五年级踢毽子比赛作文集锦六篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的五年级踢毽子比赛作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级踢毽子比赛作文 篇1
跟家人进行的任何的活动我都喜欢。这不，大年初一，趁着家人大团圆，我们吃饱的饭，就来一次踢毽子比赛。
比赛有父母、外公、外婆和我。因为外婆腿不好所以当裁判，外公说，外婆以前踢毽子可厉害了呢，不过有了风湿病后就没有踢过毽子了。
第一回合我和老爸对战，我对老爸大声说：“三分钟之内噢。”我心想老爸的身子这么胖肯定踢不了几个，他完了。开始比赛了，我拿起毽子一丢，然后一抬腿“一、二、三、四……”二十八个。到爸爸了，爸爸像我一样，可他踢了一个就掉在了地上，见爸爸缕缕这样，我的信心越来越大了。当爸爸第四次踢时，没料到爸爸竟然一口气踢了几个，我又担心自己会输了。“三分钟到了。”外婆说。书涵踢了二十八个，书涵爸爸踢了二十三个。“YES，我胜了，我打败爸爸了。”老爸说：“学习又没这么认真，玩就那么认真。”第二次是父女对战——妈妈对外公。我对外公悄悄的说：“你可别眼花了，看准了再踢。”“开始。”妈妈跟外公不相上下呀。他们父女一口气就可以踢七八个呢。在这场比赛中，时间似乎过得很慢。“三分钟到了。”妈妈踢了五十二个，外公踢了六十七个。“这怎么可能呢。外公居然胜利了。这太不可能了。
比赛结果是我老三、妈妈老二、外公第一、父亲最后。一向在家里当老大的`爸爸居然最后！
不过比赛第二，家庭和睦才是第一。这真是一个快乐的初一。
五年级踢毽子比赛作文 篇2
周老师要和我比赛踢毽子，你们猜谁会赢？我可以自信地告诉大家：”我赢定了！“
我们的比赛规则是：我踢的个数除以2，周老师按原个数累计计算？我痛快地答应了，只不过是除以2嘛，就算是除以5，我也可以接受啊，谁叫我踢毽子的水平不知要比周老师高多少倍呢？选
比赛正式开始了？第一回合我踢了44个，可周老师只踢了3个？我就算除以2，那也有22个啊？第二回合，我踢了21个，算起来只有10。5个，周老师还说什么大方地算了我11个？可是周老师虽然给我加上了原来踢的个数，可又要除以2，这不就等于除以4了吗？周老师真的好”狡猾“啊！第三回合，我只踢了35个，可周老师把我的个数算得越来越少？除以2，加上原来的个数又除以2，听得真是让我心寒，踢了这么多，多不容易啊！从22一直降到了13个，而周老师虽然每次只能踢几个，但总数却是直线上升？
真是太不公平了！
我踢得又气又累？周老师问：”认输了吗？“”不可能，我从小到大还没有认输过？这次就这样让我认输，那我也不会心服口服？“第四回合，我踢了77个，这下我的个数应该能提高了？除了2，加上原来的.个数，又除以2，等于23个，把我累得也够惨的？这么累怎么踢得好呢？第五回合我只踢了1个，最后的个数料你们也想不到，竟然只有7个？而周老师呢，轻而易举地得了第一名？你说我能服气吗？但不服不行，有规则在先啊？选 周老师实在是”狡猾“！我大意失荆州，中了他的招了？
看来比赛不单单靠的是蛮力，重要的是靠智慧？如果你踢毽子也不是很好的话，用这种方法向高手挑战，我保证你赢定了？
五年级踢毽子比赛作文 篇3
