（合集）小学五年级作文6篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
今天是考卷发下来的时候，全班同学都在期待着分数，我的心像十五只吊桶-----七上八下。
终于，老师抱着卷子迈着轻快的脚步走进教室，大家望着那一叠卷子，心提到了嗓子眼。老师一个个的念着分数，朱毅95分.曹逸芝96分.戴雨91分……我的心里不断地期待着分数，忽然老师念道李志伟……84分，我顿时有些失望，本以为这次考得不错，但事实却不尽人意。回到家我沮丧地把卷子给了妈妈看，妈妈并没有责怪我，只是严肃的对我说：“一个人只要努力了，不管成功与失败都不要紧，在妈妈眼里只要你尽力了都是成功。”听了妈妈的话我大受鼓舞，把卷子里的`错题都重新做了一遍，并想了我没用考好的原因，我基础不扎实，所以导致阅读题理解错误，应当给予改正。
看着那一个个红勾和叉，饱含着老师对我寄予的厚望，我相信下次一定能够考好，给老师.父母一个交代，更是给我自己一个交代！
小学五年级作文 篇2
今天，我过马路等红灯时，看到了一场“街头运动会”。
一名青年男子走得飞快。突然，他横穿马路，来到马路中央的护栏旁，看了看四周，没有交警，便纵身一跃，跨过护栏，飞快地跑了。这就是“跨栏”。
男青年刚走，一名中年妇女从右边来了。她惬意地喝完手中的`饮料，随手将空瓶子扔向前方的垃圾桶，可惜瓶子碰到垃圾筒口，弹到了地上。这名妇女皱了皱眉头，径直走了。这就是“投篮”。
一个小孩在人行道上跑来跑去，突然停了下来，只听见“噗”一声响，一颗“子弹”从他嘴里射出来，打中了路边的一棵树，仔细一看，原来“子弹”是嚼过的口香糖，小孩哈哈笑了。这就是“射击”。
红灯变成了绿灯，我快步走过斑马线。我不想再看见类似的“街头运动会”了，你呢？
小学五年级作文 篇3
小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的`人。
时间过得真快，转眼时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。
您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好？”“好！”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好！
小学五年级作文 篇4
幸福”？从前，我不明白到底什么才是幸福？看到人家吃好吃的，就说他幸福；看见别人穿好看的，就说他好幸福；看见别人有好玩的，就说他也好幸福。可常说的‘幸福’到底是什么呢？
我便在寻找幸福，走街串巷，询问何人有幸福。听哥说，幸福是有花不完的钱；听姐说，幸福是要有许多人崇拜你，为你疯，为你狂。
可听妈妈说，幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。
等再长大点，‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天，我看了(VOA英语网图图)中的一集，叫(幸福是什么)。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。
幸福到底是什么滋味的呢？
这次，我决定自己去寻找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我，说：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么，很容易，但也很难。要想知道幸福的滋味，必须用心啊！”
这短短的'几句话意味深长，可我还是不懂，只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……
幸福到底是什么滋味的呢？
“妈，幸福是什么滋味的？”有一天，我这样问。妈妈并未说什么，只是笑一笑。也许，这个笑，就是妈妈给我的
提示，她是要我自己去体会幸福。
那天，是我的生日，本以为今天会很美满。可……
今天起来，没有一个人在家，没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便，稀饭加白糖；午餐也不咋的，泡面加咸菜；晚餐吃的很难受，稀饭加咸菜外加坏心情。
