的好朋友一样，与我们一起做游戏、玩捉迷藏。记得有一次，张老师刚刚学会玩活力板，就迫不及待的约了几个学生一同去广场上玩，但是在玩之前，张老师都要问他们课外作业有没有做，课文会不会读，读没读熟，然后才专心致志与同学一起玩。
这就是我的好老师——教英语的张老师。
我的老师五年级作文4好冤枉啊！我还记得我被我们班的刘老师冤枉得好惨！刘老师人很凶，整个学校的人差不多都认识她。
那天，我和一个同学吵架，我们吵着吵着就打起来了。刚开始是他先过来打我一下，我也不甘示弱地打了他一下，谁知道我这一打，他就鼻血直流，还躺在那里一动不动，像一头死猪一样。没想到刘老师来了，她看到后就凶得像一只发怒的大老虎。他吼道：“是谁打的？给我出来！”我站了出来承认是我打的。刘老师还没等我说出前因后果就不管三七二十一地向我开枪。老师把我拽到了办公室，怒目直视着我，却不问怎么回事。看着办公室里老师那一双双不信任的眼睛，我心里特不服气：老师啊，明明是他先动手的，再说了我也不是故意要把他打成这样的。
这时双方的`家长来了。刘老师问我是怎么回事，我就说是他先动手的。可是那个同学狡辩说：“不是的，是他没事过来打我的。”“不，不是这样的”我使劲地想为我自己辩解，可是越描越黑，我的脸涨得通红，心里堵得非常难受，眼里的泪水也快流出来了。
虽然我也有错的地方，但是我还是想对老师说：“不管以后发生什么事，一定要先搞清事情的经过再处理，因为我不想再被冤枉了，被冤枉的滋味可真不好受啊！”
我的老师五年级作文5我四年级时的语文老师姓胡，她的个子比较高，一双大大的.眼睛，炯炯有神。胡老师是一个很有趣的老师，虽然有时候她很严厉，可玩起来也会跟小孩一样。
有一次，在大课间活动中，我们玩跳皮筋。先是我们A组同学跳，胡老师先是站在一旁，笑眯眯地看着。不一会儿，胡老师也忍不住了，抬起一只脚跳了进来。别看她表面像一只笨重的大熊猫，可身手不凡。还没看清她是怎么出手的，就跳了过去。同学们一脸不服气的样子说道：“再来一次，胡老师这次跳不过去。”胡老师得意地笑了笑，仿佛在说：“我厉害吧？”
果真，轮到胡老师跳了，胡老师把目标锁定在皮筋上，蹦跳着真冲过去。眼看就要跳过去了，可眼前的皮筋感觉好像突然长高了许多。唉，没跳过去。咦？殷翔去哪儿了呀？胡老师正疑惑着，旁边传来我得意地笑声：“嘻嘻，没跳过去吧！”胡老师不服气，不认输，一回头，再次死死盯住了皮筋，借着助跑奋力一跳，旁边传来了同学的欢呼声：“耶！耶！跳过去了，耶！”我笑着走到胡老师面前，我对胡老师说：“胡老师，没想到你这么厉害！”胡老师回答说：“ ……此处隐藏1756个字……师全身心地为我做示范，不断地指出我读得不到位的朗诵语气，我们一练就是十多遍，都没有停下来歇着。老师的嗓音都沙哑了，却没顾得上喝一口开水。我也练得有些口干舌燥，黄老师多次问我要不要开水，还拿出包里剩下的最后一片含片叫我含在嘴里，润润喉咙。这让我深深体会了慈母般的温暖。
在黄老师的不懈指导和自己努力练习下，功夫不负有心人，我终于能把台词倒背如流，声情并茂地朗诵。在推选活动那天，我一登上台心里忐忑不安，看了看黄老师，她向我投来鼓励和赞许的`目光，这让我加速跳跃的心立刻平静下来。这次参加的活动，我成功了！
老师啊！是您的目光使我走向成功，是您的谆谆教诲开启了一个孩子另一扇窗。您在我的心中如金色的阳光永远温暖而灿烂。
我的老师五年级作文11感恩的步伐已经临近，每当这时我的心中就会对朱老师充满无限的感激，因为她曾经给予过我，她就是我的“心灵使者”。她的给予，永远是我心中的能量，令我难以忘怀。
在一次考试中，我发高烧，四肢无力，头昏眼花，泪珠如断线的珍珠不停地涌出来，咳嗽声在教室里此起彼伏。这时，朱老师蹑手蹑脚地走出教室，我绝望地想：“完了，这回老师走了，我原想请老师帮忙打电话的，现在看来，只能熬过去了。”我暗暗叹了一口气。
突然，一个熟悉的身影出现在我的眼帘。呀!是朱老师!刚才的`绝望立刻变得烟消云散。“她干嘛捧着个茶杯?”我的心中出现了一个大大的问号。“她似乎是朝你走来的。”同桌捂着嘴，小声说道。我的心中总回荡着二个字：惊慌。“老师为什么朝我走过来，为什么还端着个茶杯呢?”我不停地思索着。“来，喝点儿茶再考试。”朱老师慈祥地说。
我接过茶杯，忽然，感到鼻子酸酸的，泪珠在眼眶里打着转儿，我使劲儿地瞪大着眼睛，不让自己哭出来。我喝了一口，刹时间一股热流流满了全身，顿时，我感到全身暖暖的，而且，还品出了一种特别的滋味。喝完后，我无意间见到了一张纸条，上面写着：加油!不放弃!我再也忍不住了，激动的泪水溢满眼眶......
