有关五年级我的作文集合5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五年级我的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级我的作文 篇1
我，不过是一名普普通通的小学生，但我有一双善于发现的“火眼金睛”，这双眼睛带我走进繁华都市、走进大街小巷，走进平民百姓中，去发现和体会这包罗万象的世界。
在我眼中，这个世界充满了爱，同时也充满了残酷。
美好的世界处处是爱。我们可以感受到说也说不尽的爱。世界对我的爱，社会对我的爱，老师、同学、父母对我们的爱，无穷无尽，无边无际。
我说我眼中的世界是美好的，是因为我在我们班主任殷老师身上看到了美好的.品质，她是一位对我们尽心尽职、为我们呕心沥血的好老师。她的一言一行，一举一动，都让我觉得世界是那么美好，那么温暖。在运动会上，她一会儿用扩音器指导队员们做赛前准备，一会儿又顶着大太阳，去跑道上为同学们呐喊加油，在哪儿都有她的身影，她跑上跑下为同学奔波劳累，却毫无怨言，在她的头上，脖子上都是细密的汗珠！我想，我为什么总是能感受到世界的温暖与美好，不正是因为我拥有一位人人羡慕的好老师！
当然，就像世界不会永远都是白天，也会有黑夜，在充满爱与温暖的世界里也会有残酷与黑暗。
随着当前世界军事局面的日益胶着，从20xx年3月开始至今，叙利亚内战冲突的爆发，导致不计其数的无辜百姓背井离乡，尝尽生离死别。曾经喧嚣的街道，现在只剩下残败荒芜，仅剩的建筑也摇摇欲坠。我不禁悲恸“为什么这个世界会有战争？为什么这个世界有那么多不和平？为什么这个世界要有如此残酷的一面？
我想让我眼里的世界处处是姹紫嫣红，莺歌燕舞，而非荒草丛生，破败不堪，我渴望世界能够没有战争与死亡，只有这样，他们才能和自己的家人幸福快乐的生活在一起。他们才能和我们一起领略世界的繁华美景。
我眼中的世界，有爱也有残酷，但我会一直拥有一双发现真善美的眼睛，我也始终相信黑暗会离我们远去，世界会变得越来越美好。
五年级我的作文 篇2
闭上你那明亮得双眼，打开你那灵敏的耳朵，你会发现，这世界充满了悦耳的歌声，从小到大，心中一直怀着一个歌手梦，却迟迟没有勇气去展现、去表演、去大方的高歌一曲。直到现在，家人对我的歌声颇有好评，时常叫我小唱几首。当歌曲结束，家人便会为我大声欢呼，拍手叫好，受到大家的肯定、大家的支持，我的自信心又增加了不少。
因此，爱唱歌的我从三年级开始进入合唱团里学习，并见识到了另一种形式的歌唱表演－合唱，合唱是由两人以上的歌唱团体，各唱不同音而互相配合，行程一段美妙的'旋律，十分合谐。除此之外，我还对流行歌曲相当有兴趣，时常在房间里举行个人演唱会呢！
这次的才艺表演我与合唱团同学依同报名参加，我们的歌唱表演还融入了舞蹈和戏剧，创意十足呢！那是我在学校耀眼的一刻。
我时常告诉自己，唱歌技巧好没什么，唱的足以感动人心才是高人一等，现在的我只是一个渺小的人物，希望长大后的我能站上世界的舞台，让全世界听到我的歌声，向全世界说：我要唱歌，我要把歌声唱进你心里。
五年级我的作文 篇3
“遥远的东方有一条龙……”你知道我是谁了吗？一听就知道，我是属龙的，我姓王，名起龙，是一名普普通通的学生。
我长着一头乌黑发亮的头发，镰刀似的眉毛下长着一双黑宝石似的眼睛。小小的鼻子下方有着樱桃似的小嘴。
我最喜欢的运动是打球，一到星期天，我就找人来和我打乒乓球，还有时找不到……我便抱着篮球自己上操场上玩。我爸爸来了，就会说出他经常说的话——“好球！”
