五年级的作文

[热]五年级的作文3篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级的作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

五年级的作文 篇1

每一朵鲜花都总有凋谢的时候，翠菊当然也不过如此。不过，要提起它那曾经在人间留下的一丝丝绚丽和种植它的艰辛，真值得说说。

翠菊并不是那么容易就种植成功的。它的“娇惯”不得不令我佩服。首先，翠菊喜欢温暖，每天都争着享受灿烂阳光的沐浴。也许，在它们眼中，当被阳光照耀时，幸福就降临于人间。当然，它们也并不耐热，尤其是在这样的酷暑，个个没有了往日的活泼，简直脱胎换骨变了一个人似的，从头到脚都发生了翻天覆的变化，怪不得书上说它们喜欢湿润。我也就只好耐着性子浇水，浇水，再浇水，直到它们个个又恢复了神采，昂起了头，挺起了胸，才能放下心来。

既然说到怕热，我也不得不说说它们怕冷。虽然它们还没经历过一个冬天，但在目睹过别人家翠菊冬天枯萎之后，我也有点隐隐担心。只能找到一个冬暖夏凉的好地方，以防有后顾之忧。

不过，最让我感到折腾的并不是这个，而是施肥与修剪。翠菊喜肥想必是谁都知道，每隔一个月左右定要施肥，以促使株壮叶茂、花色无比鲜艳。尽管我有些不准时，施肥也不怎么专业，但在如此马虎的照料下，还算是勉强成长起来了。然而，麻烦事还在后面——修剪。这，我总有些力不从心了，只能根据自己的观点——剪除病株，并适当疏剪一部分侧枝，使主枝上的花序更加充分。虽然也不确定，还是这么做了。不过事实证明，这是可以的'。

在如此天长日久的照料下，我对它们的看法也产生了变化。我也不再认为它们是温室里的小花了，在我眼里，已变得无比坚强而乐观，它们身上有许多优秀品质立马呈现在我眼前，个个似乎成了野外自强自立的大树，微笑面对世界。每当我马虎了，忘记施肥或浇水时，那些略微茁壮的总会挺身而出，默默无闻地将仅剩的养分递给他人。只要我看见这一幕时，总会不由自主地泪流满面。这是无私奉献，这是团结一致，这是齐心协力共度难关，这是伟大!

我猛然间觉得自己长大了，懂得更多了。就如翠菊一样拼命成长，一点点“绽放自己”，等待人生中最绚丽的一刻。

在此，我也并不想花多大笔墨来描绘翠菊的美丽，它那美丽已经铭记于我心。相比较而言，它们精神上的绚丽所带给我的心灵震撼，外表还不足为谈。

五年级的作文 篇2

在我们校园里，有一个美丽的小花坛。小花坛虽小，但一年四季景色怡人，不信，我带你去瞧瞧。

春天，树木长出了新枝绿叶，小鸟在枝头上欢快的唱着《迎春曲》。小草悄悄地钻出地面，惊奇地看着这神奇美丽的世界。花儿都开了，有牡丹花、迎春花、菊花…它们形态各异，美不胜收。桃树开花了，一阵春风拂过，像一个个穿着红衣服的小姑娘在翩翩起舞，多美啊！

夏天，树木葱葱茏茏，你看，柳树那在风中摆动的枝条，就宛如妙龄少女在轻轻甩动的秀发。石榴树的花开得正旺，火红的花朵争着向人们展示它的美丽。各种各样的花朵开满枝头，红的像火，黄的胜金，粉的若霞，白的如雪……在绿叶的.衬托下显得更加艳丽，引来了一群群蜜蜂和蝴蝶。

秋天，树木换上了黄色的新装。花儿都谢了，只有菊花在秋风中傲然挺立，那一丝丝花瓣向上卷着，就像蛟龙的爪子。落叶代替了蝴蝶，在空中自由的飞翔，有红的，有黄的，也有绿的。石榴树上结满了红红的果实，又大又圆，真惹人喜爱！

冬天，许多树木的叶子都枯萎了，只有塔松显得更加苍翠，它们像士兵一样日夜守护着小花坛。腊梅花开满枝头，这儿一丛，那儿一簇，可多了！

这么美丽的小花坛，谁能不喜欢它呢？

五年级的作文 篇3

老师在我的心中是一个多么高尚的职业啊！人们都说老师是一个火种，点燃了我们的心灵；老师是一个台阶，承受着我们踏实地向上攀登。黎老师就是这样，她就像一支蜡烛，照亮着我的心。从第一次见到她，我就深刻地把她记在了我的心里。

记得开学的前几天，我们五年级开级会，在那时，我认认真真地听着台上的老师讲话。突然，一个小小的声音打破了我的宁静，原来老师就坐在我的旁边，她从后面看到我的眼镜有很多指纹，她就对我说：“以昕，你的眼镜有太多的指纹了，有空多洗洗，而且平时常用眼镜布擦一擦，因为如果眼镜不干净看东西会很模糊，也会加深近视的度数的'。”听完老师的话，我点了点头。自从那次以后，我每天都用眼镜布来擦眼镜，原来这样看东西真的清晰很多。老师真是一个细心的人，这点小事她都能注意到，真是让我刮目相看。

黎老师是个要求严格的老师。有一次，在课堂上，我们不听课，很多人讲话。老师生气了，她就严肃地批评了我们，跟我们讲了深刻的道理。我们就马上安静了。老师见我们认真起来了，就很高兴，她越讲越生动了，我们被老师的优美的朗读声迷住了，好像进入了故事中，跟文中的作者林海音一起到书店窃读了。

黎老师也是一个温柔的老师。有一次，我班有个同学忘记带语文书回来了，老师知道后并没有责怪他，而是叫他下次不要这样了。并把她自己的那本书给了我们的同学。还有一次，在第一周的大课间训练时，体育老师让我们检查班上同学的动作，不好的要留下来继续训练。黎老师走前看一遍，走后看一遍，她看到我们个个脸红，汗流浃背的，都叫我们回去了。

老师就像我们的父母，带领我们健康成长，带领我们在知识的海洋中遨游与奋进。老师，谢谢您对我们的栽培！