她就是我的“心灵使者”，她的给予，永远是我心中的能量!
我的老师五年级作文12时光匆匆，我已是一名小学四年级的学生了。在四年的小学生活中，教过我的老师好几位，要说我最敬佩的老师，当数现在教我的语文老师——姚老师。姚老师对我们的学习可严格了。记得有一次，姚老师刚上课一会儿，下面便有几个同学交头接耳，也有几个同学在低头做小动作。姚老师顿时板起了面孔，让我们全体同学起立。同学们一个一个笔直地站着，教室里顿时鸦雀无声。我的心忐忑不安，我不敢抬头直视老师，因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。姚老师说：“你们这样不遵守课堂纪律，首先是对老师不尊重，其次是对自己不负责任。你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习，一年要交一万多块的学费，你们这样学习对得起你们的父母吗？”听了姚老师的.话，那些不遵守纪律的同学都低下了头。我呢，此时，恨不得地面上能有一条缝可以钻进去。
姚老师不仅教学严谨，而且教学水平也很高。她是位老教师，她所教的班级语文成绩总是名列前茅。姚老师的语文课总是上得那么生动活泼。她经常教导我们，学习语文最重要的就是多背诵、多积累，光死记硬背不行，还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚老师。我的语文成绩也慢慢提高了。老师感谢您！您是我最尊敬的老师。
我的老师五年级作文13我的英语老师的脸时而乌云密布时而笑得比花还灿烂，乌云密布时，准是班上的人皮痒了，想看看老师可以忍多久。
我的英语老师已经教我们一年多了，对我来说，已经分不开了。希望时间能停留在这个年级。
英语老师最大的优点就是和我们没有代沟。英语老师与我们的故事丰富多彩！每天都在上演“酸，甜，苦，辣”。
酸：酸对我来说是一种批评。就像那天中午的`迟到，使我非常尴尬，老师还特意讲给我听“美国人的时间观念”，两个班的人齐刷刷的看着我，我的脸瞬间比太阳还红了。
甜：甜对我来说是一种鼓励。每次帮老师忙，是老师对我的肯定，是我对自己的自豪。只要老师说要帮忙，干多晚我都愿意。
苦：苦死了，为什么要制定加分扣分表，害得我每天都提心吊胆的过日子，稍不留神分就“哗哗哗”地扣光了。
辣：这位英语老师，看似在三位老师面前，最温柔，事实上……不提了。如果被英语老师捉到谁没完成作业或不合要求，“哼哼”，你就死定了，老师一定会大吼一句：“没完成作业的到办公室一趟，“奖励”吃棍子！”每位“仁兄”从办公室里出来后，脸色都发白了呢！真替他们担心啊！不过没做作业活该被打。
这“酸，甜，苦，辣”你尝够了吗？
我的老师五年级作文14在店前小学读书七年，令我最难忘的是刘老师。
他头发花白，脸上总是带着一份平和的笑容，不论春夏秋冬，在他的讲桌上总能看到一个保温杯，把头向那里一凑，可以闻到一大股生姜的味道，老师说生姜泡茶，能驱寒降火。
一次我肚子痛，老师把了把我的脉，说应该是感冒了，叫我回家把姜切成片，泡茶喝。照这个法子我试了一下，那味道虽然很难喝，但是身体很快的就好了。
一次，老师带我们全班去保太集团玩，那儿有几个小水库，依傍着一片青青的树林。老师叫我们认识了许多我以前不知道的植物，比如金鸡腿、菟丝子草，枳等。老师说菟丝子草熬汤喝，就不会掉头发。那枳圆圆的像个溜溜球，老师说等它成熟了，就能榨油。
那时正是夏天，炙热的太阳烘烤得我们的脊背。我们在那里摘红果，挤出了很多的.汁液，很是清凉。
在那里，我们还吃了红草莓，还拔了竹笋。后来，便在树林里捉迷藏。最后，我们坐在水库边的草地上促膝闲谈。我们问了老师很多问题，比如有没有美人鱼，以前有没有鬼神。老师不置可否，只是说让我们自己去思考。
老师是个热爱大自然的人，是个有思想的人，他几次带我们去大自然中远足，给我留下深刻的印象。
我的老师五年级作文15小时候的生活往事就像沙滩上的贝壳，捡也捡不完。很多年后即使淡漠了许多记忆，也依然会有一张微笑的脸时刻出现在我的面前。
衣着整洁、身姿挺拔、知识渊博、风趣幽默的她，她就是我的班主任吴老师，她是我心目中真正的好老师。
记得三年级的时候，午睡课上，我掉了五元钱，我记得嚎啕大哭，吴老师急匆匆赶来问：“周嘉敏，别哭了。”随后拿出五元钱放在我的.手里，也深深地放在了我忐忑不安的心房。
我还记得，有一次，排队改作业，我看见一个同学才写了几个字，我便逗她玩说：“你跟乌龟比写字，乌龟就赢。”我边说，便边做了个鬼脸，谁知，他的头上早已火冒三丈，就在这是，她在我洁白无暇的衣服上添了一个污点，我大声说：“吴老师，她在我的衣服上画了一个污点。”边说眼泪在我的眼眶流动着，没想到老师说：“是你先弄她，她才弄你。”这时我的心变得发冷，生命之火马上就要消失了。过了几天，我才知道，不可渺视他人的缺点，老师您是在教育我，让我不犯错误。
是您！在我茁壮时期，无微不至的关怀，和淳淳的教导，你的淳淳教导像雨水，滋润我的心田，我永远不会忘记您—我心目中的好老师。