“啪儿”“啪儿”“啪儿”这是从哪里传来的声音呢？仔细一听，哦！原来是王老师快乐作文班里传来的声音呀！他们在干什么呢？哦！原来他们正在举行一场有趣的踢毽子比赛呀！
上课了，我们在王老师快乐作文班的院子里举行了一场有趣的踢毽子比赛。同学们搬着自己的.凳子坐在院子的四周观看同学们踢毽子。
老师首先讲了比赛规则，他让我们一个一个地踢，看谁踢的多，踢的多的就是冠军。老师讲完比赛规则后，首先第一位上场的是杜鹃。看她精神振奋，再加上她平时踢毽子的水平，我相信她一定能获得冠军。只见杜鹃拿起毽子，等待老师发令。过了一会儿，老师说：“预备——开始！”话音刚落，杜鹃就马上把手中的毽子仍到半空中，当毽子落下来的时候，又用右脚踢上去。我们也替她数着：“一下，二下，三下，·······”杜鹃目不转睛地盯着毽子，毽子转到哪儿，杜鹃就跟到哪儿，就像一对形影不离的好朋友。突然，毽子被踢到了观众席上的车晓菲旁边。杜鹃马上用自己的右脚去勾毽子，幸好毽子被勾了回来了，否则杜鹃早就掉了。踢着踢着，毽子又被踢到了杨金越的本子旁边，杜鹃又把毽子踢了回来。这时，再看杜鹃已经满脸通红了。我想：杜鹃可能累了吧！她能踢到这么多下，真能坚持呀！想到这里，我又继续观看杜鹃踢毽子。可是，她就快要踢到八十四的时候，毽子又被踢到了杨金越的座位旁边，杜鹃想去踢，可是，毽子已经掉到了地上。就这样，杜鹃一共踢了八十三个，我真为杜鹃踢得那么多而高兴。最后，该侯书君了，她把毽子的底平着放在手上。老师说完“预备——开始”后，侯书君就把手中的毽子仍到空中，毽子落下来的时候，就开始踢起来，当快要踢到十五下的时候，侯书君猛一踢，把毽子踢倒了刘慧莹的手上。大家看见了，都哈哈大笑，我也笑了。所以侯书君才踢了十四下。
接着，一个又一个上场了。要说最逗笑的要数江莹了，老师说完“预备，开始”后，江莹就把毽子使劲一仍，毽子就仍到了空中，当毽子落下来的时候，江莹又使劲一踢，毽子又上去了。就这样一个接一个，最后，江莹才踢了三下。大家纷纷为她惋惜。我想；江莹要是不仍高，也不使劲踢，就可以踢得更多了。
经过几组的交锋，杜鹃获得了冠军，车晓菲获得了亚军。
这次踢毽子比赛真是太有趣了！我已经把这件事存在了我的电脑里了。
五年级踢毽子比赛作文 篇4
下课了，同学们如潮水般涌出了教室。
瞧，同学们正在举行踢毽子比赛呢。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。这时，”常胜将军“陆书羽出场了。只见她把毽子轻轻一抛，当她的脚一碰到毽子的时候，毽子好似一个小精灵一样，在空中翻了个筋斗，在离地面半米时，她灵活地用脚一拐，毽子像着了魔似的，任凭陆书羽左右摆布，旁边的同学都被她的'高超技艺折服了，投去了赞赏的目光。
这时，我们班有名的调皮鬼叶爱文拿起文具盒边敲边打，想分散陆书羽的注意力。只见毽子都快要着地了，我们都不禁为陆书羽捏了把汗，只见陆书羽毫不紧张，右脚轻轻一碰，毽子就像一个小精灵一样，跳了一次华尔兹，又飞舞起来。我们心中的一块大石头终于落地了。
