小学五年级作文

小学五年级作文汇编[10篇]

在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的小学五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1

今天，我的心情无限好，很想捉弄一下同桌。

下课了，我抓紧时间，趁他不在，就用铅笔在他数学书上乱画，当他回到自己的座位上时，发现自己的数学书上有用铅笔乱画的线条。他一声不响地拿出橡皮擦把我画的线条擦掉了。见他如此反应，我很内疚，比挨打挨骂还难受。我很惭愧，心想：他一定很伤心，但我又不敢对他说实话，因为我害怕说了老实话，他去告诉老师，老师一定会批评我的。突然，我想起爸爸说过，做了错事一定要承认。于是我鼓起勇气，告诉了他实话。他听了摇了摇头，叹了一口气，用眼睛的余光瞟了我一眼。但从他的表情可以看出，他一定很生气。

这时，上课铃响了，老师走进了教室。我一边听老师讲课，一边瞅同桌的动静，我害怕他把这件事告诉老师，过了一会儿，见他没有任何反应。我心里有些踏实了。老师讲了一会儿，就让我们做数学书上的题。我听见老师让做数学书上的题时，我像听到了炸雷声，一下子又畏惧起来。恰好，老师让我们做的题正是被我给同桌画的那一页。我提心吊胆，连大气都不敢出，生怕再次招惹了同桌，事情败露了，老师和同学们会瞧不起我。

同桌的数学书被我乱画了，即使是被同桌擦掉了，但还是留下了痕迹。我知道同学之间应该相互尊重，互相理解。我想对他说声对不起，但又不好意思。我想一会儿，做一会儿，忐忑不安地看了看同桌，看见他的`脸上仍然没有笑意。这时，老师说：“做完了的同学就拿来批改。”听了老师的话，又盯着同桌去改作业，我又紧张起来，但老师看了看他的作业是全对，并没有发现什么。

终于挨到放学了，回到家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈让我去向他道歉。下午我鼓气勇气向他道了歉，没想到他把手一挥，微笑着说：“谁叫我们是同桌呢？”

小学五年级作文 篇2

一年一度的春节来临了。春节是中华民族的传统节日，家家户户张灯结彩、贴春联，大街小巷到处锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。我和姐姐去看春联，每家每户的字句不同，却都反映出吉祥的心愿。

大年三十那天晚上，家家户户都在看春节联欢晚会。到了零点的时候，院子里的炮声响成一片，大家共同庆祝新的一年的到来。我和姐姐跟着爸爸妈妈放烟花，爸爸一放鞭炮，各式各样的烟花伴随着响声升上天空。能拿的'花炮爸爸让我们拿着放，而不能拿得就放在地上，各式各样的烟花十分漂亮，打到天上就像数不清的星星，一会出现一会消失好像在不停地眨眼睛，多美呀!

今年我和爸爸、妈妈、弟弟一起去爷爷奶奶家过年。三十晚上放完鞭炮后，奶奶做了一桌丰盛的菜肴，都是平时我喜欢吃的。并且今年还是爷爷的六十大寿，我敬爷爷一杯酒，祝爷爷长命百岁!我也敬奶奶一杯酒，也祝她老人家身体健康!爷爷奶奶高兴极了，给我和弟弟一人一个大红包，还祝我健康快乐，学习进步!今年是鼠年，我祝福大家鼠年大吉!万事如意!一家人团团圆圆开心极了!

我们都去放焰火，虽然我们已经放过一次了，但是爷爷奶奶还没放，给他们增添一些情趣。有“出水莲”、“小蜜蜂”、“珍珠伞”、“彩明珠”、“轰天雷”、“报喜鸟”、还有“茶花香”……各种烟火映亮了夜晚的星空，真是五彩缤纷!爷爷和我们一起放，奶奶开玩笑说爷爷还是一个小孩!

我喜欢过年，因为它不仅增添情趣，还代表新一年的到来。

小学五年级作文 篇3

您曾经历过无数个春、夏、秋、冬。也曾经历过无数个风吹雨打的日子。也经历过许许多多改朝换代的更替，才铸就了您。

您的一些让人叹为观止的事件，对于考古专家来说，是多么的.惊心动魄啊！您的一点一滴对他们来说，都是一个挑战，都是一个探索。

而对于我来说，我也是一个非常喜欢您的忠实观众，虽然我不然全部把您的所有事件都一一的说出来，但也能说出一小部分吧！如重大的秦皇陵，长城和我国古代第一位女皇的陵墓等等，每一个古墓都是您的鉴证，每一处的遗址都是您的象征。

您过走的每朝每代，都会为后人留下一笔巨大的财富，每个朝代的昔盛今衰，在盛世之季，您俯视出来的是每个百姓安居乐业的景象，而由盛转衰，则您体现百姓的生命没有保障，尸骨遍地都是。

