【精选】五年级创新作文汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的五年级创新作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级创新作文 篇1
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军”。每当看到这句话时，我都深有同感，同时也会有一点惭愧。
记得有一次，我拿着滑板在平坦的地面上练习。过了一会儿。我已经可以在地上滑行并转弯，洋洋自得，真想马上告诉大家。可老爸却泼一盆凉水：“别得意，要论功夫……”他故意闭口不言。我当时立马转了三圈，对老爸吐了吐舌头，心中暗自夸自己真是高手。
我们又往前走，走到了一个广场，那里有许多人（大部分是小孩）在那看几位哥哥表演什么，我也耐不住好奇，飞奔过去。说实话，挤进去真不容易。我挤到了最里面，一看，呵！他们也在玩滑板呢！可我一看他们的玩法，得意的火苗一下子熄灭了。
他们玩得太绝了！哥哥们有的急速划过来并用脚让滑板翻了个儿，有的从四阶楼梯上“飞”下来......他们虽有失败，可只是一笑重来。不管怎样，那一次我总算深刻地体会到小巫见大巫的感觉了。
老爸事后又让我看了些滑板比赛，我心中再也没了得意。老爸还夸赞道：“看这些人多么有创新呀！如果他们不创新，哪有这么精彩的比赛和新鲜的花样玩法”！与其说是夸赞他们，倒不如说是给我听的。
从那以后，我明白了：“推陈出新，才能创造出前所未有的缤纷世界”。
五年级创新作文 篇2
我是一个喜欢创新的人，我有一个大胆的梦想，那就是可以在空中上课。
我从小就非常喜欢在天空上课天空上老师教到在关于某一个地区，来写一个作文，我们就可以任意飞到老师说的地区位置，写作文。所以我想发明，世界上第一台这样的机器。成功的话，我们会大量生产。让人们可以在天空自由的上课。也许我的梦想要很久才能实现。但只有梦想就一定会成功。哪一个发明家，是很快发明自己想要的东西？不是千辛万苦而成功的，通过自己的努力，把美妙的新东西牛顿被苹果砸中后就发现了从未有人发现的引力，这不是创新吗？？你看，爱迪生发明了电灯泡至少用了3500种方法是，最后才发明出了电灯泡，所以我一定要发出，发明出这种可以让人在天空上课的机器。从古至今，哪个伟人不是有着高远的梦想，坚持不懈的精神，奇思妙想的创新这样才能成功。
如果我发明了这种机器，一定免费送给学校，让学校，可以在天空中上课，让孩子们享受在天空中上课的感觉。如果让他们在天空中上课，他们一定会很高兴，只要有一个人开心，我也就心满意足了。
这就是我的梦想，是不是很新奇呢
五年级创新作文 篇3
我国近代杰出的画家、诗人李可染说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”“亚军”和“冠军”只有一字之差，可是所享受的成功和荣誉却差之千里，多少青年人想在一片领域中拼命地工作，多少学生在没日没夜地努力学习，不就是向往“冠军”的成功吗？
可是我们拼了命地学习前人的知识，前人的经验，最终只能获得“亚军”，我们到底和那些“冠军”差距在哪里？我认为是创新。
还记得曾经在一本书上看到一个小故事，一天，发明家爱迪生把一只灯泡交给他的助手——普林斯顿大学的数学系毕业生阿普顿，要他算出玻璃灯泡的容积，阿普顿拿着灯泡琢磨了好长时间，于是用皮尺在灯泡上左右、上下测量了一阵，又在纸上画了好多的草图，写满了各种尺寸，列出许多算式，算来算去还未有个结果。爱迪生见他算得满头大汗，就对他说："我的上帝：你还是用这个方法算吧！"说着，他在灯泡里倒满了水，递给阿普顿说："把这些水倒进量杯里，看一看它的体积，就是灯泡的容积了。"助手听了顿时恍然大悟，于是照此方法很快就算了出来。
是啊，我们学到的东西越多，越容易像阿普顿一样被学到的知识束缚住我们的思维。这个时候就需要“创新”，要换种思考方式，要把书本知识和实践结合起来，学得活，才能“踩在巨人的肩膀上”取得更大的成就。
学习不只是学习别人告诉我们的东西，还要在学习中创新，主动地去学习。“学我者生，似我者死”的齐白石是这样，“问渠那得清如许,为有源头活水来。”的朱熹是这样，中国“杂交水稻之父”——袁隆平也是这样。我们要先学习书本上的内容，再多多开阔视野。当然，我们应多观察，多思考，哪怕一句话，一个字，也都不能忽略，不只是学习他人告诉自己的知识，还要在学习中增加自己的想法，在学习中不断创新。
在我们不断寻找“冠军”的路途中，我们唯有与创新携手才能走向终点！
五年级创新作文 篇4
