五年级的作文6篇【通用】
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
在某小学的五年级二班里有一个做事非常粗心的学生。他经常将标点写错，所以大家给他取了一个外号“易粗心”。
一次，“易粗心”去交作文给老师。老师刚拿起作文本，才看了三行，便拿起红笔号了几下，便把作文本丢进了垃圾桶里，生气的走开了。因为垃圾桶太脏了，所以“易粗心”他不敢去捡。后来还是做清洁的同学帮他捡起来，还给了他。“易粗心”接过作文本，便放在桌子上，改起作文来了。可改了不一会他便趴在桌子上睡起觉来了。在梦里他听见了一阵刺耳的声音，好像是谁在抱怨谁的。这时，他看见作文本火冒三丈，连作文纸也暴露在外了。作文本对标点大声嚷到：“你们这些害人虫，就是因为你们乱跑才害的我被老师扔进垃圾桶里，害的我在里面受苍蝇的欺负！”标点们异口同声地说：“怎么能怪我们呢？要怪就怪钢笔。”这时逗号拄着拐杖慢慢地走过来嗓子沙哑地叫道：“如果不是钢笔一直只打我，我能变成这般模样吗？”大嗓门感叹号说：“就是那钢笔做怪，该写我时不写我，让句号占了我的岗位，还害得我今天没有拿到工钱。晚饭在哪里吃呢？”句号大声叫到：“那不是我的错，我也不想占你的岗位，可我也没有办法。都是那钢笔害人，本来我是第一行的`，它把我写到第二行去了，还让我受这窝囊气。”括号兄第俩走过来说：“你们也都不要生气了，你们再气也没有我们的气大，我们简直都要被气死了。”其它标点符号忙说：“快点说啊！这是怎么一回事，瞧你俩的脸色都气成这样了”。括号兄弟说：“你们大家都知道我和我兄弟是双胞胎，我们是不可分开的，可那钢笔真坏啊！硬是活生生地把我们兄弟两人分开不让我们相见。”大家听了都开始责备钢笔了。本子听了也向钢笔大发脾气。钢笔这时也委屈地说：“你们大家都安静一下，都听我说呀！你们所受的气，我也了解。但这些都不是我的错，我也是没有办法啊！我是受主人控制的，他让我怎么写我就只能怎么写，我是作不了主的，所以你们要怪就得怪主人。”听了钢笔的这番说，所有的标点们都觉得错怪了钢笔，都向它倒欠，请它原谅它们。钢笔说：“这没什么，我们大家应该一起来帮助主人改掉粗心的毛病。”
这时“易粗心”被惊醒了，他回想起梦中的一切，他终于知道自己所犯的错。于是便下决心改掉了粗心的缺点。
五年级的作文 篇2
每个人都有自己的拿手本领，我的拿手本领就是学打腰鼓了，今天，我就一一向你说来。
记得那是在老家上小学报特长班时，我与腰鼓这门艺术结下了不解之缘。
当咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧第一次打出鼓音时，我高兴的笑了，我终于学会了鼓声基本发音，当鼓声连次成段时，我打给老师听，而老师却绷着脸，声色俱厉地对我说;你打的鼓声太像炒菜的声音了。那一刻，我的自信被击垮了，而我却没有放弃门艺术。
夏日炎炎时，我在操场上练习，直到豆大般的汗珠从我的额头上滴下来时，我仍练习着;冬雪纷纷时，我就在家里练习。
终于，功夫不负有心人，经过长时间的训练，我的鼓声再也不是炒菜声了，而是清脆的声音，那一刻，我高兴得一蹦三尺高。
我一如既往的.刻苦练习打鼓，离去县城表演的日子越来越近。正当练习最后一个难度动作时---踢腿打鼓，而我刚踢起脚，还没打着鼓，不料，脚一崴，就栽倒了。
在医院时，我满脑子都想的是我的鼓，急的像热锅上的蚂蚁，我让妈妈把鼓带到医院，我坐在病床上用鼓槌轻轻地敲，旁边的人说我是鼓迷。我还没康复就急得出院了。
老师见我发挥得好，让我去县中心参加文艺比赛，我得了二等奖，那一刻，我哭了，高兴的哭了。我终于体会到了：一分耕耘一分收获;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
五年级的作文 篇3
“哈哈哈……哈哈哈”哎，外婆又在笑了。我的外婆是一个爱笑的人，她不管干啥，都爱笑——看电视，笑；我们回来看她，笑；和别人说话也爱笑……所以，我觉得外婆的笑点好低啊！这不，客厅里又传来了外婆阵阵的笑声……
“啊，我忍不住了！”这笑声太恐怖了。我赶紧跑到客厅去一看：原来外婆在看电视上的小丑表演杂耍。我在那坐着看了一会儿，一点儿也不好笑嘛：“外婆，你在笑啥呢？有这么好笑吗？”“我在笑……啊哈哈哈……这实在是太好笑了，这小丑实在是太逗了！哈哈哈……”
我实在忍受不了外婆这恐怖的笑声了，没办法了，我只好去二楼了。到了二楼，还是会听到外婆的笑声，我只好那棉花把耳朵给堵住。正当我放下心来写作业时，突然有一个毛茸茸的东西撞到了我的小腿。我一看，原来是小狗也忍受不了外婆的笑声，所以也跑上楼来了。