您在每朝每代时，都有着一种象征，在夏、商、周时期鼎是您的象征，在唐、宋时期，牡丹花是您的象征。

在每个时期，也都有一些英雄来装彩您。如武王，项羽，抗元英雄文天祥等。

在这些无数事件的背景中，才慢慢形成伟大的您。

小学五年级作文 篇4

我一直都喜欢看书。从天文地理到一个星座的传说，从大家公认的好书《国际大奖小说》到老师一直排斥的《查理九世》，都是我的爱好。

记得有一次，我正看一本很有趣的《天使雕像》。可正看到兴头上，妈妈却忽然叫我去刷牙洗澡睡觉。爱看书的我怎么可能。爱看书的我怎么可能乖乖听话呢？我一面嘴上答应着：“好的，我这就去把浴巾拿来！”一面心虚地把书藏在身后，一把拉开卧室的门，拿出浴巾，轻手轻脚地把书裹在浴巾当中，踮着脚，准备去卫生间“洗澡”。谁知道浴巾不小心掉在了地上，“啪”的一声，发出了与浴巾落在地上的极不一样的声响。糟糕，是书！我心里顿时打出来三个粗粗的惊叹号，一时不知道该怎么办，待立在原地，还好妈妈只是在房间中间问了一句：“怎么回事？什么东西掉了？”我灵机一动，答道：“我，我是要把书放书架上，结果不小心书掉了……”“嗯，那你快点。”

我松了口气，捡起浴巾和书，悄无声息地走出房间。进了卫生间，我关上门，打开灯，又把水龙头开得哗哗响。自己站在一边继续看书。正如高尔基所说的`一句话：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我深深的沉浸在书的世界里。

过了一会儿，我回过神来，关上水龙头，自己回到房间里，把书放好，这才睡觉去了。

可是我怎么也睡不着。心中一直惦记着结局，没办法，只好再“窃”一次了……

小学五年级作文 篇5

一支2b绘画铅笔，一个或圆或方的石膏体，一张洁白的素描纸，一块干净的绘画橡皮。

这些东西总是吸引着我坐下，精描细写的在纸上勾勾画画，坐上一两个小时我也不嫌累和烦。

小时，我总是喜欢小手抓着画笔在纸上胡涂乱画，嘴里咿咿呀呀叫呀叫个不停，好像在给这幅画做着讲评。不等妈妈过来看，我就迫不及待的跑上去让妈妈看，妈妈微微一笑，说我这叫乱画，爸爸看了却说我这是“涂鸦”。开始，我并不知道什么是“涂鸦”，后来我才明白，涂鸦是美术艺术中的一种表现形式。爸爸这句话给了我极大的鼓励。

上了小学三年级时，妈妈要我报一个课外学习班，我毫不犹豫的选择了我忠爱的美术。

第一堂课，老师带来了一个白色的立方体，听说这是石膏做的'。这节课就是我的最爱——素描。当时，老师一讲，我便来了兴趣，在纸上打草稿、定形、加重。一个个环节像是一个个冰雹似的向我砸过来。可我没有叹气，只是一笔笔画、一次次改，好似没有了尽头。终于!“功夫不负有心人”我成功了!我的第一张没有打调子的石膏体素描作业被评为最好的作业，让同学们观看、学习。那时，我感到心里的劳累瞬间走远，消失到九霄云外。只留下了幸福和快乐，心里有说不出的甜蜜。那时我才知道，什么是比吃了蜜还甜。

后来，环节逐渐添加，对我来说，只是画的笔数多一点，改的次数再多一次罢了。我不会放弃，因为，我忠爱它——素描。

我的画技有了很大的提高，我不会忘记我的舞台的——素描!

小学五年级作文 篇6

每个季节都会有雨。春雨贵如油，夏雨如倾盆，秋雨羞涩涩，冬雨就是雪，像玉叶翻飞。我在夏天的一个傍晚，品尝到了夏雨的滋味。

雨前

那个傍晚，天灰蒙蒙的，我在去补习班的路上，“好像要下雨了呢”，朋友们都这么说。那天空的颜色让人看着毛骨悚然，好似一会儿的雨也会很恐怖。

雨中

我们正在上课。忽然，天空中一亮，一束光冲了出来，那光好像一道裂痕分开了整个夜空。接踵而来的是一声隆隆的雷声。那声音伴着一两点雨滴嗒下来。不出所料，果然很让人惧怕，在那之后，闪电、雷声再续上演了一台台好戏，雨来了，下的越来越大，雨点打在玻璃上的`声音清晰得很，还夹杂着风，树叶被吹得边唱边跳。这就让那些没带伞的同学不知所措了吧。

