实用的五年级作文锦集7篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
“农家乐”一日游，说白了，就是在奶奶家游玩一天。
去奶奶家的路上，透过车窗，我看到许多农民伯伯扛着锄头，拿着铁锹去田地里干活。他们边走边谈，脸上洋溢着快乐的笑容，似乎已经看到了丰收的庄稼。 田野里的麦子被风吹弯了腰，像一片麦子的海洋，涌起一波又一波绿色的波浪。路边的花草笑盈盈的随风起舞，似乎在欢迎我们的到来。
美好的时光总是短暂的，上车才一会儿就到了奶奶家。哥哥约我去摸鱼。我们来到河边。河水清澈见底，微风起初，一层层鱼鳞似的波纹向远处扩展开去。低 头一看，即便是河里风吹草动也能看得一清二楚。我找到一块较平的泥地，小心翼翼地站在上面，挽起袖子，将手轻轻伸入水中。哈，刚撒下“网”就有一条黑色的 小鲫鱼慢悠悠地游了过来，我按捺不住心里的兴奋，鱼还没游到我面前我就伸着双手抓过去。小鱼面对这突然袭击好像并不着急，只见它左躲右闪，胸有成竹地在我 的手指缝中穿梭着，轻松躲过“劫难”，在我的视线中大摇大摆地游向远方。我顿时垂头丧气了。无意间看到哥哥的桶里，已经装了五六条鱼了。有大有小，颜色不 一，它们在水桶中活蹦乱跳，尾巴打的桶直啪啪的响。似乎在喊，我要出去，我要出去。
哥哥问我收获如何，我哭丧着将刚才捕鱼的情景描述来了一遍。哥哥听完后说我教你捕鱼吧。
哥哥先用手轻轻放入水中，将手心朝上，耐心地等待着。过了好大一会儿，也不见有条鱼游来，我心里有些着急。哥哥却还在静静等待着。就在这时，一条上 黑下白的小鱼急匆匆地游了过来，像是要去参加一个重要会议。小鱼在不知情的情况下游进了哥哥的'埋伏。只见哥哥以闪电雷鸣般的速度飞快地捉住了那条小雨。鱼 在哥哥手中不断地挣扎着。
哥哥乐呵呵地问我懂了没有。我果断地点了点头。原来摸鱼最需要耐心和速度啊。我仿照哥哥的样子一连捉到许多鱼。傍晚，我和哥哥提着自己的 “战利品”兴高采烈地回到家。
这次捉鱼让我具备了两个优点：耐心和速度。我爱奶奶家，更爱奶奶家美丽的风景和有趣的生活。这次“农家乐”一日游，不仅让我欣赏到优美的农家风光，还让我收获颇丰，真是不虚此游啊！
五年级作文 篇2
五年级下册 “读写结合点”小练笔设计
第三单元《半截蜡烛》
课文简介：本文是一个剧本片段，讲的是战争期间小女孩杰奎琳巧妙转移机密的故事。五年级作文改写半截蜡烛
练笔题目：难忘的一夜五年级作文改写半截蜡烛五年级作文改写半截蜡烛
小练笔设计意图：学生以杰奎琳为第一人称写一篇日记——《难忘的一夜》，让学生在此走进故事，走进人物内心，回忆讲述，表达出事发当时的紧张气氛和巧妙周旋的情景，学生有话可写，和课文结合紧密。
练笔提示：我上楼后，难以入睡，刚才发生的事历历在目紧张、激动的'心情难以平静，于是提起笔来把这惊心动魄的一夜记录下来。 练笔要求：回味故事，体会人物当时心境，运用人物神态、语言、心理活动等方法描写。
五年级作文 篇3
遇到狂风暴雨时，我们要有直视它的勇气；当电闪雷鸣时，我们要有直视它的勇气。人不能在挫折面前屈服，要有面对挫折的勇气，在逆境中崛起。
如果说成长需要成功的鼓励，那我宁愿选择挫折的洗礼。没人不喜欢成功，因为它会振奋我们的士气，增强我们的自信心，但多次的成功会使自负的人更加自负、傲慢。
