实用的五年级作文汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我的学校每周一都要举行升旗仪式。清晨，我六点半早早地起床，吃饭、整理书包，然后我匆匆忙忙地去学校。
大约八点整，学校响起广播，这时，杨老师就会让我们在班门口站队，由体育委员领着我们下楼，之后，我们便来到操场。
开始升国旗，八位同学整整齐齐地向升旗台走去，最前面的'同学捧着国旗走上去，随后，操场上响起国歌，二位同学把鲜红的国旗缓缓升到旗杆顶，国歌也放完。
一个同学拿着话筒说：“忠于祖国，为祖国服务。”之后，我们全校学生也跟着念。
之后，校长走到升旗台，宣布获得卫生红旗和纪律红旗的班级，随后，十几个人都来到升旗台下，满怀欣喜地向校长、同学敬礼，拿走红旗。
接着，由行校长检查某班的背诵情况，那个班的同学穿着干净的校服，整齐有序地往前迈进，走到升旗台旁，很有感情地背诵着。背诵完，行校长点评几句，同时，操场上响起雷鸣般的掌声。
行校长又让同学们喊出我们学校的口号：我努力，我快乐，我一定会成功。最后，行校长宣布升旗仪式到此结束，我们便缓慢地回到教室。
五年级作文 篇2
“外语节”是我校特有的一个一年一度的节日。
今年的“外语节”的主题是：非洲。在“外语节”期间，们会感受到无穷的乐趣，学到了丰富的知识。同学们会利用课余跟自己的好，制作出精美的手抄报或电子报。当然，我也不例外，一回到家就上网查了许多有关非洲的资料和图片，也了解了不少非洲文化。接着，我就开始设计手抄报。经过几个小时的“艰苦”，我终于大功告成了。看着自己的杰作，我情不自禁地笑了。我的手抄报十分精美，所以也就理所当然地参加了学校的“非洲文化展手抄报、电子报评比活动”，没想到，竟然获得了“手抄报办报大王”的'光荣称号，这可真是让我喜出望外啊！我在家里了好一阵子。那天颁奖时，让我们着看着前方，而我都快笑得合不拢嘴了，连领奖时要敬一个标准的队礼都差点儿给忘了。
在“外语节”闭幕式那天，有许许多多精彩的节目：有趣的英语那天，有许许多多精彩的节目：有趣的英语儿歌连唱、钢劲有力的五年级跆拳道操、让人充满活力的英语歌曲表演，还有十分搞笑的英语情景剧《小红帽》……我们班里有四个男同学参加了五年级跆拳道操表演，他们天天都要花一节课的时间在操场上辛苦地排练，每次练完都是满头大汗，但却没有一个人喊累，这难道不是让表演更加精彩吗？而到了那天，台上表演几分钟就够了，台下却要练了将近一个月，这可真是“台上一分钟，台下十年功”啊！
我非常我校的“外语节”，也祝明年的“外语节”顺利举办！
五年级作文 篇3
在我们小区的正中间，有一棵参天大松，只要一出门，它准是第一个进入你视线的，大人们都对它称赞有加，说这棵树是我们小区里最大的一棵树，其他小区都不一定有呢！还有的老人说他们十多年前搬进来的时候这棵树就已经种下了，这么多年来一是屹立在风雨之中可真是不容易啊！
记得有一次在篮球课上，老师组织我们打比赛。一听比赛同学们就来劲儿了，聚精会神的投篮，不断重复着抢球，运球，断球，盖帽，投篮等一系列动作……“啊！好疼，谁干的？”我被突如其来的篮球砸中了左眼和鼻子，眼泪刷就流出来了，老师看到我这副狼狈相，叫我先下场休息。我下去了，但是看着他们若无其事地接着比赛，我心头起了一阵无名火：明明砸了我，不但不承认，也不道歉，还装着没事人儿似的，可恶，让我逮着有你好受的！