雨后

雨还是在下课后停了。这场雨留给我们的也只剩叮咚的水滴还有几声蛙鸣了，在回家的路上，空气清新了许多，那种味道特别清爽，那是雨后独具一格的！

这场雨让我体会到了夏雨的特请与狂暴，夏雨是雨中之王吧，好厉害。

小学五年级作文 篇7

每年的八月的最后一个星期四，是美国人独创的节目——感恩节。每到这一天美国人都会家家团聚举国欢庆。虽然我们中国没有正式的专门用来感恩的节日，但从小父母就教育我们要感恩老师，感恩父母。

“滴水之恩当涌泉相报”，当历史的王祥卧冰求鲤时，他并没有想继母对他很不好，他不去，而是在寒冷的冬日我在冰上给后母捉鱼吃。当小黄香在寒冷的冬天用自己身子把父亲的床躺暖才让父亲睡到暖和的`床上时。这一切都是感恩的表现。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。小羊跪着吃奶，乌鸦长大只有要给自己年老的父母喂食。这一切一切都是感恩。

我的数学老师是一名十分优秀的老师。她的教学质量十分优秀。每一次她都是十分严格执行教学任务，不会有一丝怠慢。如果有同学落后，她就会抽出时间给那位同学补习。以前老师还会帮助那些家长忙于工作的学困生补习也会从一些书上抄一些题来。让我们做。因此每年我们的数学成绩都是全年级第一。不仅如此，老师还常常利用数学课给我们讲安全，做好我们的思想工作。不仅如此，老师还为我们做了太多太多的事，多得数不胜数。

有一次，我和我的同班同学一起去老师家。哎，正所谓是无巧不成书啊！我和同学老到老师家时，老师刚好不在家，我和同学等呀等好不容易等到老师，不料没吃饭肚子却饿的咕咕叫。老师见状，便给我们煮了两碗汤圆，汤圆虽小，但可都包含了老师的爱，在哪时起，感恩的种子就撒在我的心田。

还有一次，我考了平生以来最差的成绩——88分，当时，听见这个数字时，我整个人都十分紧张，心里不停地想：这肯定不是我的。这肯定不是我的。可当试卷发下来，我是仔仔细细地看了一遍我的名字。果真是我的！我的心里犹如打翻了五味瓶，鼻子一酸。不争气的眼泪一下子就掉了下来，过了一会。我的心情逐渐平静了下来，老师却当着全班对我说：“虽然你没有考到100分但你在我心中是100分。”就在那一瞬间，又一颗感恩的种子不知不觉地撒落在我的心田。

感恩是一种美德，感恩更是一种公德。而要学会感恩，首先要学会给予。如果你不付出，那就没有收获。

那一个阴沉沉的下午，我与好朋友一起去搭公交车。不料我却搭了与回家的路线相反的一辆公交车。路上我逐渐发现自己搭错了车，心里十分焦急，眼泪也大滴大滴地往下跳，旁边有两个姐姐看到我十分可怜，便给了我一元钱。当我正要说谢谢时，那两位姐姐早已不见踪影。是啊！如果给予别人微笑，不跟人家道谢，那么怎么会人家平白无故地给你东西。近一步说，就是，学感恩，必须要学会对人家说谢谢，可不要向我留下终生的遗憾呀！

但是也有人忘记了这一做人基本道德！有一些大学生被人资助者读完大学后，就忘记了曾经的恩人，曾经发誓要当面感谢他的恩人！是的，这种行为是可耻的。但是我们不光鄙视他们，我们还要做到洁身自好，做一个能感恩的人。

正所谓，承诺是银，行动是金。我们不光要感谢，我们还要将感恩带入行动中。

在校园中，我们时刻注意着校园里的清洁一有纸屑便去捡起来，这叫感恩校园；在教室里，我们把教室打扫干净，也叫做感恩教室；我们认真读书，热爱祖国，叫做感恩祖国；我们在土里种上一棵树叫做感恩大自然；我们认真读书，叫做感恩父母，我们努力学习，叫做感恩老师。

以后，我一定要像这样一样来感恩！不，我要做得更好，我要努力学习，努力奋斗！争取每科都是好成绩，此外我还要热爱大自然，热爱祖国。但是这一切面对他们给我的爱来比，都太渺小了。

正如游子吟中的一句诗：谁言寸草心，报得三春晖？

以后，我一定要做到感恩在心，感谢在行！就从我的身边做起，从小事做起吧！

小学五年级作文 篇8

太阳渐渐西落，黄昏也随之降临。这黄昏中的乡村，一切都是显得那么美好。

看远处的乡村渐渐暗淡下来，鸟儿们都停止栖息欢笑了。乡村在夕阳的斜照下，染上了一层金黄色，黑色的炊烟在人们的房顶笼笼升起了。

井边充满了欢笑。一群农妇在聊着天，顽皮的小孩在井边嬉戏玩耍，有时还用手捧上一些水来撒在别人身上，他们玩得多开心啊！

小河里，鱼儿回家了，河水变得一半是绿色，一半却被夕阳染红了。真可谓‘一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红’河边枯柳下的几株瘦削的一品红，该是村女种的吧。大红花和斑红花，都在水中浮动，忽而碎散，拉长了，缕的胭脂水，然而没有晕。

