【推荐】五年级童年作文9篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的五年级童年作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级童年作文 篇1
在我的童年里。发生了许许多多有趣的傻事，有一件事令我印象深刻，如今想起真得很可笑。
在我8岁那年放学的一天，我走在回家的路上，看到一位伯伯在田里种田。于是我就好奇地走上去，问道：“伯伯，你在干啥呀？”“我在种菜呀！”伯伯和蔼可亲地回答道。“我告诉你一个秘密，你可不要告诉别人呀！只有你把什么东西种在土里，然后天天给它浇水、施肥，过一段时间，它就会发芽。再过一段时间它就会结出许多的果实了。”听到这，我想：如果我把糖果种在土里，天天浇水、施肥就会发芽，再过一段时间就会长出许多的糖果来，以后我就有许多的糖果吃了。想到这，我兴奋地说：“谢谢了！”后，就又蹦又跳地回到家，放下书包。
来到妈妈面前，说：“妈妈拿一块糖果给我行不行？”妈妈听后，从柜子里拿出一块糖果，放在我手中说：“快吃饭了，不要吃。”“哦。”拿了糖，我跑到楼下，找了块空地，先挖了一个坑，在把糖放在坑里，然后把坑填上。就在这一霎那，被一位阿姨看见了，阿姨看见后，突然笑了起来。我百思不得其解，于是我跑到阿姨面前，拦住阿姨，并好奇地问：“阿姨，你为何笑呀？”“因为你的.举动！”我听后，便低下头想了想，等我抬起头时，阿姨已经无影无踪了。会到家，妈妈好奇地问：“你去哪了呀？”“我去种东西。”“种什么呀？你该不会把糖拿去种吧！”“是呀！不可以吗？妈妈”“哈哈哈哈，等你以后自然就会明白了。”妈妈说的话，令我百思不得其解。
这件事可笑吧！这是我童年中最有趣的一件事。
五年级童年作文 篇2
小朋友们，你们知道童年是什么吗？如果不知道，就来看看我的童年吧。
小时候，我和我的家人去动物园，我正在猴山看得兴趣盎然，突然听到不远处传来几声很大的动物叫声，不像马，更不像虎。我们赶快循声跑去，呀，原来是一头大象！它正昂着头，伸着长鼻子在向游客打招呼呢！
我是第一次看到大象，感觉新奇极了。它的身子真高啊，总有我两个人那么高吧！它的腿真粗，难怪人们把它形容为“柱子”；它的耳朵真大，搭拉着，活像两把大蒲扇；它的牙齿真特别，尖尖的'，向前翘着，让人们想起了铲车前那把大铲子的形状；它缓缓地走过我们身边，我一看它的皮肤，哇，吓了一跳——粗糙得简直就是老松树的皮！
最吸引我们的，是它的长鼻子，看起来很是柔软，还不断地甩来甩去。它踱到水池边，用鼻子吸了好半天水，然后往背上一喷，哈，简直就是一天然淋浴器！
我用照相机拍了几张大象的照片，后来一想，照片是静止的，瞬间的，还是回来写下来吧，这才是长久的。
我的童年讲完了。这下，你知道什么是童年了吧！
五年级童年作文 篇3
“你那次打得真重！”每当爸爸笑着和我说起这件事，我就会笑个不停。那真是一件趣事！
那是我五岁的一个晚上，睡前听了一个鬼故事，很是害怕，睡意全无，在床上辗转反侧了好一会儿，才有了一丝睡意。突然，卧室门外传来了“吱嘎吱嘎”的脚步声，是什么？小偷？杀手？妖怪？还是……鬼？我越想越怕，不由得钻进被子里，吓得后背一阵阵发凉，整个人瑟瑟发抖，直冒冷汗。直到脚步声听不见了，我才敢从被子的`间隙里偷偷地往外瞄一眼，整个晚上，我都心神不宁。
第二天临睡前，我又害怕起来，一想到那可怕的脚步声，我就直打哆嗦。但我的好奇心战胜了恐惧，不管是人是鬼，我都要看个究竟！我悄悄地把一根垒球棒靠在床头，还从门口拿来了一根桃树枝，塞在枕头下面，以作防身。做好充分准备后，一场“打鬼”行动即将开始。
果然，入夜后脚步声又传来了，我有些害怕，但还是跳起来，左手操起球棒，右手觉着桃枝，哇哇呀呀地冲出门外，冲着黑影嚷到：“你是人还是鬼？”说着用力举起球棒，往下一劈。
“哎哟！”
咦？听起来好像爸爸的声音。我打开灯一看，果然是老爸，他一边揉着胳膊，一边咧着嘴在哼哼。我羞红了脸，急忙结结巴巴地解释，讲到一半，连自己都笑了……
至今全家人一提起这件事，仍会笑得直打跌儿，这真是一件趣事啊！
五年级童年作文 篇4
童年是一幅五彩斑斓的画，栩栩如生；童年是自由自在飞来飞去的蝴蝶，无忧无虑；童年是一首欢快的乐曲，悠扬悦耳。童年在我的心里，就好像黑暗中的一颗闪闪的星星。
