五年级的作文优秀（5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级的作文 篇1
春天，是万物生长的季节。一棵棵小树苗，破土而出，长出了一片片细嫩的新芽。细雨从天而降，一丝丝的雨丝嘀嘀的。一朵朵小花，红的似火，粉的似霞，白的似雪，都你不让我，我不让你，开满了花赶趟儿。在微风里散发出浓郁的花香，使人神清气爽。微风悄悄地走过，柳树姐姐就像在梳妆。
夏天，万里碧空，天上飘着几朵白云，有的像小绵羊在做有趣的游戏，有的`像只狮子在奔跑，还有的像张大棉被盖着天空似的。在夏天里，最美的是荷花。大的像个锭子，小的像个鸡蛋，有的花苞像个小喇叭，有的荷花半露脸，就像一位害羞的小姑娘。
秋天，是个秋高气爽的季节，也是个丰收的季节。果林里果实累累。有苹果树，杏子树，梨子树等。可我最喜欢的是葡萄。葡萄也有几种颜色，有粉红色，紫色，还有清色。一串串挂在葡萄架上，远看，就像一个个五彩缤纷的小灯笼。近看，就像一颗颗珍珠，亮晶晶的。
冬天，六角形的雪花无声无息地从天上飘落下来，在空中翩翩起舞。飘到地上，就像铺了一层白色的地毯。飘到屋顶上，就像给瓦子盖上棉被。飘到树上，就像给树穿上一件华丽的衣服。小伙伴们穿着厚厚的棉衣在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得十分高兴！
一年四季的每个季节都有它的美，都有它的好处！
五年级的作文 篇2
作为一个学生，黑板在我的脑海里已有了上万幅，有语文老师写的课文中心，有英语老师写的一种种句型，还有美术老师画的美丽的图画……但我印象最深的.却是一节数学课上的黑板。
那是一次其中考试后，听说这次考试我们考得都很好，平时几个数学很难及格的的同学都考了90多分。我想，这次老师可要好好表扬一下我们了！
好容易等到老师来了，她走上讲台，表情严肃，毫无半点喜悦之情。我吓了一跳，不敢作声。老师沉默着，我也沉默着，所有人都沉默着，只有墙壁上的挂钟还在“滴答，滴答”地响着，老师用犀利的目光扫射着我们。过了好一会儿，老师突然说到：“做人——要诚实，成绩和它比是次要的。你们为什么要去办公室偷试卷呢？”我又一惊，什么？这次大家考这么好难道是因为去偷了试卷的吗？
“你们这次的成绩是全年级第一，但是这是你们的真实成绩吗？”老师又说到，“我这次可以原谅你们，但是你们要勇于承认，我现在给你们一个承认错误的机会，请去办公室偷了试卷的同学上来把名字写在黑板上。”又是一阵寂静后，一个同学上来了，写了名字，回去，接着是两个，三个，四个……许多人都上来留了名，我数了一下，有20多人，刚才漆黑的黑板现在顿时变得五颜六色。老师也数了数，严肃的表情慢慢消失了，平时的微笑又回来了。她说：“知错就改就是好孩子。”说着就拿起黑板擦一下把黑板擦得干干净净。“这20多个同学听着，考试要考出自己的真实成绩，做人要讲诚信。”老师一边说一边在黑板上用红粉笔写了四个大字：“诚信是金”。“你们一定要记住这四个字！下课。”
我凝视着黑板上的四个大字，似乎明白了做人的道理，就是要讲诚信。这黑板上的四个字我会一直铭记在心，对这块黑板的记忆我会一直保存。
五年级的作文 篇3
老师您也许早已淡忘了我，可是我却一直记得你。说来有点惭愧，那一件小事，说来微不足道，但却对我伤害很大，给我留下了深刻记忆。
记得那时，我刚上四年级，第一次接触你，也是第一次接触电脑，你教我们电脑，你是那样的严厉。电脑是冰冷的，它不听我指挥，你恨我不会操作，你的眼光使我感到恐惧。在你眼中，我大概不是个好学生吧，学什么都学得慢，打字水平超底，有时候上课还会和同学说话。是的，这的确是我，但你或许不知道我的另一面，其他的各科成绩很不错的我，非常希望在电脑课上也能出类拔萃。后来，在我强烈要求下，爸爸妈妈给我买了一台电脑，从此，我只要一有时间就练习电脑，我是多么希望自己的进步能得到你的承让啊！只要你能给我一个鼓励的笑——那种你经常给成绩好的同学的微笑，我就满足。
那一天，有一节电脑检测课，正当我慌中出乱的时候，在我身后传来冷冷的笑声，“基本键按错了”。我慢慢地把手从键盘上缩了回来，旁边有同学在窃笑，泪水流溢着我的眼眶，我知道自己又一次失败了。当我将模糊的视线转向你的背影，向你乞求安慰时，却听见你有些不耐烦地对另一个老师说：“笨得伤心，教也教不会。”霎时，我只感到自己心被重重地摔在地上，碎成一片一片，我委屈地哭了，没有想到自己的努力竟是这样的结局。那一刻，我真的`恨你，恨你如此伤害一个既骄傲而又自尊的女孩子的心。曾经伤害了我的老师
虽然那心灵的伤早已痊愈，但留下一道疤，有的时候一碰到它还是有些隐痛。老师，也许你作为老师有权责备我，但你不知道，伤害了一个孩子远比让孩子从打击中恢复自信容易多，我就是这例子。
五年级的作文 篇4
水是生命之源，有了水，地球才会有了千万的生命。可是大家都知道水资源不是取之不尽，用之不竭的，我们都应该懂得节约用水，以此来保护地球有限的水资源!