挫折它不只有黑暗的`一面，它还有光明的一面。用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝怎能有闪烁迷人的晶莹。跌几次跤摔几次跟头，是经常的事，如果在一条阴沟里翻了船，你的人生一定苍白，绝对不会生动。如果败了，我们可以从头再来，如果胜了，我们可以把脚下的基石夯硬。
成功是你梦寐以求的那朵红玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。快乐是你辛勤耕耘的果实。
成功是白天的太阳，那么挫折就是黑夜中的星辰，没有星辰的降落怎会有太阳的升起，耀眼的太阳也会有被乌云遮掉的时候；成功是甜果，那么挫折就是酸果，甜果在最初的时候是酸苦的。成长需要挫折，没有挫折哪有成熟后的甘甜。
成长需要挫折，成功也需要挫折，让我们一起拥有面对挫折的勇气，一直走到人生的最高峰。
五年级作文 篇4
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了起来，同学们都争先恐后地往教室里“钻”，本来如“菜市场”的校园里顿时变得鸦雀无声。
老师走上讲台，用粉笔在黑板上画了一样东西，老师画完后一转身，笑着宣布；“我们这节课来玩一个小小的游戏。”老师话声一落，喊声一片“好！”。
老师站到一边让同学们看清了他的杰作，黑板上画了一张瓜子型的脸，两个细长的耳朵，一双小眼睛和一个鼻子，就是少了一个嘴巴，游戏名字就是画嘴巴。这时，同学们都争着举手，有些同学急的都站了起来，伸着手喊：“老师！我！我！”，老师先选了一位同学。老师用布把那位同学的眼睛遮住，然后让他站到黑板前，再把粉笔交给他，把少画的嘴巴画到正确的位置上。只见那位同学抬手照着他认为正好的`地方就画，结果把嘴巴画在了左脸上，逗的同学们哈哈大笑起来。
接下来其他几位同学先后把嘴巴“放”到鼻子上、下巴下……什么地方都有，每次都乐的同学们笑得没了声。
下课铃响了，愉快的笑声还在教室里回荡。
五年级作文 篇5
吊兰是我们家资格最老也是数量最多的一种植物，从我记事开始，就一直在看到它。
吊兰的叶片狭长且柔软，层层叠叠，向四周舒展着，并微微向下悬垂。我家的吊兰有金边吊兰和纯绿叶吊兰两种。金边吊兰的绿叶的边缘两侧镶有黄白色的条纹，纯绿叶吊兰则顾名思义叶子全都是绿色的。它们在奶奶的精心呵护下叶子绿得发亮，显露出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。
吊兰这种植物最喜欢阳光了，它们在阳光充足的地方呆上几个星期，不浇水、不施肥，也不会枯萎。吊兰还能净化空气，它是花卉中的“吸毒能手”，能在短时间内将各种有害的物质吸入体内，并放出大量新鲜的氧气，使人们的身体更加将抗，心情也更加舒畅。我自己的房间刚放进新家具的时候，味很大，奶奶就在大衣橱和床头橱上放了好几盆吊兰，结果没过几天，吊兰的有些叶子就变黄了，但是屋里的味儿少多了。奶奶就把它挪到阳台上，几天后它又慢慢恢复了原样。
吊兰不仅优雅别致，更有顽强的生命力。剪下一根枝条，将它随意地插在泥土里，过不了不久，它又会长出了新的叶子。有一天，我忽然发现叶丛中抽出了一根柔软的枝条，枝条上绽放出一朵朵小白花，远远望去，就像一个晃动的“小秋千”，小巧玲珑，闻起来还有淡淡的清香。我这才知道，原来吊兰也能开花呀！
