小学五年级作文【必备】
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
熊二本来是不挑食的，熊大做的饭他都爱吃，而且吃得多，所以身体健壮，是森林动物学校里的头号大力士。
有一天，熊二在放学回家的路上看见了吉吉在光头强家偷东西吃，就好奇地走过去，问；“你在吃什么呢？”吉吉说；“我在吃薯条，很好吃的，你吃不吃？”熊二说：“吃。”吉吉给了熊二一根薯条。熊二觉得很好吃，在光头家拿了几包薯条，吃了个饱。
晚上，熊二不想吃饭了，熊大怎么劝也不吃。熊大追着熊二喂饭，熊二也不吃，气得熊大大喊大叫。
从此熊二迷上了吃零食，他抽空就去光头强家偷各种各样的零食吃。一大包零食熊二0.3分钟就能吃完。这样的'速度真让人吃惊啊！每天吃饭的时候，熊二就说；“我想吃点零食。”
零食吃完了，他又不想吃饭了。熊大很担心，却没有办法。
这样过了两个多星期。一天下午，熊二头有点晕，还肚子疼，就问熊大；“我这是怎么了？”熊大说；“到医院检查一下吧！”
到了医院，小狸医生诊断熊二是营养不良，就嘱咐说；“不能再吃零食了。如果再吃零食，会得厌食症的，那样身体就垮了。要多吃米饭。鱼、肉、蔬菜。水果。”熊二点点头，说：“我再也不吃零食了！”
从此，熊二再也没有吃零食，每天都乖乖地吃饭。慢慢的他的饭量大起来了，身体恢复了健康。
广东广州增城市新塘镇汇美天恩中英文学校五年级:卢健斌
小学五年级作文 篇2
今天，爸爸、妈妈带我去参观了科技馆和极地馆。但是我最感兴趣的还是科技馆。
刚到科技馆，我就被科技馆外观那豪华的建筑所吸引。虽然它们不是很高，但却还是别具一格。整个科技馆共设七个展区，分别是：地壳探秘、生物万象、智慧之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童乐园，每个展区都大量应用光、声、电技术，让观众不但可听、可看，还可以动手。
我们首先参观了昆虫园、蝴蝶谷、两栖爬行类园等。昆虫园里还展示了电动模型，可以让观众更清楚地了解到苍蝇、蝴蝶、蚊子怎样吃食物。走出昆虫园，我们又来到了蝴蝶谷，那里有好多种蝴蝶，如：天山绢蝶、傲王蛱蝶、凤蝶、白峡蝶等很多漂亮的蝴蝶，有些蝴蝶我都没见过。
走出蝴蝶谷，忽然看见一块牌子，上面写着“小心摔跤”这四个字，我感到很奇怪，决定闯一闯这个“魔屋”。一进“魔屋”，我仿佛到了一个失重的空间，感到头昏目眩，不知道怎么走路了。原来是错觉的缘故。妈妈告诉我是因为“魔屋”的墙角线是倾斜的，而站在里面的人仍固执地认为墙角线是直的，于是便产生了踉踉跄跄的感觉。我玩了一次不过瘾，又单独走了好几回那神奇的“魔屋”。
参观完了智慧之光，我们便迫不及待地来到了地壳探秘展区，没想到这里也很有趣，它可以更深入的使我们了解煤、油、气的形成。亲身感受到火山爆发、地震、海啸的效果。
视听园里更让人耳目一新，在那里使我了解了声音的`反射、回声。我还亲身体验了一下骑车走钢丝，我们之所以骑车走钢丝而不掉下来，关键在于自行车下面加了一个配重，没加配重之前，人和车组成的系统是处在不稳平衡状态，加了配重之后，就变成稳定平衡状态了。所以骑车走钢丝就不会掉下来了。
科技馆里还有很多好玩、有趣的东西。有机会的话，小朋友们都去参观一下，它不仅给我们增加了很多课外知识，也使我们明白了很多道理。我希望科技馆越办越好！
小学五年级作文 篇3
今天是五一节，又叫劳动节。劳动节？是谁的节日呢？有什么来历吗？我上网一查。哦，原来五一劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际游行日”。是劳动者的节日。来历是：1886年5月1日，芝加哥的二十一万六千余名工人为争取八小时工作制而举行大罢工，经过艰难的流血斗争，终于取得了胜利。所以，人们把这一天定为了劳动节。 走在街上，发现很多店铺都关了门，街上有好多人。
往日，人们的脸上都存在着一种急匆匆的样子，而现在，他们的脸上都荡漾着开心、轻松的表情，让我看了也浑身轻松起来，顿时开心起来。 他们让我想起了：当你走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区，你可知道服务人员的辛苦，站了一天的他们总是那样挺立。当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可看见老师的汗水，知识使劳动变得更加伟大无比。当你一切融入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予的。劳动，是每个人都要的。 作文 劳动，让万丈高楼拔地起；