在我六岁那年，发生了一件让我怀念至今的童年“傻”事。记得那天，爸爸正在厕所里刮胡子，我听见从厕所里传来的“嘶，嘶，嘶”的声音，忍不住好奇心，就跑到了厕所。我看见爸爸满脸的'胡子，就像刺猬背上的“针”一样，于是就问爸爸：“爸爸，爸爸，你为什么要把胡子刮掉？为什么我没有胡子呢？”说完后，我摸了摸我自己的下巴和脸。爸爸说：“小淘气，你当然没有了，你想，爸爸脸上的胡子是不是很黑，如果爸爸不把胡子刮掉，就会特别难看。”“不难看，不难看，我也要胡子，我也要，这样，我就可以和爸爸一样有胡子了。”我说。爸爸大笑起来。我站在那里，愣愣地看着爸爸，一脸茫然。
长大后，回想曾经，我也偶尔忍不住，大笑起来。这些年来，爸爸的胡子又长了，童年却一去不还了，在厕所想跟爸爸一样长胡子的“傻”事，我也不会再做了。可是，我是多么想念那一段时光啊！我对自己说，把这件事写下来吧，就这样我写了一篇童年趣事——童年，爸爸的大胡子。
我默默地想，慢慢地写，仿佛那个场景又重现于我的眼前，又听见我当年说的“傻话”。童年重临于我的心头……
五年级童年作文 篇5
每当上手工课时，望着手中的剪刀，我就会哑然失笑。
记得那是我四岁的时候，有一天我看见妈妈手里拿着一个铁东西，前面尖尖的，后面是两个圆圈，妈妈把拇指放在一个圈里，另外四根指头放在另一个圈里。那东西在妈妈的手里一张一合的，一下了把一块大布剪成了几片。我一下子傻眼了：“这是什么武器呀，居然这么厉害？”妈妈听了哈哈大笑：“傻孩子，这不是什么武器，它叫剪刀。”“哦，那它是拿来干嘛的呢？”我好奇地问。妈妈便告诉我这是一种工具，可以用来剪布，剪头发，剪指甲，剪纸……
哇，这么一把小小的东西，竟有这么多用途！我心里嘀咕着。这时候我家的小猫好像凑热闹似的，“喵喵喵”地叫着，在我身边蹭来蹭去的，长长的胡须弄得我腿怪痒痒的。小猫的胡子！我心里一亮，顿时有了一个令我自己都窃喜的主意！
等妈妈干完手中的活，放下剪刀，我趁她不注意，迫不及待地就把剪刀拿到手，然后走向我家小猫，小猫看见我这个小主人来了，亲昵地来到我身边，一边叫一边蹭着。我一边抚摸着小猫，一边对它说：“小东西，别叫了，看看胡子都这么长，也没人给你剪剪，还是我来帮你吧。”小猫呢，在我的抚摸下，竟乖乖地趴在地上打起呼噜来。哈哈！这下我可以得心应手地给这小东西剪胡子啦！我拿着剪刀小心翼翼地把小猫的胡子一根不剩的剪掉了。
这下我可得意了，抱起小猫就去爸爸妈妈面前炫耀自己的功劳。爸爸妈妈听了一副哭笑不得的'样子。妈妈二话没说，走到门边，把门打开一条小缝，然后让猫从门缝里过去，平时猫能很轻巧地钻过去，即使它钻不过去，它也会用脚把门扒开一些再过去，可今天是怎么啦，直接冲过去，让门给撞了个“大跟头”。真让人纳闷！妈妈走过来，抚摸着一脸迷惑不解的我，笑着说：“傻孩子，猫的胡子是有作用的，可不能随便剪的哦。它的胡子就像一把尺子，长度和身体宽度一样，胡子能通过的地方，身体就能通过，否则小猫就会被夹住，或者被撞得鼻肿脸青的。”哦，原来是这样，怪不得刚才……瞧我做的这叫什么事啊。
一把剪刀让我做了一件幼稚好笑的事，但也正是这把剪刀记录了我童年的趣事，见证了我童年的快乐！
五年级童年作文 篇6
我的童年是在乡下奶奶家度过的，让人快乐，回味悠长，永远挥之不去地留在我心中。
农村的一年四季，对我们孩子来说都能找到欢乐。
春天，万物复苏，百花盛开，姹紫嫣红。每当这时，我们一群小伙伴都聚到一起，去大山采草药，也会摘些山花，做成花环，戴在头上，像获得奥运金牌的运动员们一样骄傲，神采飞扬，哈哈大笑着。
夏天，我们小伙伴会拿着面筋和一根长长的竹竿，来到树林中捉知了。小伙伴们个个“技术高超”，不一会儿一只只知了尽收囊中。我的年龄最小，没他们那样的本领，竹竿还没碰到知了，它便“吱”的一声飞跑了。到最后数我捉的最少，虽然我对小伙伴们羡慕得咋舌，可还是很高兴的。我提着我捉的`几只知了，一路小跑回奶奶家，急着让奶奶给我炸了吃，奶奶笑眯眯地说：“真是个小馋虫！”
秋天，我们来到小河边，捡起落叶，许了一个愿，放到水中，让心中的愿望漂向远方。放完后，大家都自豪地说着自己的心愿会漂向何方：“我的去北京！”“我的去日本！”“我的去美国！”……
冬天，只要一下雪，伙伴们便早早起床，来到空地上，一起伴随着笑声追逐着，打闹着。三个一群堆雪人，五个一伙打雪仗……大家一起真是不亦乐乎。
现在我还经常梦到童年那欢乐的场景，把我笑醒。
五年级童年作文 篇7
在我的印象里小学的时候但凡是遇到类似这样的课程都会被语文、数学给“霸占”，我的童年已经被数学公式和古诗填满了，哪还有空闲去学习这些“没用的知识”（不被列入考试的范围）。
但是现在伴随着教育制度的改革，越来越重视学生的综合能力，不再以培养只会学习的学生为目的，这些原本被我们忽视的、能开拓学生眼界的知识被重视起来。像美术、科学等学科纷纷走入学生的生活。
