五年级的作文（共5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
“哎哟!痛……!”妈妈的老胃病又犯了。自从我五岁懂事起，妈妈就已经患上了胃病，经常发作。近年来，妈妈的胃痛就像一条毒蛇，时不时地反咬妈妈一口。患了胃病，这不能吃，那不敢吃，妈妈被它折磨的消瘦了许多！作为儿子的我更是看在眼里，痛在心里……
如果有一种药，包冶百病，而且价格廉惠，那该多好呀！
为了冶好妈妈的胃病，我也在暗暗地出着力。我在浩如烟海的资料中苦苦查寻着……一次，我正津津地读着《食物医药》，可找了半天也没找一个胃字，不知不觉，我趴在桌子上睡着了……
我置身于一个银色的世界。转身一看，周围一群穿白大褂的人，他们正忙的不可开交。这里倒像是一个实验室。突然，人群中传来一个声音：“实验成功了！”一位白发苍苍的老人满面春风地向我走来，他手里拿着一颗“糖豆”，他对我说：“欢迎来到国际药物实验中心，我是李博士，你将有幸看到我们的最新发明——克病糖豆！顾名思义，它就是疾病的克星，如果一个人吃了它，将一生无病，不会被疾病所困扰，而且有多种颜色任你选，价格也十分便宜哟！怎么样？”“实在太神了！”我不由自主地感叹道。李博士对我说：“你是我们的`第一个“病人”，所以这颗“克病糖豆”免费送给你！”我接过糖豆，激动的对李博士说：“真太谢谢您了！我要把这颗“糖豆”送给妈妈，让她的胃病痊愈！”
“唰”我一溜烟儿回到了家，边跑边喊:“妈妈，妈妈，快把药吃了，赶快，赶快！”我朝着妈妈使劲挥舞着手，“政阳，政阳，快醒醒…….”我睁开眼睛，妈妈就站在我身边，一个劲地叫我，我一抬头看到桌上的书，想起了手中的“糖豆”。哎，手中的“糖豆”没了，而是两个字——信念。是呀，要有信念，我想在不远的将来，经过我的努力，一定会制造出这种药，让妈妈健健康康，让疾病从地球消失。
五年级的作文 篇2
暑假，我去学游泳，我想：我能不能成为一条自由自在的鱼呢？
我一下水，就快乐地“活蹦乱跳”，“兴风作浪”，跟同伴们潜水，在水底下吐泡泡，还互相泼水，玩得好不尽兴。
可是游泳总是要学的，我学的是自由泳。自由泳必须在蛙泳的基础上才能学好。我十分兴奋，于是就开始学习动作。自由泳最主要的就是打腿，只有你用腿来击打水，才会使你前进。接下来是头的'摆动。头摆动比较难，因为头顶和下巴不能动，所以我一开始没学好，后来多练几次，就会了。手也挺简单，两只手伸直在同一平面上，然后一只手往后再往上，接着往前，最后又放在前面，手就等于画了个圈。两只手要互相交替，我们一开始是用浮板游。先是两只手拿住浮板，我想：这太容易了！对于我来说，那是小菜一碟，再接着让我们单手拿板，一手拨水，头侧着换气，最后就让我们放掉浮板了。我很忐忑不安，心里是十五只吊桶——七上八下的，心想：我会沉下去吗？结果告诉我：不会。我高兴极了，在游泳池里游来游去，像一条快乐的小鱼。我还跟我的朋友比赛，结果我第一！我很开心。
游泳结束后，我感觉我变成了一条自由自在的小鱼，在水里快乐地游来游去。
五年级的作文 篇3