记得以前我们学过一篇名字叫《水》的课文，它讲述了一个村子因常年缺水，孩子们想要碰一下清凉甘甜的水都成了一种奢望，他们只有在下雨才可享受到水的滋润，那些孩子对水的渴望，让我们真正感受到水是多么的珍贵。我们不应该在平常生活中肆无忌惮地浪费水资源。
光说不练可不行，嘴上说说更可耻!我们得有实际行动。今天早上我们一家吃完早饭时，我就召集全家人开会，会议的内容当然是由我定的：如何节约用水?爸爸一马当先向我们建议：1.可以利用淘米水来先洗碗碟，这样可以有效去除油渍、污垢，还可以把淘米水拿来浇花，给花带来更丰富的营养。2.在厕所马桶水箱里安放一些砖头，来减少马桶的冲水量。3在卫生间准备一个大桶，我们可以把洗菜、洗衣服的水倒入大桶中，既可以省去冲马桶的水，又可以废水再利用，一举二得。爸爸的建议在生活中简单易行，容易操作，当然可以马上实行。而我的节水方法应该会比他更新颖更科学!
我借鉴了一篇叫“如何向晴天取水”的文章，开始了我的取水计划：首先我得先找一块大约一平方米的彩钢瓦，把它放置在楼顶的天台上，依据彩钢瓦吸热快，放热也快的`特性，只要彩钢瓦上的温度低于空气温度时，彩钢瓦便会开始慢慢把空气中的水份凝结成小水滴，根据计算每一平方米的彩钢瓦每天可以收集到10克的水。接着就是解决收集水滴的问题了，我准备用细铁丝编成直径约1米的漏斗形金属网(粗铁丝做经线,细铁丝做纬线),放在彩钢瓦底部，用木棍支起金属网,漏斗形金属网下面放水桶。这样彩钢瓦上一有水滴，便会顺着彩钢瓦流到水桶里了。如此常年累月地收集水，对于缺水地区不也是一笔可观的水资源吗?
千万别小看了我们的这些节水方法，看似不起眼的一滴水，如果按中国13亿人口计算，我们每人每天节约一滴水，每天就是给国家节约了130吨的水，积少成多后的数字是多么惊人呀!因此我们人人都要一起动手，携手节水，别怕麻烦，随手拧紧水龙头，运用节水方法，珍惜每一滴水，这样地球才会永远生机勃勃，绿意盎然。
五年级的作文 篇5
在这两年里，我有一个最好的朋友。虽说是朋友。却不是朋友。她是我四年级上册在一次无意中认识的。
那天中午，我和连瑞来在学校的综合楼的四楼上面。那里风很大，我们就在那里吹风。无意中看见有一个女孩，站在她们班的门口，看下面的同学在打篮球。我就就连瑞来拿起花盘中的小石子砸了过去，中了、又中了。直到她发觉，我们马上蹲下。她发现了我们，只用眼神瞪了一下。这样我们就认识了。
之后，我和连瑞来就天天都去她们班找她玩，随后也知道了她叫‘王媛琳’。然而，可能是因我们每次都扯她的头发，让她开始讨厌我们了。当我和连瑞来知道她已讨厌我们，我和连瑞来都以为只是开玩笑。终于有一天，她亲口对我说：“我讨厌你们，请你们别来烦我了。”我一听，愣在那里看着她远去的背影。忽然才明白失去的比得到的还要多。
每个人的.都友谊来之不易，当你在无意中知道，你和他（她）之间的友谊早已不出存了，即使全世界的人都是你的朋友，其中的一个突然之间消失，一种种的伤感随之浮现。
所以，各位同学一定要好好珍惜你们之间的友谊！
