小学五年级作文(优秀)
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
我家养了一只小老鼠，他的名字叫毛毛。它有一身灰色的.毛大衣，那一对黑豆似的小眼睛炯炯有神，好像一咕噜就能想出一个鬼点子。
有一天，我还是像平常一样早晨七点准时给他喂食，我手里拿着瓜子，敲了敲它睡觉使用的笼子。这要是平常，毛毛会像一粒子弹似的窜出来，迎接自己一天中的第一顿饭。可是今天他却没有出来，笼子里一点声音都没有。我以为他是睡得太熟了，没有听见。就又敲了敲笼子，笼子里还是没有声音，这下我可急了。三下五除二把笼子里的东西全都倒出来了。还是不见小老鼠的踪影。这下我知道是小老鼠逃跑了，我把屋子翻了个底朝天，小老鼠好像特意和我作对，就是不出来。气得我索性不管它了，然后我就若无其事的看电视去了。
看着看着，我忽然听见了一阵‘沙拉沙拉’的声音，我赶紧随着声音跑过去，哈！终于找到你了，你个坏小子这下你可逃不掉了，被我抓了个现行！
唉！这只小老鼠真是让我又爱又恨。
小学五年级作文 篇2
教学目标：
1、能读懂例文，知道作者是抓住鸽子的外形和动作两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。
2、模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的'外形和动作写下来。
教学重点：
读懂例文，掌握写作方法，能按要求完成习作。
教学难点：
模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的外形和动作写下来。
教学过程：
一、激发情趣，明确训练要求
1.谈话激情。
(1)同学们，你们肯定有很多朋友。谁能说一说，你交了哪些朋友?
(2)除了这些人以外，你们还有什么特别的朋友吗?(花草树木、鸟兽虫鱼、家禽野兽)
这些有生命的动植物，和人类共同生存在这个地球上。我们应当像看待老朋友一样，与它们和谐、友好地相处，甚至还要保护它们。
(3)说一说，你们喜欢哪些动物朋友，对于它，你知道些什么。
2.交流归纳。
教师小结：只要是你喜爱的，或者你感兴趣的动物，你都可以把它当作是自己的好朋友，去了解它，去爱护它。
3.明确要求。
引导学生读懂习作提示，弄清习作的训练目标。
二、师生互动，描摹观察体验
1.画一画。
选择你喜爱的一种动物，把它的外形简要画下来。
1.说一说。
你画的动物有什么特点，能介绍一下吗?(要注意动物的特征，可以采用与其他动物进行比较的方法，还可以用比喻、拟人、夸张等修辞手法。)
3.师生归纳。
(1)写一种动物的外形、脾气等特点，要按一定的顺序，如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。
(2)可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等习性。
(3)要写出自己和动物之间的联系。
4.小组交流。
5.交流体验，表达情感。
同学们那么喜爱动物，一定和动物有过动人的有趣的故事。我们可以说一说自己是怎样表达对动物的喜爱之情的。
6、学生自由选材、定题目，自行拟稿成篇。
三、评改延伸，深化习作感受
1.小组评改。
2.班级交流。
小组推选优秀习作在班级宣读
2.提出修改意见。
3.学生修改。
板书设计：
写一种动物
(1)写一种动物的外形、脾气等特点，要按一定的顺序，如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。
(2)可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等习性。
