五年级作文

2023-11-18 15:38:26
五年级作文(经典6篇)

五年级作文(经典6篇)

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的五年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级作文 篇1

家,是一个温暖的字眼;家,是我们永远的避风港;家,是一棵大树,为我们遮挡风雨。

在家里我们可以放下任何防备,扔掉那些不开心。在我家,每到元宵,我们都会一起猜字谜。“妈妈,我来猜!”不用想,这一定就是我。我答出了答案,大家又看下一个谜语。“白蛇过江,头顶一轮红日;青龙挂壁,身披万点金星。”这一题可把大家给难坏了:哥哥们互相讨论着,两人不时还比划着;淼淼和我双手托腮,在脑中思索着;出题的爸爸则是一脸得意。终于,哥哥打破了沉寂:“是火柴和黑板!”等等,我知道了!我刚想说。“我知道,是油灯和杆秤!”这话从妈妈口中传出,我马上就蔫了,引来一阵大笑。

对了,我家还有一个“传统”每人轮流打扫房间,而这正是我所不愿的`。而刚好有一天轮到我了,我只有一脸“哀伤”的打扫了。我拿起扫把,不情不愿地扫起来,我左扫一下,右扫一下,拿着扫把“狂欢”起来。不好,妈妈来检查了,我以0.01秒的时间马上恢复正常。“妈妈,看我扫得干净吧!”妈妈点点头。我又马上擦茶几了,有了妈妈的“监督”,我擦的格外认真,也十分干净,干净的都快反光了。之后,我又洗了碗,洗了衣服,洗了床单......收拾完了以后,可真是:腰酸背痛,两眼昏花!

我家的趣事还很多,三天三夜都讲不完,可我太累了,拜。

五年级作文 篇2

你好。不知道你现在睡了没有,夜已经很深了,天气很冷,盖好被子,小心着凉。

从前,我们曾经是很要好的朋友,不是吗?大概我们彼此都很清楚,我们不是同一个世界的人,你有你自己极端的一套想法,而我也有我自己别具一格的想法,这份友谊,若不是晴在中间当着和事佬,或许不用等到毕业之前,就已经走到终点站了吧。

很梦幻的你,很现实的我,很纯真的晴,我们三个,曾经有过一段很美好的回忆:一起去蓝天白云嬉戏,为我庆祝12岁的生日;一起到野外踏青,留下野外最独特的风景;坐在教室里,一起探讨自己所写的歌……我们之间,有太多美好的瞬间,如烟花,点缀着黑夜。我们之间的'友谊,曾经被同学们称之为“奇迹”。

可是,即使是“奇迹”,也还是破灭了。其实我们都很清楚,在自己迁就对方的同时,对方也在迁就着你自己。你说,靠这样维持的友谊,让你感到很辛苦。那我呢?晴呢?我们又何尝不是?

或许,友情的开始,不需要理由,友情的结束,也不需要理由,但是以“辛苦”为理由,我觉得那是借口——最高明的借口。是啊,你太累了,你不想在“累”下去,你想要获得自由。不过,不得不承认,你绝对是个天才,你找的这个借口,也正好刺到了我和晴最薄弱的地方——是啊,我们也很疲惫,为了这份友谊,折腾地筋疲力尽。

五年级作文 篇3

我有一个理想,就是长大当一名培养人才的教师。老师的工作是最辛苦的,也是最神圣的,他们像园丁一样哺育着我们茁壮成长。

从开始上小学一年级时,我就立志想当一名老师。有一次,我们在四年级时的老师问我们长大都想干什么,有的说他长大要当科学家,有的说他长大要当文学家,还有的.说他长大要当音乐家。。。。。。而我却说,我长大要当一名教师。

假如我是一名老师,上课时,我一定会认认真真的讲课,对那些聪明好问的同学,我一定会有问必答。对那些成绩较差的同学,我一定会耐心辅导。考试过后,我从不给他们安排名次,是考得差的同学自尊心受到伤害。对于考得好的同学,我要表扬他们,我要鼓励他们的士气,并指点答错的地方。

假如我是一名老师,我绝不会把学生当成“听书”的机器。我要让学生们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰,带着疑问去读,去分析,去思考。让他们质疑难题,也给书本挑刺儿,找茬儿,谁的见解有创造,我就带头为他鼓掌,为他祝贺。假如我是老师,我不会让同学们沉浸在书堆里。春天我会带他们去春游,去看看那绿茵茵的草地,和小花们招手,和“春姑娘”联欢。夏天,我们一起去游泳池里游泳,去赏荷花,在绿荫下玩耍;秋天,我会带他们去田野里,帮农民伯伯收割金灿灿的稻谷,采摘那沉甸甸的果实;冬天,我们去滑冰场滑冰。有雪地里打雪仗,堆雪人,课间,我和他们一起谈心,玩耍。

我真想成为一名老师。

五年级作文 篇4

亲爱的同学们,敬爱的老师们:大家好,我是三一班的一名学生,学校这次组织大队委的活动,我想参与竞选。

先自我介绍一下吧!我的名字叫魏丽君,我喜爱画画,做手工,还喜爱英语。告诉你们一个秘密,在泰州名流剑桥英语专修学校举行的.“单词卡制作”大赛中,我还荣获二等奖,为我校争得荣誉,我的自豪感油然而生。在班里,我的成绩还算不错,老师布置的作业,我都会认真完成。上课时,我认真听讲,积极举手发言,我有许多优点,比如:乐于助人,热爱劳动,尊老爱幼……

