小学五年级作文

[热门]小学五年级作文3篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学五年级作文 篇1

“嗯，好好吃，我喜欢！”我手抱着一大袋的牛奶巧克力糖，“嗯，这是杏仁夹心巧克力，我好喜欢哪！”

今天是周末，我就当然要好好享受了，边吃巧克力，边看电视多棒啊。

阳台上，鱼缸里，我可爱的`小金鱼在那儿嬉戏着。我走到小金鱼面前，说:“小金鱼呀，这糖，我分你一点吧。”说完拿起一小点巧克力放入水中，小金鱼飞快的游来，吃了下去，吐了几个泡泡，又摇了摇尾巴，去“玩了”。

我看了看时间，还早着呢，去玩玩吧。荡秋千，跳绳，玩游戏，不亦乐乎哩。

4点了，回家了，我一开门，就望见的我小金鱼死了。“怎么回事，难道是糖……为了弄清真相，我特意买了一条金鱼做实验。同样，我丢了一点巧克力，金鱼吃了下去，开始它挺活泼的，后来它好似在挣扎着，拼命在呼吸着，几分钟后，它就死了。但我还是非常不懂，上网一查，原来，对我们来说糖确实好吃，但对于鱼来说糖==毒药，糖会让他们脱水，窒息而亡的。

与此同时，我明白了一个道理：凡事都要经过思考，不然就只有失败。

小学五年级作文 篇2

《哈利波特》我估计很多人都看过，故事中的情节让很多人都难以忘怀，而我的愿望，就是和他一样拥有魔法。

汶川、玉树大地震让许多人失去了父母，如果我拥有魔法，我就会预先知道地震发生的位置与级别，那样，我就可以给灾区的人们通报，这样就可以减少死伤人数。就算有不逃离的、被倒塌的房屋压着的人，我也可以抽出魔杖，念一句“恢复活力”，让他们恢复精力，在对着他们的伤口念一句“愈合如初”，使他们的伤口愈合，最后，对着倒塌的楼房念一句“恢复如初”，这样，一场大地震就能避免了。

山区里那些孩子们渴望得到知识的眼神让许多人都忘不了。如果我拥有魔法，我会念一句“书包课本飞来”，使他们拥有图书，然后我还会用魔法帮他们盖教室，买学习用具，最后，再让一只被施了魔法的`布绒熊来当他们的教师。这样，山区的孩子也能读书了。

可是，我不会魔法，我拥有的“魔法”只能给他们捐些钱。啊！如果我真的拥有魔法该多好啊！

小学五年级作文 篇3

“今天的太阳可真大呀!”我一边伸着懒腰一边和妈妈说。妈妈听了以后，灵机一动，说：“跃跃啊!你鞋子不是脏了么。”

瞧，这太阳多好，好把鞋子洗一洗了。”“好啊!”我爽快地回答道。

“洗鞋子了啦!”我喊道。然后，就是一阵阵刷鞋子的声音“刷，刷，刷……”“外面要刷干净，里面也要刷干净，哦!还有鞋带。”我自己喃喃地说道。不一会白色的泡沫就在我的手中漫延开。“呼，总算把鞋子洗干净了。”我看见被我洗得白白的'鞋子，心里又是高兴又是累。我把干净的鞋子放在外面，太阳光照射在鞋子上，鞋子就变成金黄色的了。

于是，我就高高兴兴地回家去了，等着下午来收鞋子。

下午，太阳落山了，我就来到晒鞋子的地方。结果却出乎我意料，鞋子竟然还是湿的。“这是怎么回事?白天这么大的太阳，怎么还没晒干啊?”正当我一头雾水时，一阵冰凉的感觉从我头上突如其来，“哎哟，这是什么呀!吓了我一跳。”说完，我便抬头往上看……

原来是空调水啊!唉，我说鞋子怎么晒不干呢，原来是这空调水捣的鬼。