(3)要写出自己和动物之间的联系。
小学五年级作文 篇3
邻近期末，教室里的气氛异常紧张，同学们都在抓紧时间复习，应对期末考试的来临。为了期末能考一个好成绩，我打算充分利用这段复习时间，因此制定了一份期末学习计划。
一、上课时认真听讲，多做笔记，俗话说：好记性不如烂笔头。不懂的下课时请教老师或同学，理解后记录好。这样，在期末试卷上出现这种题目，就能迎刃而解了。
二、把平常测试不会做的题目，以及错误率比较多的题目整理出来，重复去做，直到熟记为止。
三、语文和英语是我的差课，我会按老师提示的要求，把重点课文背出，默出，多做一些练习试卷，提高自己的测试成绩。
四、做到认真、仔细、反复、检查，保证在简单的'题目上不遗漏，尽量在复杂的题目上做正确。
以前，因为自己学习懒惰，粗心，每次考试都是倒数名列前茅。现在，我一定要严格按照学习计划，争取考一个理想的成绩。
小学五年级作文 篇4
父亲教子 我从小到大，父亲教育过我不少，其中有一件事让我感受极深。
那是去年期末考试，我得分不太理想，成绩出来后，我一直哭泣不止。在一旁忍了很长时间的父亲发火了，狠很地指责道：
“有什么好哭的'！你以为哭能解决问题吗？！哭了，分数就会像变魔术一样增高吗？！不要太脆弱了！怎么不用脑子想一想，哭到底能帮你什么忙！”我停止抽泣，羞愧地低下了头。父亲的态度也变得缓和多了，他开始语重心长地对我说：“考试没考好不要紧，重要的是找到差距，分析考坏的原因，知道失误在哪里，哪门不行抓哪门，好好学，迎头赶上。只要你努力了，我相信，下一次你一定会考好的。”
父亲的一番话，给了我不少启迪：哭，的确是不能解决问题的。就像我们跌倒了，就应该想着怎样爬起，而不是蹲在原地唉声叹气。一次失误不要紧，“塞翁失马，焉知祸福？”只要努力了，胜利一定会再次向我微笑。因为我相信：“一份耕耘，一份收获”。
小学五年级作文 篇5
远处，一片梧桐树的叶子飘落在我的眼前。我向它凝视了一会儿，恍然大悟——秋天来了。这灵通的消息让我欣喜若狂，“妈妈！秋天来了！她来了！”我想，秋天是多么的宝贵，我得出去“抓住”她。她踏着轻盈的脚步应该没走多远。
于是，我开始寻找秋天的足迹。
哇！她的金色的衣裙把田野给染成金色的`了，田野宛如一片金色的海洋。微风袭来，稻子轻轻的摆动着，好像在微笑；红红的高粱也笑弯了腰，露出了红缨。瞧，它们多么喜欢秋天啊！在秋天的世界里，农民伯伯们是多么的喜悦、高兴啊！秋天的田野给我们留下了美好的影响。
走过田野，走向果园。远处看，果园里五彩缤纷，累累的果实挂满枝头。石榴树上的石榴们正在向人们通告自己的喜讯，它们有的张开了嘴，笑盈盈的对着我们；有的开心得撑破了肚皮，露出了自己饱满的颗粒。只见那一颗颗饱满多汁的果肉晶莹剔透，诱人极了！还有红彤彤的苹果啦，紫莹莹的葡萄啦……这些水果真是让人直流口水啊！
我依依不舍地走出果园，心里还回味着那美味的石榴。但是可不能忘记寻找秋天哦，不然她就走远了。我奔跑着，张望着，希望能继续收集秋天。瞧，火红的枫树叶纷纷落下，她的动作是那么的优雅，如同一位位穿着红衣的仙女降落在人间。我拾起一片，轻轻地把它放在口袋里。我突然发现，秋天就在我身边。
秋天，请你放慢脚步，来到我们的家园，留下一片金色的树叶。
小学五年级作文 篇6
秋姑娘悄悄地来到了人间。秋天就是一个充满诗情画意的季节。
傍晚，我漫步小区，走到一棵银杏树前，树叶像千万把小扇子，扇走夏天的炎热，扇来秋天的凉爽。忽然，一片银杏树叶慢慢地飘在我的眼前。我走上前去，捡起落叶。长长的叶柄细而柔软，叶面像半圆形，叶的边缘仿佛女孩子的裙边。此时用手抚摸光滑而柔软就像抚摸上等的绸缎，它散发着一股清凉，我决心要把它好好的珍藏。