我带着小狗去了房顶，现在终于听不到外婆的`笑声了。我安心地写作业，小狗也在快乐地追着一只小蜻蜓。我们享受着平静的、安详的时光。
你们一定很想知道我外婆的笑声为什么那么大声吧？这是因为我们的外婆长着一个小碗那么大的嘴，还掉了一颗牙。我虽然不知道她的牙是怎么掉的，但是我觉的外婆的这颗牙是笑掉的，肯定是，必须是。
虽然，我外婆的笑声很“恐怖”，但给我们家增添了欢乐和喜色，更让人觉得外婆可爱的是——外婆做的饭菜很是不错，香甜可口。
五年级的作文 篇4
景色秀丽的蜈支洲岛，有美丽的贝壳，有展翅飞翔的海鸥，有高大的椰树，有数不清的人群，那一望无际的大海，更给它增添了几分迷人的色彩。在海边散步，似乎随手就能摸到那洁白如玉的浪花。在海边奔跑，清凉的海风仿佛冰激凌一般给我带来全身舒爽。
蜈支洲岛的海多姿多彩。清晨，刚刚跃出海面的太阳给它涂上鲜艳的口红，细细的波纹摇曳，将那波纹打碎又聚拢；中午，散发着滚滚热力的太阳给它涂上一层闪亮的面具，轻柔的海浪吟唱，将那面具一波波推向柔软的沙滩；傍晚，西下的.太阳给它涂上五颜六色的脸谱，哗哗的海浪翻滚，仿佛京剧大师正在表演。夜晚，点点渔灯在海面升起，给被黑夜染得黑不溜秋的它带上串串珍珠项链。
蜈支洲岛的海清澈见底。这海面如同一面泛着皱纹的“明镜”。透过这面“明镜”，我看到了一个奇异的世界。站在海水里，一低头分明看见一条小鱼从我的脚背滑过；走几步，发现一只贝壳懒洋洋地躺在海底，似乎在等着路过的船只带它做免费的旅行呢；咦！那几条长长的绿色植物是海带吗？哈！那里有一群漂亮的鱼儿在躲猫猫哩……
充满欢乐的蜈支洲岛，真令人流连忘返。
五年级的作文 篇5
我时常摘取这童年之花，打开精致的宝盒，取出这个秘密与老师一起分享;或跳进童年的河里游畅、嘻戏，与伙伴们一起做童年的梦。
那是不久前的一个星期天，爸爸出差去了，妈妈和她的朋友去逛街去了，奶奶也出去了，就剩我一个人在家。我的作业早在星期六就做完了，我看了会儿电视，觉得无聊，又关上了。
正当我绞尽脑汁想该怎么玩儿的时候，突然眼前一亮，电脑!我怎么没想到打电脑呢?我一阵风似的来到电脑前，用最快的速度打开电脑，全神贯注的投入到电脑中。
过了一会儿，我想放松放松，抬起头无意间看到了一样东西，我立刻眉开眼笑，是一盒巧克力!要知道我最爱吃的就是巧克力了。
不到五分钟，那三十几块巧克力就进了我的肚子，我抹抹嘴，又继续打电脑。
正当我打得津津有味的时候，突然听到了开锁的声音，准是妈妈回来了，我急忙关上电脑，跑到我的房间看书。不到一分钟，便听见了妈妈的河东狮吼:“巧克力是谁吃的?”妈妈问我:“是你吃的吗?”“不……不是我吃的.。”我支支吾吾的说，妈妈看着我那目光就像X光，像把我看透了似的，我强迫自己与妈妈对视。最后，妈妈移开了目光，说:“继续看书吧。”妈妈走后，我总感觉心里空空的，像丢失了什么重要的东西。
后来，我向妈妈说了我的这个秘密，因为我知道，如果我不说，我丢失的，是诚实，而一个人，没有了诚实，灵魂将不完整，灵魂不完整的人，又怎样与人交往呢?在我向妈妈说出这个秘密的同时，也明白了，人不能做诚实的叛徒!
我是个内向的女孩，除了老师，一般自己写的作文从来不让任何一个人看，就算是一个作文提纲也不让任何人看。我，就是这样的一个内向女孩。可是，这也是我的性格啊，为什么，我最最亲爱的爸爸妈妈为什么也这样的不了解我呢?
五年级的作文 篇6
一位伟人曾经记说过，要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。这是伟人对我们的期望。然而在还一段话当中我也是收获了很多，字到了很多，比如：一个人可以有很多志向。但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。
支月英、奏玥飞、尤良英、郑铖立、范忆琳、杨绿野、龚子杰、黄小展。这些人有的是从小有残疾，但也有志向。这些志向都很伟大，但如果我也有还样的志向可能就像老师常说的三分钟热度吧！
这本书里我有两个印象深刻的人一个是坚守山村教育梦的支月英；还有一个是左脚缺掌，但自立自强的.郑铖立。
支月英她不顾家人的反对，一人来到偏远的山村。来教海拔近千米且道路不通的泥洋小学，从此扎根于此，再也没有离开。19到55岁，从一个年轻的“支姐姐”到“支妈妈”到"支奶奶”。她的一生都在教学，在如此恶劣的环境下有如此的志向，真让人感叹！
郑铖立自信、自立、自强、阳光的学生。而且是个女生，让人一看脸上就有了惊讶的表情。她虽然身有残疾，但有无数战绩。她成绩好，也是运动健将，令人敬佩不已！
这本书让我看到了我没看到的，也学到了没学的知识、志向、毅力、坚持！以后我也希望我也有这样的志向！加油！