我最喜欢的科目就是语文和数学，每当上数学时，我就会精神百倍，一旦提问我时，我倒有点胆战心惊，可能这就是我的缺点吧。像科学、品德与社会，我倒不感兴趣，上这些副科时，我几乎是鸦雀无声。可谁料，偏偏提到了我，我一问三不知，咳！被老师批评了一顿。咳！谁让它也是一门科目啊，不学也得学呀！
我最不好说话，每当上科学时，老师让同桌讨论问题，我都不爱张嘴，因此，老师天天提问我，我因语言表达能力不强，每次都比别人慢三拍。
我也非常的胆小，每次我的同桌就捉两三只蝈蝈拿着玩。有时我在写作业时，他就把一只蝈蝈放在我的作业本上，让我吓了一跳；有时我把胳膊放在桌面上，他就让一只蝈蝈爬进我的`袖子里……至今我仍心惊肉跳。
这就是我，独一无二的我，一名普普通通的小学生。每个人都有自己的优点、缺点和爱好；每个人都有自己的理想。让我们架起云，为着我们的理想一起腾飞在蓝蓝的天空中吧！
五年级我的作文 篇4
我记得我三年级的时候和四年级的时候各做了一件自认为了不起的事，直到现在我还记着。
三年级的时候，我去参加了学校的跳远比赛，那次是立定跳远，一开始，只是初赛，但我还是特别紧张，因为这次是我第一次参加学校运动会的比赛，说不紧张，那的都是瞎说的，轮到我跳了，一，二，三，跳，我跳出了一米六还多，成功地进入了决赛，考试决赛了，我信心满满，但没有骄傲，一跳，跳了大概一米七左右，比预计的还要好呢，最后，当然是我拿到了第一，我觉得我很了不起。
四年级下学期，我们开始期末考阶段了，很快，就迎来了我们的`第一场期末考——含英咀华背诵，虽说这一点我极度擅长，但还是很紧张的，特怕一个不小心没考好，拉低了班级平均分，结果被老师臭骂一顿。但事实证明，我想多了，一到考场，我瞬间就进入了状态，一抽到背诵的曲目，很快的在脑海里浏览了一遍，过了一会儿，就轮到我了，背完以后，我感觉我是超常发挥，一看分数，天啊，十分，不是吧，我顿时感到极度吃惊，回到教室一问，我居然是班上唯一的十分获得者，我顿时又感到我很了不起了。
这就是我三四年级了不起的事了，你们有没有觉得我很了不起呢？
五年级我的作文 篇5
有这样一句话常在我耳边回荡：失败乃成功之母！
你别看我调皮捣蛋，十一岁的我已经考出了书法六级。在家中，光我书法考级、获奖的证书就有厚厚一沓。但在这厚厚的背后所付出的艰辛不是三言两语道得完的。每当我遇挫想放弃时，妈妈总会说：“失败乃成功之母！”也正是在这句话的激励下，我一次次的取得了成功。
记得有一天，我推开书法教室的门，见黑板中央是老师写的四个刚劲有力的大字——“多难兴邦”。
“哇，今天要练写四个字！”我着实吓了一跳。对我来说，一节一个半小时的课能练好两个繁体草书已经很不错了。而这回竟翻了个倍——4个！不说了，还是动手吧！我铺好宣纸，让毛笔蘸足了墨后，大笔一挥，写了起来。
“这里的中锋行笔要翘一些，不能这么平！”老师走过来看了看我的字后，摇摇头说。
“是这样吗？”
“不对。你看我写。”老师给我作了示范。
“还是不行,你再琢磨琢磨。”老师看了后显然有些不满意。
“唉，这字太难写了！不写了！”写着写着，我没了信心。
“不要放弃，‘失败乃成功之母’！”陪在一边的'妈妈拍了拍我的肩，给我鼓劲。
对呀，我的每张证书背后不都印着一次次失败后努力的印痕吗？没有失败，就没有成功！
“好，我再试试！”
“如果笔划与笔划间的游丝衔接得更流畅些就更好了。”老师又一次来到我身边，“这一笔收笔时的逆峰很不错！”
对，失败乃成功之母。我仔细观察老师的字后，发现了自己的问题，重新紧握笔杆，轻轻地将笔落在纸上。这一刻，我与笔已合二为一……
“嗯，不错！写得很好！”不知什么时候，老师已站在我的身后，笑着称许道。
“耶！”我开心得蹦了起来，笑容在我的脸上绽放。
“失败是成功之母。”我喜欢成功，更喜欢失败后的成功。