突然，一阵浓郁的.花香迎面飘来，使人陶醉。循着迷人的花香，我来到了桂花树前。它矮小，笨拙。许多叶子聚在一齐，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏着。一片椭圆、穿着坚硬盔甲的桂花，威风凛凛地守护着叶面，像涂蜡了一样油亮。在阳光的照耀下，叶子边缘有锯齿状的小刺，我用手轻轻点了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的将军呀！
枫叶火红火红的，像熊熊燃烧的火焰。它的形状像金鱼的尾巴，叶面仿佛就是秋姑娘细细裁剪！梧桐树叶有宽大的叶掌，叶脉清晰又如人的血管，中间有淡青色，夹杂着金黄。叶的边缘有些发枯，向上卷起，一阵风吹来，一些叶子慢慢地飘落下来，此时像一群翩翩起舞的蝴蝶。
啊！我爱美丽的秋天！
小学五年级作文 篇7
一个晴空万里的早晨，太阳公公将阳光洒向大地。妈妈带我来到了西湖公园。
西湖公园可真美啊！绿的发亮的小草，争奇斗艳的鲜花，正在向我招手的大树……。哇，真是一幅美丽的图画！我迫不及待地向里跑去。首先，映入我眼帘的是一汪碧绿的湖水，湖面上漂着五颜六色，奇型各异的小船：手划的、脚踏的.、电动的……。形成了一道道亮丽的风景线。我跟着妈妈往前走，奇形怪异、引人注目的假山，丁丁冬冬的泉水欢快地从假山流下，形成了一条小小的瀑布。在假山旁边，有一个人工小鱼塘，游客们都喜欢在鱼塘旁边的凉亭上悠闲地喂着鱼。我们跟游客过了一座小桥，“哇，多么美丽的大型游乐场所啊！”小火车，碰碰车、旋转飞机、激流勇进、魔法气垫城……。
在妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了西湖公园。
小学五年级作文 篇8
今天，我们全家去中山陵音乐台游玩，我非常想念音乐台的鸽子，因为上幼儿园的时候爷爷带我去过，所以这次看见它们就像见到了多年未见的老朋友一样，我急忙掏出预先准备好的玉米粒喂起了鸽子。
鸽子非常可爱。大多数都是白鸽，从头到脚都是雪白雪白的，走起路来非常轻快，头一点一点的。我只要撒下一把玉米粒，鸽子就一下子全都飞来吃，一大把玉米粒一会儿就吃完了。
这时我的身边围了一大群鸽子，我一边把玉米粒撒向鸽子，一边向音乐台走去，这一大群鸽子都熙熙攘攘地跟在我的后边，有趣极了，我蹲了下来，把玉米粒放在手心里，把手伸向鸽子，鸽子的胆子很小，它先歪头向我看一看，又看了看我手心里的`玉米粒，然后飞快地在我手心里住了一颗玉米粒，接着好几只鸽子都来住我手心里的玉米粒，我觉得手心痒痒的，有一种奇特的感觉，我的手指碰到了鸽子的羽毛，非常柔软，摸上去舒服极了，可我想抓住一只鸽子的时候，却机灵的跳开了。我站起来把手挥了挥，只听“呼拉”一声，一大群鸽子全飞了起来，把旁边的一个小弟弟都吓哭了。
鸽子象征和平，我非常喜欢鸽子。
小学五年级作文 篇9
呐，飒漫画。你知道吗？我有好多话想对你说呢！
呐，飒飒。你知道吗？飒飒，当我第一眼看到你的时候就已经深深的喜欢上了你、
呐，飒飒。你知道吗？我想时常把你带在身边，我做到了，那此生病输液不例外，那次期中考试也不例外。
呐，飒飒。你知道吗？我想我不算一个合格的'飒迷，我只从38期开始买，连第一期都没有。
呐，飒飒。你知道吗？我为了做一个合格的飒迷，不惜跑遍好多报亭去问，新年那一天中午，我依然去报亭一个一个问。结果……
呐，飒飒。你知道吗？我虽然不是一个合格的飒迷，但我们班每人都爱看飒漫画。飒漫画在我们班形成了一股巨大的波浪。
呐，飒飒。你知道吗？我有千言万语想对你说。我想对你说加油哦，努力哦，不要辜负我们的期望哦！！！
呐，咕啾。你知道吗？啾要坚强哦，失去至亲的确很痛苦，但 你还有咕，你还有《加油大魔王》，你还有我们，我们一群飒迷，一群加油迷！
呐，败音妹子。你知道吗？我也想你一样呢，但是不要在乎别人对你的看法，走自己的路，让他们说去吧！
最后，飒飒，我想对你说，遇上你我很幸福！！！~