先说说乐于助人吧。有一次,我的同桌没有带英语书,就在他非常着急的时候,我对他说:“别着急,我们一起看吧!”他非常感谢我,我想没关系,举手之劳而么。还有一次,预备铃声响,一个低年级的小同学飞快地跑进教室,被一个莽撞的大同学撞的跌倒,我连忙上前把他扶起来,叫他以后小心点,然后我们各自进了自己的教室。

再说说热爱劳动吧,在学校里,我认真打扫包干区,看到座位下面掉的纸屑,我都会立刻把它捡起来。在家里我会整理自己的写字台,把房间打扫的干干净净,还会帮妈妈到垃圾,妈妈夸我哎劳动。

如果当上大队委,这是同学对我的 信任,我觉得戴在我胸前的红领巾更红更鲜艳了,因为,我又为它争了一丝光彩。如果我当上了大队委,可以帮老师减少一点负担,帮助同学把成绩搞好。如果我当上大队委,还可以为我们班争光,西望大家支持我,我的竞争口号是坚持不懈,勇往直前,希望大家投我一票,谢谢大家!

五年级作文 篇5

我一边做作业,一边听着窗外的音乐——雨从天而降

雨水洗刷着整个世界。

雨滴带着喜悦或急或缓的落到叶子上,发出不同的声音。就像钢琴的音符,在大师的指间抑扬顿挫。压的叶子微微晃动,叶片一斜,雨水顺着痕迹流下。滴答滴答

雨滴大滴大滴降落到房顶上,匆匆的降落后快速的`融合在一起,化成一滩雨水,缓缓从房顶流下。滴答滴答

雨滴调皮的敲打着雨伞,嗒、嗒、嗒的响声不绝于耳。小家伙们在上面打个盹儿也忍不住顺着伞面跳进了大地的怀抱。滴答滴答

轰隆一声响雷,吓得路人快跑几步。风趁着雨势更加地肆虐,花草树木在风雨中儿狂舞。不一会儿,地上水流成河。

天空像只大手,随意操控着雨滴落下的声音。滴答、滴答嗒、嗒、嗒、嗒,像一首大自然的合奏曲。

雨变小了。路人渐渐多起来,穿着雨衣忙碌的穿梭于城市之中。偶尔打声招呼,答几句问候,又重新驶向漫漫长路。

雨停了,天空却还阴沉着,似一张灰色的大网,仍然笼罩着整个城市。小草耷拉着脑袋,好像被雨水压的喘不过气来。那草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠,反射着阳光,闪亮夺目。花儿干干净净的,尘土不见踪影。泥土散发着雨后的清新气息

过了许久,天空逐渐变蓝,阳光照耀着每一寸土地。我从雨的沉醉中醒来,方然回想起刚才的情景——

一场,亦真亦幻的雨!

五年级作文 篇6

倾听那如流水般的声音,使我不禁迷上了它。它——便是具有千年文化历史的乐器——古筝。

记得第一次看到古筝,是在五年前的一次演唱会上。一位姐姐的手指在琴弦上拨动着,发出美妙的声音,让我仿佛走进了仙境一般。我拉着妈妈跑到后台,目的就是为了要亲眼看看古筝。

一看到古筝,我有些惊讶:这么长,立起来比我还高呢!琴上的弦有白色的,也有绿色的。我数了数,一共有二十二根琴弦。天哪,这么多的琴弦,学古筝的人怎么分清呢?那位姐姐告诉我:“只要有心学,就算再多的弦也分得清。”为了每天听到那似清泉叮咚的声音,我左顾又缠,妈妈终于答应给我买一台古筝了!

古筝,其实也不是那么好学的,既要分清每根弦是什么音,还要知道每首曲子是什么调;指法也非常复杂,既有勾托抹,又有摇指、扫弦、还有按弦、颤音......要是把G调的曲子弹成D调了,那整首曲子都要变味儿了。

为了弹好古筝,不管是严寒酷暑还是狂风暴雨,每一节课我都不缺席,每一节课我都认真听讲;在家里,每天都会花上一小时练古筝。经过将近六年的学习,我慢慢学会了许多曲子,这些曲子也带给我很多感触:《茉莉芬芳》让我感到茉莉那洁白无暇和淡淡清香,带我走进浓郁的江南水乡,像是到田园风光的风情画卷;《战台风》让我感到工人面对台风顽强搏斗的.精神;《丰收锣鼓》让我感到辛苦一年的农民丰收的喜悦......

学习古筝,不光是听它那美妙的声音,还能在生活和学习中明白许多道理:遇到困难和难题时,我要像《战台风》里的工人面对台风顽强搏斗的精神,对困难和难题不低头;我理解了《丰收锣鼓》里农民伯伯一样,只有付出,才有回报;用《茉莉芬芳》中散发出淡淡清香的茉莉花来陶治我的情趣......

古筝,我的最爱。

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