刚走出家门，一阵阵清新湿润的凉风迎面吹来，让我感到心旷神怡。到了景区，那里人不多，许多商店都关门了。没有任何东西能够阻挡清风向我吹来，这让我感到十分惬意。走在那湿漉漉的青石板路上，那松动的石板发出清脆的声音在我耳边响起；看着河里一只只小船从我身边划过，那一声声船桨划动着水发出的声音在我耳边回荡。小河两岸的柳树枝随风摆动，有的从我脸颊上拂过。留在柳叶上的水珠轻轻擦过我的脸上，感觉凉丝丝的。我走上横在小河上的`石桥。我站在那儿，望着前方，感受它带给我的一切：凉爽、纯洁、美好。这时，我感觉我就像在天空中飞翔一般。突然，天空中那飞翔的精灵叫了起来，打破了沉寂，打破了我的遐想。但我并不讨厌它，因为它带来了另一种美。它的叫声，是那么清脆，那么动听。我不禁为我不知道它的名字而感到惋惜。多么美的景色啊！
在小河两侧的长廊里，住在附近的老人们拿着蒲扇，到外面来乘凉。有的在缝制那一双双精美、小巧的布鞋挂件，有的坐在椅子上看书，有的一对老伴在小河里洗衣服……更多的还是几个邻居在一起聊聊天，喝喝茶。多么可爱的古镇里的人们啊！
雨后，古镇的景色是那么美，空气是那么清新，人们是那么悠闲。我真想永远住在这里，不走了。
五年级的作文 篇4
我们的民族是世界上遗留来的最古老的民族。这个历尽沧桑的民族所诞生下来的婴儿，是最苍老的婴儿。
五千年时间的沉淀，海枯、石烂、斗转、星移，有一种东西，或许在这个蔚蓝色星球诞生之初，就已经根深蒂固的种植在我们的民族里，比如固执，比如坚强——连我们也不例外。见惯了大风大浪的民族，镇静，自若，不起，波澜。它使我们承载了太多太多，也失去了太多太多。
我们从一生下来，就以老练辛辣的目光打量这个世界。我们喜欢用自己稚气天真的外表掩饰内心深处的黑暗。我们没有兄弟，没有姐妹，没有朋友，我们只能靠自己，也只能信自己。
我们在光亮中迷茫，在朦胧中受伤，在黑暗中流血，在破晓时哭泣。我们习惯用某些近乎疯狂的行为填塞心中如黑洞般无垠的空虚，用放浪形骸的'举动来消除被大人，被世界，被时间所遗忘的恐惧感——只是单纯幼稚的想证明自己的存在。
我们把自己的脆弱晒在夜深人静的月光下，各自倾吐着不为人知的无限忧伤。
大人们把我们关在房间的一隅，日复一日的工作，工作，再工作。并且在空闲的时候，给我们所喜欢的一切冠上“肤浅”两个字。而我们内心不比拟的忧伤，是他们眼中做作的矫情。
我们的寂寞，无人能懂。
当我们听着MP3，穿着垮裤，踩着板鞋，玩世不恭招摇过市的时候，可以不顾身后鄙夷轻视的目光，昂首挺胸。
我们站立在地球的最顶端，一身骄傲。
五年级的作文 篇5
明天就是六年级的毕业考试啦！潘老师然我们把教室整理一下，好让方便他们考试。
“第四组扫地，其他同学到外面去。”潘老师说道。什么？我们组，太不公平了。潘老师先让我们把第四组自己的桌子移到教室后面去（可能只需要用到三组的桌子吧），然后我拿起扫把开始打扫，接着就听到潘老师对着外面喊道：“第三组的人进来拍桌子。”哈哈，老师还是公平的嘛！刚才第三组的人还那么嚣张跋扈的呢！哼，现在还不宜样乖乖进来干活。
该轮到他们哭笑不得了。清扫完毕，突然，一群六年级学生一窝蜂地拥进来，我们“吓”的.连忙让道，赶紧跑门外面去了，站在窗户旁看着他们究竟干嘛，估计他们是先来看看明天考试的位置的吧。要回家了，等等，我心里一惊，好像落下什么事没做，哦，对了，语文家作忘抄了，我往黑板上端详了一阵，算了，偷个懒，还是在小滴答上问一下吧！