劳动，筑起万里长城的不朽神奇；劳动，搭起了今天高速现代化的信息网络；劳动，把荒原的瘠地变成了顷顷良田；劳动，把祖国的'大好河山变得更加锦绣如画……只要劳动，就可以使生活更美好。 财富，是劳动所创造的。如果没有劳动，财富是不会轻易现身的。而且现身的“馅饼”要么是“陷阱”，要么就是咽不下去。 五月，蛙鸣鸟啼，孩子们用柳笛吹一曲春天的歌。五月，梦想腾飞，路路春光洒下玫瑰花瓣点缀绿野。在这充满阳光与温情的五月，我们要对所有劳动者道一声真情的问候：劳动节快乐。
小学五年级作文 篇4
每到大年三十的傍晚，都会响起“噼里啪啦”的鞭炮声，那响亮的声音正在迎接着春节的到来。使我也有着迫不及待想放鞭炮的小心思。
于是，我便去小店里买来了两盒鞭炮。开始了，我拿出一个鞭炮，把它塞在石头缝里，再拿来一根点燃的香，因为这是我第一次自己放，心里有点害怕。慢慢的碰鞭炮，然后连忙捂着耳朵快速的跑开。可是，过了好一会儿仍没见鞭炮响。原来，我还没有点燃鞭炮呀!于是，我再鼓起勇气点燃鞭炮，只听见“叭”的一声，成功了。接着，我又学起姐姐以前放的连环炮，一下子点燃了五根鞭炮。这五种声音陆续地响在我耳边。然后，我又放了十根连环炮。“叭”,“叭”，“叭”......的声音有规律的响着。
接下来，我又开始玩起放水炮。我拿起一根鞭炮点燃，再往水中一放，没有响，只见白色的烟漂在水面，失败了。再拿出第二根鞭炮，过了一会儿“叭”的一声响起，成功了。
到了晚上，夜幕降临。就听见一声声放烟花的声音。我连忙走出门，看见黑黑的.夜空中，顿时绽放出五颜六色的花，有时是单色的：红、黄、橙、绿、蓝；有时是双色的：红黄、蓝绿、红橙、黄绿；有时又是由三种颜色组成的。使那原本是寂静的夜空变成了热闹的街市。整一个夜晚都有着从四面八方传来的声音。
让我们共同迎接新春的到来。让我们在新的一年中红红火火、开开心心。
小学五年级作文 篇5
我喜欢牡丹的富丽堂皇，我喜欢水仙的洁白高雅，我喜欢月季的雍容华贵，但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪！
经过了春天的孕育，夏天的酝酿，菊花在这百花凋谢的秋天怒放了，似乎是为了填补这时的空缺，让这萧条的秋不显得凄凉！ 看，菊花的花有大有小，大的像绣球，小的似碧玉，美极了。再看那花瓣，有的像少女的`卷发，有的似老爷爷的拐杖，有的若蛟龙的爪子，还有的如喷泉洒下，各不相同。菊花的颜色也有很多，红得像火，黄得似金，白得若雪，绿得如玉，粉的好似一片云霞，还有那白中带绿的，更是清幽淡雅。五颜六色，美不胜收 看那一片菊花，远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花，近看又别有一番情趣，看看这一朵很美，看看那一朵也很美；闻闻这一朵很香，闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘，半张着脸，那一朵却全盛开了，张着笑脸迎接这金色的秋天，还有还是花骨朵儿的，饱满的似乎要裂开似的，迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。 看那一朵菊花，远离那菊花群，仿佛不愿与它们为伍，确实它是鹤立鸡群，虽一枝独秀，但让人感到了一种个体所独有的风姿，墨绿色的叶子层层叠叠，如众星捧月般衬托着洁白的花，更显得宁静高远，神圣脱俗。 看着菊，不禁思起了久违的忘年交，他酷爱养花侍草，犹爱养菊。或许是潜移默化，他也具备了菊花的优点，菊花贡献着它的美丽供人观赏，而他则奉献着他的剩余的光和热，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困难打倒，
在逆境里求生存。令我钦佩！ 我爱美丽的菊花，更爱拥有菊花精神的人！
小学五年级作文 篇6
记忆的碎片零星地洒落四处，因为长时间被遗忘而稍稍有些暗淡。我从新将它们拾起，串成属于我自己的一首歌。
有时候我很羡慕父亲，因为他能把童年时的一幕幕趣事在脑海中重现。
我的脑海中有时也会闪过一些零碎的画面。但我不知道，如果画一幅画，最主要的色彩会是什么。童年时给我留下的最深的印象是家里的阳台。好宽阔的阳台，站在那里伸手就可以触摸到最新鲜的'绿色。阳光灿烂的时候，仰起头看着太阳，好像阳光在抚摸我的脸。我唱歌跳舞、画画玩球，那种单纯的、没有理由的快乐强烈得似乎于今天的梦幻。
初中就不再算是童年了，因为我们开始为成绩也为梦想和未来奋斗。我爱我的班级，我们一起享受成长岁月中的缕缕快乐，也一起学习，分享彼此心中的梦想。