在乡村的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红，雪一样白的`小野花，村里的孩子，都叫它‘无名花’。它们那小小的花瓣，就像绿叶上的几滴露珠，颜色忽浓忽淡，也极不显眼，若不留神，会以为是撒在绿叶上的点点光斑。无边无际的野花，像一块巨大的粉红色的地毯，覆盖着整个山谷原野，一直伸向远处的森林，伴着夕阳渐渐暗淡下来。森林的草丛里，鸡鸭成群，它们都静静的站在那里，都不归巢，因为天上有一个美好的夕阳，都迷恋的不肯走了。圈里的猪啊，羊啊，牛啊也在回望那美好的夕阳。地里的人们都回家了，他们三个一群，走着，笑着。地边有一棵巨大的老槐树，树干得由六个人拉起手来抱，才能抱过来。它的叶子碧绿碧绿的，非常茂盛，树枝相剑一样直插云霄。

乡村的黄昏，虽然没有城市那么繁华喧闹，但它有自己的风格。乡村的黄昏，真让人流连忘返。

小学五年级作文 篇9

每当弟弟喊我一声“哥哥”的时候，我就羞愧的不得了。

弟弟比我小7岁，他都知道“爱”是什么，而我，却连一个“爱”字都没有。

我本来是父母的宝贝，自从有了弟弟之后，我就不再那么“珍贵”了。我真想找个机会报复弟弟一下。

机会终于来了。那天家里没人，弟弟也不在，早餐已经做好了，还是热乎乎的。我洗脸漱口后就去吃早饭了。吃完后，我就去玩电脑了，正当我玩得起劲的时候，弟弟回来了。他气喘吁吁，左手拿着一支笔，右手拿着一只雪糕。弟弟对我说：“哥，快吃……”还没等他说完，我就嘟着嘴说：“又疯到哪去了，看爸爸妈妈回来了不打你才怪呢！”弟弟脸上的那个高兴劲不知去哪了，一脸的`疑惑。

原来弟弟出去后不久，我就告诉妈妈弟弟跑出去玩了，妈妈气汹汹地去找弟弟了。过了一会儿，妈妈回来了，我把事情添油加醋地说了一遍，我还强调弟弟刚才才回来，妈妈使劲地打弟弟，我却洋洋得意。弟弟这才哭着把真想说出来：原来，弟弟看我的钢笔坏了，想买一支给我，路又远，弟弟怕我热，又买了一支雪糕却舍不得吃，跑着回来给我吃，听得我泪流满面，真后悔呀！弟弟那么关心我，而我却寻思着怎样让他挨打，想到这我恨不得找个地缝钻进去。

如今，我终于懂得爱是什么了，弟弟，谢谢你，以后我一定做一个称职的哥哥。

小学五年级作文 篇10

我的小伙伴儿很多，但其中有一位从出生到现在一直与我相伴成长。

她有着一张其貌不洋的脸，小小的眼睛炯炯有神，鼻子下面是一张能说会道的小嘴。她很少穿裙子，却快活得像一只小鸟。脸上总带着浅浅的小酒窝，一副小巧玲珑的身材，一头微黄的短发伴着她快乐 地成长。

有她在的时候，我就感到无比地快乐，我们在一起有说不完的'话和用不完的劲儿。一旦见面，我们就会先互相拥抱并问好，接着当然是大玩一阵或是苦学一场了。玩的时候，我们无比开心；学的时候， 我们无论学多长时间都不觉得累。在休息时，我们的话匣子就打开了，什么学习、生活以及对某件事情的看法都通通说个痛快，直到满意为止。高兴了，我们还会“吼”上两嗓子，虽然她有些“五音不 全”，但我也决不会笑话她，因为我们是形影不离的好朋友。

记得在一次英语课上，英语谭老师居然把她当成了男孩儿。上课了，谭老师想找同学领读课文，她一下子把手举得老高，于是谭老师说“Theboyplease！！”（那个男孩儿，请！）全班同学顿时哄堂大笑 ，而我没有笑，心想：把女孩儿认成男孩儿有什么好笑的？过了一阵，大家的笑声停止了，于是她“噌”地一下站了起来，带着同学们读起了课文。她不但没有生气，脸上还带着自信的微笑。领读完毕 ，全班同学给了她

一阵阵掌声，她的脸上又露出了微笑。

这就是我的小伙伴――邰璐，一个性格开朗、活泼自信的女孩儿。