今天新接触了一门新的学科——综合实践活动，认认真真的备了一节课《开开心心过大年》，虽然这只是小学三年级的课本，但其中包含的知识却很广泛，比如：从什么时候开始有过年的风俗的？各地过年都吃饺子吗？等等一些问题，把我都给问着了，我只好去请教“度娘”，网上关于这些问题的说法也不统一，只能挑一些我们耳熟能详的给学生讲。在班里给学生讲这一节课的时候，班里的气氛特别活跃，而学生们的回答也刷新了我对他们的.认识，有几个同学知道的特别多，给同学们分享了李世民让秦琼和尉迟恭给他守门的故事，告诉了我们门神的由来。他们的回答无不显示着他们课外知识的深度，让我都听得惊呆了。
通过这堂课，我对这个学科产生了浓厚的兴趣，它来源于生活，更符合我们学习的需求，它教给学生的是更直接、更实用的知识。不仅能拓宽学生的知识，更能激发学生的学习兴趣。我小学时期没能接触到这样的学科，真是一大遗憾！
五年级童年作文 篇8
童年每个人都曾经历过，童年的信封里写着快乐，幸福的文章；童年是美妙的，童年是充满阳光的，童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界，童年是童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这个暑假我读了《童年》这本书。这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。它给我的感触颇深。这本书主要写了，阿廖沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿廖沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
现在我给你讲一讲大致内容：阿廖沙三岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的'、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多安安静静的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的小茨冈（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了
听完后，你是否觉得阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做打，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的掌上明珠、心肝宝贝哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。这美好的童年真是来之不易啊！如今，眼看童年要离开我们了，迎来的是充满活力的少年，让我们一起珍惜童年的最后一刻，哪怕是一秒也要珍惜，否则稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
所以，我们要捉住童年的尾巴，让我们珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
五年级童年作文 篇9
记得有这样一首歌：池塘边的榕树上，知了在声声的叫夏天，操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面......这首歌大家一定很熟悉吧！爸妈说在他们童年时代就有这首歌了，妈妈还跟我说起了她的童年：
“那时候，娘拉扯着我们姐妹三人，家里穷得叮当响，学校都在自己村里头，所以自从上了幼儿园起都是走着去上学的，放学回家就背着个比自己还高半截的竹篮子去野地理割猪草，天黑了就自己背着满满的一篮草回家，娘也整天起早摸黑的忙里忙外，晚上就吃点粥和萝卜干，偶尔还会和姐姐一起去田里的水沟里摸泥鳅，去河边摸螺蛳，在地上踢方砖，在墙上飞糖纸......不像你现在，全家当你是个宝。”“是啊！”爸爸在一旁笑着说。
我不由地想到了我的童年，吃的东西一柜子，什么牛奶了，薯片了，开心果了，巧克力了，糖果了......从小到大玩的东西就放了满满的一大盒子,什么变形金刚了，遥控赛车了，机器人了，爆丸了......还有各种网络游戏，穿的都是新的，衣服上从来没有补丁，睡的都是软软的、暖暖的新被子，吃的每天奶奶都要烧上好几个菜，有时我还挑三拣四的'，真是不应该啊！
我比爸妈的童年幸福多了，但也是爸妈给了我这样幸福的童年，所以我一定要好好珍惜，好好学习，以优异的成绩来回报他们。
哦，一天又一天一年又一年盼望长大的童年！