我一边恶狠狠地想着，一边观察场上人的表情，以便抓住“真凶”，这是屋外刮起了大风，树叶漫天飞舞，使我不禁想起了它……在秋日的夕阳下，太阳烤得大地早已失去了生气，在碳一般的柏油马路上，我们正在苦苦寻觅一个合适的乘凉之处，而秋风早已把那平时生机勃勃的树叶吹散了，只留下了光秃秃的树干，突然一个大家伙跑进了我们的视野——那棵参天巨松。在这“荒野之上”唯有它还生机勃勃，浑身墨绿，散发着一股朝气……在前不久的暴风雪中，所有的植物都银装素裹；在冰天雪地中，所有的小草都盖上了厚厚的棉被；在风雪中，刚刚种上的新竹被白雪压弯了腰，甚至挡住了一条小道，唯有它还顽强的`站着，好像在奋力想把白雪抖落，好像在对所有的人说：看见了吧，这就是我——一棵顽强的巨松！想到这儿，我又重新打起精神，重新回到了赛场。
这棵顽强的松树告诉我们：要有坚韧不拔、不屈不挠的精神，我们古今中外的伟人都有这样的精神。只要我们坚韧不拔、不向厄运低头，我们将来的世界就会更加美好。
五年级作文 篇4
打开我记忆的匣子，里面有许多许多的故事，他们如同天上的繁星，现在就让我摘下那颗最亮的星，来讲给你听吧。
那一天，奶奶出去赶集只有我一个人在家里。我看了好一会儿的动画片，觉得没意思，便找其他频道看，忽然我看到了戏曲频道。我发现了奶奶最爱的看的京剧，我开心的想，哇！京剧！那奶奶回来之后不就可以看到她最喜欢的京剧了吗？不行我要帮奶奶把京剧留下来。怎么给你奶奶留下京剧呢？这是个难题。这是我又想到人被绑住了是不能动的，电视，如果被绑住了，肯定也是不能动的。
我说干就干，我从卧室里拿来我的小花被，爸爸妈妈的大厚被，对了我还把爷爷奶奶的被子拿了过来。我想起了妈妈以前过生日蛋糕上的绳子，我把绳子拿了过来。我先把被子都放在一起在往电视上一贴，可是被子太重了我根本抱不动。于是小被子里面大被子在外面最后，我再拿绳子把这些歪歪扭扭的被子绑好。最后累得我满头大汗，虽然累的我满头大汗，但我还是很开心，因为我把电视节目给奶奶留下了，报完了电视我就出去玩儿了。
“奶奶你回来啦，你知道吗？我把电视节目给你留下了。”奶奶回来后我一见到奶奶就兴奋地喊道。“是吗？我的.大孙女啊，真乖，带我去看看。”奶奶边说边给我一块糖，我边吃着糖边领着奶奶进屋。“你怎么把电视给绑上了？”奶奶惊讶的说。“奶奶人被绑住了，不能动看电视，如果被绑住了肯定也不能动呗！”奶奶哭笑不得的说：“如果电视被你绑住了的话，那别人还怎么看啊？”嘿嘿，我不好意思的笑了。
我的童年就是这样美好而又充满童趣。
五年级作文 篇5
除了作家以外，老师也是一个很好的工作。
二十年后的我，坐在讲台上，台下是一排排学生，他们一个个坐得端端正正，用那一双双渴求知识的大眼睛望着我，竖起小耳朵，认真地听着，生怕漏了一个字，我给他们讲恐龙是怎么灭绝的，人又是怎样进化而来的，他们很乖，上课从不讲话，看着他们一张张还带着稚气的脸，当老师的我心里也很满足。
二十年后的我，带他们走进大自然，身后跟着一群小孩子，领头的我也兴高采烈。春天，带他们去池塘边捉小鱼，再让他们学会有爱心，把抓到的小鱼放回水里；夏天，带他们在草地上摘野花，编花环，再告戒他们不能去摘公园里的花草；秋天，带他们去枫林中捡落叶，领悟枫叶那种化泥护花的`精神；冬天，带他们在操场上打雪仗、堆雪人，观察雪花的形状。望着他们活跃的身影，自己也不由地加入他们的游戏。
二十年后的我，坐在灯光下，仔细地给他们批改作文，遇到精彩的语句，就用波浪线；遇到错别字，就用圆圈圈出来；遇到不通顺的地方，就用红笔修改一下，再给他们添上一大段。虽然很累，但想到他们，再累也是值得的。
二十年后的我，是个普普通通的老师，但我会用真心呵护七彩的童心，去对待那些可爱的孩子们，会让他们在快乐中学习，在快乐中成长。