大大咧咧的窦文轩出场了。他使劲把毽子一抛，毽子在空中摆了个POSE便直线下落，偏离了”航线“。我们大家都大眼瞪小眼地看着他，可是他不慌不忙，使出个”海底捞月“，把毽子从”死亡线“上救了回来。就这样，他越踢越高，越来越得意洋洋。不料，他的脚用力一踢，淘气的毽子撞到了墙上，一场”悲剧“无法挽回了。轮到我踢了，看着同学们的目光，心中不知不觉紧张了起来。加油，加油！一声声的鼓励使我充满了信心。”开始——“我深吸了一口气，便抛起毽子，1个，2个，3个……34个，35个。啊，我居然踢了35个，而”常胜将军“陆书羽才踢了29个，没想到，我居然成了冠军。
看来任何事物都可以战胜，但要靠着心中的理念：努力、向上、坚强和拼搏，这才有可能成功。
上课铃打响了，同学们回忆着踢毽子的场景，依依不舍地回到了教室。
五年级踢毽子比赛作文 篇5
星期二的上午，老师说：“星期三下午，举行踢毽子比赛，我要选十五个女生、十五个男生参加比赛。”
老师第一个选的`是我，我心里特别高兴！心想：一定要好好练习，争取取得好成绩，为班级争光。此后，每次一下课，我就拿上毽子，到外面练习。
时间过得真快！转眼，比赛的时刻到了，我心里特别地紧张，我有个坏毛病，一紧张，什么事都干不好。我暗自下定决心，努力使镇静下来。接着，体育老师先讲了一下比赛规则，然后说：“每个人跳二十下。”我一听，大吃一惊，才二十下呀！最后，老师还让我和王兆其试踢了一下后，比赛就正式开始了。
男生王兆其先跑到圆圈里，踢了二十下。然后往前跑到我那里，我俩拍了一下手，我就飞快地跑到圆圈里。第一次好象踢了三个还是四个，接下来每次踢了多少个都记不清了，老是紧张，老是中断。踢够了二十，我赶快接住毽子，往前跑到一个男生那儿，拍一下手，他也再跑到圆圈里，跳够二十个，再跑到前面传给一个女生，如此这样循环下去。
就这样，每个人都踢够了二十下。最后，我们班赢了，我觉得开心极了。
这场紧张、激烈的比赛结束了，尽管我们班赢了，同学们都很高兴，但是，我还是觉得不能骄傲，查找不足，克服紧张心理，再接再厉，争取也下次取得好成绩。
五年级踢毽子比赛作文 篇6
“冻死了”只见姑姑跨进门内，她搓着手耳朵红得就像萝卜差不多，这时，我提议我们来踢毽子比赛。
“我最多可以踢九十七个，你可不要做我的手下败将哦。”姑姑笑嘻嘻地说。天哪，这么多，这下肯定输定了。刚才那股盛气凌人的气势也跑得无影无踪了。
开始，小弟弟说。姑姑踢起来，“一个，两个，三个 ···”我在心里默默地数着，毽子随着姑姑的脚步有序的高低起伏 ，她也是不紧不慢的样子，看来这个对手很强大啊，战胜她的肯能信几乎是零 ，只能等奇迹出现了。正当姑姑踢到二十三个时，毽子飞远了，这个小小的'数字，对我来说战胜它真的很难。我把毽子往空中一抛，毽子落下来时，我急忙接住，只听“啪”的一声，毽子像一个顽皮的小孩跳远了，我心里一惊，糟糕，没掌握好，不过世上无难事，只怕有心人嘛，就看第二次的了。
我又把毽子一抛，眼睛紧紧地盯着它，它从高出落下来，我的脚一提，毽子弹了上去，不高不低，“一，二，三，四···”我踢了十八个，这个成就算不错了，我安慰自己，但是还是掩饰不住内心的失望，我怎么比不过她呢？我仔细观察姑姑的踢法，她每次踢的时候，都是踢在鞋子的中间，所以她总是踢得那么稳。
啊哈，试试看吧。我再次踢起来，这次我踢得更多了，我踢了十七个，而姑姑只踢了十五个，真高兴啊，我一蹦三尺高，终于有一次超过姑姑了！
踢毽子比赛真有趣啊，我虽然只赢了姑姑一次，但是我努力了，我是最棒的！