吊兰能带给我们一年四季的.绿色，带给我们一年四季的生机。特别是在冬季百花凋谢、草木枯黄的时候，只有它—吊兰，站在居室的一觉，默默奉献着自己的一切。我爱我家的吊兰。
五年级作文 篇6
山东省淄博 沂源县悦庄镇青龙山完小五年级二班 宋志娜 每当看到电视上小朋友表演节目，奶奶总爱对我说：“什么时候，你也能上电视，奶奶就心满意足了。”我呢，总要安慰奶奶说：“奶奶，你就等着瞧吧！”果然，这一天很快到了。
星期三下午，音乐老师把我们叫到舞蹈室说：“星期六，我们要和悦庄二中一起送戏下乡到崔家庄，从今天起，你们要认真练习，争取到时候演得好一点，不要叫观众笑话。而且，我还听说，电视台要来拍节目！”
一听说要上电视，我们都高兴地叫起来。
星期六很快就到了。早晨，我早早就来到了学校。练了一会儿，音乐老师就给我们化妆，一个个脸上涂脂抹粉，像小仙女一样漂亮，乐得我们看着对方嘻嘻地笑，然后我们就出发了。
老远就看到崔家庄村委大院那边人山人海。
节目还没开始，县电视台的两个记者就扛着录象机来了，我心里既高兴又紧张。看着悦庄二中的小演员一副轻松的样子，我暗下决心：我一定要好好演，争取比他们演得好。
演出开始了，我的心怦怦直跳，久久不能平静。轮到我出场了，音乐老师走过来说：“不要怕，你一定会演好的！”听了老师的`话，我精神抖擞地上舞台，演唱我最拿手的豫剧选段《谁说女子不如男》。音乐老师在一边拉起了二胡，我随着节奏高声唱起来：“刘大哥讲话理太偏，谁说女子不如男……”台下响起了热烈的掌声。唱完了，我鞠了个躬，转身走下舞台。我信心倍增，后面的两个节目也都发挥出了最好水平。
演出在热烈的掌声中结束。
三天后的一个晚上，我们全家一起看“沂源新闻”。忽然，电视上出现了我唱豫剧的镜头，奶奶高兴地合不拢嘴。我激动地跳到奶奶跟前，撒娇地说：“怎么样，奶奶？我可真上电视了！”奶奶一下子把我搂到怀里，说：“你真是我的好孙女。”
五年级作文 篇7
在这个阳光灿烂，风和日丽的星期六上午，我兴高采烈地来到了快乐魔方作文班。刚到门口就听到“加油过河队，加油过河队。”“加油拆桥队，加油拆桥队。”哪来的声音？哦，原来是作文班传来的声音，我们去看看吧！
今天我们班有一次比赛，“过河拆桥”，明老师拿了四块纸板，我问：“明老师，您拿四块纸板来干嘛？”“我们要来玩这个“过河拆桥的比赛啊。”我们没有河也没有桥呀，怎么玩呢？我又在迟疑这时明老师又开始宣布了“比赛规则，是全班同学分两组，分别站在教室的两端。每人拿两块纸板，用纸板铺在地上交替前行，谁先到达终点就转交给另一个成员，在规定的.时间内哪组先到，就算赢。”
第一轮是个人赛是我和我们班上的一个男同学阮乐开始比赛。老师一声令下：“预备，开始。”我慢慢的走到铺在地面的两块纸板上，首先踩第一块纸板，接着走过了第一块纸板，然后再把第一块纸板拿起来放在第二块的纸板上面，尽管我使出了全身的劲拼命地把纸板往前挪，由于太紧张，方法不得房，最后还是输给了对方组的阮乐同学。
虽然在这次比赛过程中我输了，但这次的比赛使我深刻地意识到了自己的缺点，处事不够沉着冷静，不注意方法，这就是导致我输的原因，在今后的生活中我该掉自己的这些缺点。