李可染曾经说过，“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”比如以前，有个人甲，游泳游得非常好，另一个人乙看甲游得那么好，就让甲教自己游泳。甲果真把自己游泳的方法交给了乙，乙学得很好，平时也很勤奋。有一次他们参加了一个游泳比赛，他们俩都脱颖而出。到了决赛时，乙认为自己肯定会是冠军，可是，公布的成绩却是甲。正因为甲用的是自己的方法，不仅自己习惯了，而且自己还不断创新提升。而乙用甲教的方法，凭着自己的努力，却只能得个亚军，如果他能有所创新，对甲教的方法再有所改进，而不仅仅是模仿，那样的话，结果可能就不一样了。
“要成长，你必须要独创才行”这是歌德说的一句话。成长时，必须要独自创新才行，如果你是沿着前人的道路走，那就学不会自己创新，虽然这样就省去许多开创新道路的辛苦，但是，这样对你的成长是没有好处的，因为路上的“财宝”都因为走的人多而变得稀少了。其实，独自创新就是成长。在独自创新时，你必须自己开创新的道路，不只是走前人走过的道路。自己开创道路虽然辛苦，但是却经常有很多意外的收获，通过自己的不断开创，就足够让你变得成熟，经得起考验。不会像刚长出来的娇嫩的花，经不起大风大雨。
“推陈出新，是我的无上诀窍”这是莎士比亚说的一句话。我们要把陈旧的办法用过之后，再创造一种新的办法，就是所谓的推陈出新。我们不能一辈子都算一加一，学会了就学习其他较难的；或者发明创造，这也是推陈出新。
让我们一起创新，开创属于自己的道路，发扬创新精神，一起创新吧！
五年级创新作文 篇5
创新是古老大海上的一叶方舟，崭新的风帆扬起一片新的源泉；创新是绿茵草地里的一朵鲜花，艳红的花蕾绽放一抹新的希望；创新是苍苍蓝天中的一个太阳，灿烂光辉闪耀一道新的永恒。
很久以前，我们的古人就开始了创新:以前世界上没有伞。那时候，人们出门很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣的痛。下雨天，把衣服淋得湿漉漉的。鲁班想帮人们解决这个困难，心里很着急。他想:要能做个东西，又能遮太阳又能挡雨，那才好呢。
鲁班动了好多脑筋。后来，他跟几个木匠一起在路边造了几个亭子。这样，走路的人就方便多了。鲁班给大家办了件好事，大家都很感激他，可鲁班自己挺不满意。他想，要是让亭子做的很小，让大家带在身上，该多好啊！
一天鲁班看见几个小孩子在荷塘边玩，一会，一个孩子摘了一张荷叶，倒过来顶在脑袋上。鲁班心里一下亮堂起来。他赶紧回家去，找了一根竹子，劈成许多细细的条条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。鲁班把自己的发明拿给妻子看，鲁班的妻子瞧了瞧，又想了想，说：“不错不错，不过，雨停了，太阳下山了，拿着它走路，可不方便，如果，这玩意要是能收起来，该用的时候撑开，不该用得时候就收起来，那就好了。鲁班听了很是开心，他钻进屋里刻苦钻研终于发明了伞。
可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
五年级创新作文 篇6
21世纪最不缺的是什么？是创新。有的人会问：“什么是创新？”所谓创新，就是在现有的知识基础上提出自己独一无二的观点、想法并通过自己的努力去实现，这就是创新。著名的诗人李可染曾说过：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”为什么？因为如果你自己不去思考，而是一味的跟着别人的脚步走，你就休想拿到很高的成就，因为早在你之前，就有人发布了这个结论、这项发明。德国的歌德也曾说过：“要成长，你必须要独创才行。”的确，在成长的路上，我们要学会独立思考、独特创造。还有伟大的莎士比亚也说：“推陈出新，是我的无上诀窍”所谓推陈，就是推翻陈旧的思想；所谓出新，就是发表新的言论。推陈出新也就是推翻旧的思想，发表新的言论的意思。这三句名人名言说的都是同一个道理：那就是创新！
我曾听过这样一个故事：长期以来，古希腊天文学家托勒玫的“地心体系”的理论统治着人们的头脑，托勒玫认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。后来，哥白尼推翻了托勒玫的理论。哥白尼在《天体运行论》中阐明了日心说，告诉我们：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体，发现：日球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷？布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。可见，创新在生活里，学习中都是必不可少的呢！让我们为自己插上一双创新的翅膀吧，我相信我们一定会展翅飞翔，搏击长空的！