难道你们都忘了今天是我的生日？晚餐吃过后，便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来，可这不争气的眼睛，硬是没有把眼泪挡住，眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上，桌子上。
不知什么时候，楼下传来了一阵又一阵喧闹声，我怀着沉重的心情下楼看，只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”！
我先是一惊，后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水，不知这是从哪个大洋飘来的泪水，为我的脸‘锦上添花’。
可，这次哭，不是因为伤心，而是高兴。这次的生日比以往过的更开心，因为幸福。
幸福到底是什么滋味的呢？
今天，我有了答案。幸福是有人关心你，爱护你，体谅你；使你感到温暖，使你忘记忧伤。
这就是幸福的滋味！
小学五年级作文 篇5
我弟弟过生日那天，我非常开心，大家都非常开心，因为今天，我家来了好多客人。我们还玩了很久呢！“哦！过生日了！过生日了！”弟弟高兴地在院子里喊叫，妹妹搀着嘴问妈妈说：“妈，蛋糕什么时候买来？”妈妈说：“马上就买来了。”过一会，蛋糕来了，还有一个送菜的人。妈妈一看菜来了，忙去帮忙端，我看见了也去帮忙。一会儿，菜端完了，四姨、四姨夫、二姨、二姨夫都来了，可是朱轩，梓轩怎么没来？我在想，背后突然发出了声音，吓得我“啊”地叫了一声。原来是朱轩。“你吓我一跳，朱轩，梓轩来了吗？”我一看只有她一个人，“她没来”朱轩说。“好了，过来吃饭。”妈妈说。我们道屋中，妈妈开始切蛋糕，蛋糕外面有一层巧克力，蛋糕的上面有许多奶油、巧克力、草莓、黄桃等。
妈妈刚想切，我就说﹕“别忙，小弟还没许愿呢！”妈妈一听，说﹕“我给忘了蜡烛拿来。”妈妈刚说完，我已经拿到了，因为就在我身旁。拿到蜡烛了，放在蛋糕上，“祝你生日快乐，祝你生日快乐。”刚点上蜡烛，蜡烛就发出了生日歌。接着朱轩也唱起了生日歌。当她唱完，我和弟弟妹妹已经沉醉在这美妙的歌声中。唱完生日歌以后，我们就开始切蛋糕吃了，我还故意把奶油抹在弟弟的脸上，他还不知道，还在那溜冰，“啊呕”原来是弟弟滑到了。妈妈说﹕“别滑了，过来吃蛋糕！”妈妈分完了，我们也开吃了！吃着吃着我们就吃饱了！“大姐，遥控器在哪？”弟弟问，我一听赶忙找遥控器，但是还是晚了！已经被妹妹找到了，我想﹕竟然遥控器被妹妹抢了，但是还有手机，电脑。弟弟看出了我的心思，马上坐到电脑桌前，我也只好和朱轩玩手机，我和朱轩一人一部手机，我们一起用手机比赛，比的是《天天酷跑》“赢了！”我高兴的说。
我们玩的正起劲呢，突然一阵声音渐渐的'大了起来，哦，原来是妹妹把电视的音量放大了，在一旁看电视的弟弟听不到了声音，把动画片的音量放到500，这下坏了！没没有听不到了，她又把声音放大，弟弟把屏幕上的音量调到100，妹妹也把电视上的音量调到100，弟弟不服气，把音响的音量调到最大，这下我和朱轩生气了！因为这样太吵了，妈妈也生气了，她直接把电闸给拉下来，刷的一下屋中变黑了，我拿出蜡烛，刚想点燃，屋子又亮了，妈妈来到楼下说﹕“把你手里的东西都放下，出去玩！”我一听就把手机放下了。来到院子里，我就说﹕“小弟你去换鞋，就是把粉笔拿来。”“拿粉笔干什么？”妹妹疑惑的问。“玩机器人，玩机器人不是需要粉笔吗？”我说道。弟弟拿来粉笔，我就开始画，画完之后我们就开始玩，时间过得真快，转眼间就要吃饭了。吃完饭以后已经九点多了，朱轩该走了，我们到门外去送她，她还答应我们，每个星期他都会来我们家住两天。
小学五年级作文 篇6
我家有一盆芦荟，它给我们家既可以清新空气，又可以供人欣赏。
它的边上有许多的刺，那些刺不可计数，你只要轻轻地碰那些刺，就会感觉非常痛。它的身上有许多白色的斑点，那些白色的斑点不可计数。我家的芦荟条的表面有黑色的东西，不知道是爸爸把芦荟的`盆栽的土当作“烟灰缸”，还是培养不当。这个我无从得知。
如果，你轻轻地掰开芦荟的条，就会发现许多汁液，别看不起那些汁液，那些汁液可以制作食品、药品、美容产品。有一次我把香不小心碰到了皮肤。
“我被想碰到了”我跟外婆说。
“赶紧用芦荟的汁液涂在烧伤的部位。”外婆赶紧的说。
涂了几分钟就好了。
芦荟种类繁多，变异多样，估计有400多个品种。据考证的野生芦荟品种有300多种，主要分布于非洲等地。可食用只有六种，而药用价值的芦荟主要有：洋芦荟、库拉索芦荟、好望角芦荟、元江芦荟等。
我爱芦荟，更爱芦荟清洁空气的功能。