五年级创新作文 篇7
我们的生活离不开创新，同样，我们的生活也因为有创新才有这么多的美好，没错，创新来源于生活。没有创新，答案就会笼统单调；没有创新，世界就不会丰富多彩；没有创新，社会就不会发展进步。
昨天晚上，我在电视上看见了一篇新闻。说是：英国的一个城市的某个车站，每天的进出人次在25万左右。环保局的人们就突发奇想，想利用车站的人体发热来给车站旁边的办公楼取暖。这个想法得到了证实，环保局的人们就利用人体供暖来使水沸腾，然后使沸腾的水贯穿整个办公楼，这样整个办公楼就非常暖和了。我觉得这个想法还真不错，有时候，突发奇想的点子真的很赞哦！
我觉得这篇报道就是一个创新的例子，之前我还看到一个例子：它是发生在三亚。
我们都知道三亚是个美丽的地方：三亚的海棠湾是一个美丽的地方，是三亚市新开发出来的地方。瞧！海棠湾的公路上的路灯，每一个电灯杆上都有一个太阳能板和风车，利用三亚的太阳光和海风来发电。爸爸告诉我，利用太阳能和风能发电的'话，地下就不用铺电线了，能节省许多的能源。而且，在电灯杆里有一个蓄电池，能储存电量。如果蓄电池满了还可以换电池，可方便了。虽然现在还只有海棠湾利用太用能和风能发电，但是以后三亚都会利用阳光和海风来发电了。
看吧，创新总是喜欢藏在生活中，让你我去寻找它。
五年级创新作文 篇8
“道在日新，新者生机也，不新则亡。”人类在历史长河中行进了漫长的岁月，但无论何时，这艘“文明之船”上都有一片重要的风帆——那就是创新。
从托勒密的地心说到哥白尼的日心说，从神创论到进化论，从人力运输再到蒸汽机的发明……世界的发展总是离不开推陈出新，不仅是日新月异的现代，自古就是这样。
公元前361年，秦孝公即位，这位年轻的君王想要改变秦国落后的境况，就颁布求贤诏令。商鞅就是这个时候来到秦国，宣传自己的强国之策，并取得秦孝公的信任。商鞅废除之前的制度法规，施行自己所创的理论和新法。秦国经过商鞅变法，面貌焕然一新，从一个落后的国家一跃成为“兵甲强大，四方畏惧”的强国，为秦国最终统一六国打下坚实基础。正是商鞅的推陈出新，让秦国成长为强盛之国，也让自己成为历史长河中一颗璀璨的明星。
洛克菲勒曾经说：“如果你想要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂的成功之路。”的确，商鞅开辟了自己的变革之路，无数推动世界发展的人们也都开辟了自己的创新之路。运动员福斯贝里就是其中一位。
福斯贝里11岁时，有一次体育老师让同学们练习跳高，轮到福斯贝里时由于紧张把老师教的要领忘得一干二净。可这时他已经靠近横杆，来不及调整的福斯贝里急中生智，索性背对横杆就地腾起，竟奇迹般地越过横杆。福斯贝里在这无意的一跳中体会到比以往跳高更轻松的感受，便开始对这种背越式跳高进行系统训练。最终成为奥运冠军，并让背越式成为最主流的跳高方式。
福斯贝里虽然偶然发现了背越式，但他坚持研究和改进这种方式，最终成为背越式跳高的创造者并取得巨大的成功。而不是效仿别人，他是名副其实的“背越式跳高第一人”。
创新、创造是保持事物生命力最重要的一环，我们也要保持创新精神，在漫漫人生路上走得更精彩。带着创新起航，也会引领我们看到不一样的美景！
五年级创新作文 篇9
李可染曾说过“踩着别人的脚印，最佳结果也只是亚军。”生活中也是这样的，你一直去看去别人发现的，或者跑步比赛时，你一直跟着别人后面跑，从未想过超越或努力，那最佳结果也只是第二名罢了，但如果尝试或努力过呢？所以一些事情或事物不可能只是一面性，其实要看人们从哪个角度去思考，从哪个地方去创新。只有自己去思考，去创新，才会真正的了解这个事物。
从不同的角度思考，就会有不的发现，其实创新是认识新事物最好的方法。
一加一等于几？听到这个问题大家都可奇怪一加一当然等于二了！其实这只是从数学的角度来讲，那如果换个角度，从语文上去思考的话就会发现，一加一等于王，然后再换一个角度去思考，英语单词中一加一等于一，为什么呢？因为呀一个字母加一个字母组合就等于一个单词啦！最后从生活中来看一加一等于三或四，因为一个爸爸加一个妈妈等于一个宝宝或两个宝宝，最后将所有的人数加起来。
创新，是认识一个事物最好的方法，创新就是要自己去思考，自己动手才会真正感受到动手的乐趣，才能体会到创新给我们带来的快乐。
吃自己做的饭那叫一个香，还记得:在一个风平浪静的下午我决定亲手做饭，做什么好呢？米饭？我心想:我不会炒菜怎么办？正在苦思冥想的我终于有了答案那就是下面条！过了许久，我终于做好了！
创新的过程中难免会遇到困难，但是只要用心去思考也许会有第二条出路！
