小学五年级作文

2023-11-18 16:08:45 阅读全文下载本文

【推荐】小学五年级作文锦集7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。

小学五年级作文篇1

小时候，我很胆小。

记得是一个冬天的晚上，外面一片漆黑，窗外还刮着风下着雨，爸爸妈都没有回家，只有我一个人待在家里。

我拿出自已所有的玩具放在周围，自已蜷缩在玩具中，手里还拽着自已最心爱的玩具小狗狗，想让这些玩具帮我和我的玩具小狗狗挡“鬼怪”，还有电视的'声音开到最大，当我不无意间往前阳台一望，突然看见一个没有头、手、脚的东西的影子，似乎还听见了脚步声，我想：难道这就是传说中的鬼吗？

它会不会挖出人的心来吃-----我越想越害怕，尖叫了一声就把头埋在了玩具中，就像鸵鸟在被人追赶时，把头埋在沙子里一样，不见头，只见屁股撅在外。过了一会儿，我只听见了电视机的声音，就慢慢地把头从玩具里抬了起来，往阳台上一看，哦，原来只是被晾在前阳台的衣服啊！

我说：“切！这不就是几件衣服嘛！这世界上没有鬼，这也没什么好怕的。”说着，把头扭向了另一边，我又看到了一个巨人的影子，手里还拿着明晃晃的砍刀呢！我赶紧把头扭回另一边，突然想：这个世界上根本没有什么鬼，这个影子会不会像刚才那样，是其它东西的影子呢？

我就又看了一眼，哦，原来巨人只不过是被风吹的树的影子，而砍刀只是锅碗瓢盆而已，这时，妈妈回来了，我想去抱妈妈，可我的腿动不了

我这才发现我的腿在发抖，妈妈过来抱着我说：“别怕，别怕----”

现在我长大了，也明白了世界上是没有鬼的。

小学五年级作文篇2

我们生活的地球，蕴藏了大量的水资源，但是绝大部分是海水，是咸的，无法食用，只有极少部分的淡水可以供人类食用。

水是生命之源，人体中水的比重占了70%左右，想象一下，哪一天我们人类没有淡水可以食用，可以存活多久?就拿我们国家来说吧，随着生活水平的提高，人类平均寿命的增长，人口的大量增加，用水需求日益增长，但是人们普遍没有意识到水资源危机的到来，有的还心存侥幸心理，总以为我们国家地大物博，有的是水资源，于是节水意识淡薄，浪费现象严重。我经常看到学校里的水龙头滴答滴答的滴水，卫生间里的抽水马桶漏水严重等等，这些还是小事，还有一次，我在网上看到一则新闻，是确有此事，我们浙江某个市某个区有一些居民集资请当地的环保局长到他们生活的河道游泳，还有视频呢!视频中的河道里的水乌黑乌黑的，虽然我闻不到臭味，但是我能想象定是奇臭无比，而且河边还有死掉的小鱼，这样的河水，人要是下到河里会是什么结果?我想这都是地方政府只抓经济发展，忽视环境保护种下的恶果。这条河之所以会变成这样，有很大一部分是来自两岸的工业排污水，还有一部分是来自人们的生活污水。

水能载舟，亦能覆舟。现代社会，随着城市化进程加快，许多村镇合并，许多原本的青山绿水化为座座高楼大厦，水土流失现象日益严重。今年的南方暴雨就是一个好例子。许多城市郊区低洼地带雨水倒灌，小区地下停车库受淹严重，城市一夜之间变成泽国。幸亏我所生活的是一座四面环海的'岛城，今年的雨季也有不少地方受淹，而且不少农作物损失惨重。

可喜的是，国家今年出台了“五水共治”的政策，要治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。于是，一场轰轰烈烈的治水运动开始了。你瞧!几天前还是乌黑乌黑的臭水河被工人叔叔用水泵抽干了污水，还用高压水枪激起层层河底淤泥，清理河道。现在的河水啊，你瞧!清澈见底，呦，我又看见小鱼儿的身影啦!市里还出台了河长责任制，明确责任，层层责任到人，每条河还配备了保洁员，定期巡视保洁，确保河流干净清洁。为了确保河流不再受两岸生活水的污染，在河岸两旁重新敷设雨水、污水管道，而且雨、污分流，效果明显。洪水猛如虎，年前岱山县一处水库堤坝垮塌事故，再一次敲响了警钟。我市近几年对所有大小水库、山塘的堤坝进行了加固维修，确保台风汛期安全。随着群岛新区建设步伐的加快，我市的供水保障任务日益严峻。大陆饮水工程的建设，一定程度上缓解了我市的供水局面，确保城市居民正常用水。虽然如此，我市的用水紧张不容忽视，还得从我做起，节约用水。

民以食为天，食以水为先。让我们行动起来，为“五水共治”献出自己一份绵力，共建美丽群岛新区!

小学五年级作文篇3

在一个风和日丽的早晨，小雪兴高采烈地对刘梅说道：“阿姨，你喜欢F4吗？”刘梅心想：谁是F4呀？管它的就说我喜欢F4，让我和小雪的关系更上一层楼。刘梅于是脱口而出。“我当然喜欢F4，我觉得他们比F1F2F3都帅！”小雪疑惑不解地问道：“F1F2F3是谁呀？”刘梅脑筋一转说：“他是我们那个年代的歌星。”夏东海这时走出来说：“小雪这次老师布置给你们写动物的作文你写好了吗？”“我写完了，我写的是可爱的小白鼠呢！”小雪自信地说。刘梅顿时大叫一声—“啊，小白鼠？”，“阿姨您害怕小白鼠吗？”小雪问道。刘梅吞吞吐吐地答道：“我……不……害怕，我还非常……喜……欢它呢。”这可把刘梅吓坏了，因为刘梅最害怕小白鼠了。

时间过得飞快，一下就到中午了，咚——敲门声在刘梅的'耳边响起，原来是小雪放学回来了，在打开门的一瞬间只听见刘梅从门外发出一声大叫“啊——”，小雪竟然带了一只小白鼠回来，这下可把刘梅冷汗都下出来了，这可如何是好，刘梅心里七上八下地，为了安慰自己，于是她去买了一只猫陪伴在自己身边，这下刘梅的心才总算平静下来。但是小雪那方可出问题了，她认为刘梅是故意要和自己作对、和自己过意不去，所以她不仅和刘梅的关系没有进展，反而把对刘梅的称呼从“阿姨”变成“喂”，这让刘梅觉得很委屈。小雨知道这件事后动起了歪脑筋想做恶作剧，他趁家人不在家的时候把小白鼠和猫放在一起，结果猫咬死了小白鼠。小雪知道这件事后火冒三丈，她误解为是刘梅把小白鼠和猫放在一起让猫咬死小白鼠的，这让小雪对刘梅的误会更深了。

夏东海知道这件事后，绝不相信刘梅会做这样的事，于是召开了家庭会议。在家庭会议上小雪强烈认为是刘梅做的；而刘星当天在上课不知道发生了什么事；这时候夏东海的眼睛一直注视着小雨，小雨低着头，脸红红的，什么话也不说，夏东海似乎看出了破绽，追问小雨问道：“其实刘梅是最怕小白鼠的，她是为了和小雪搞好关系才壮胆说自己不怕小白鼠，她根本不敢把猫和小白鼠放在一起﹗”这时小雨终于红着脸说道：“对不起，小雪，是我把小白鼠和猫放在一起的。”最后这件事终于水落石出了。

听完了我的讲述后，你们记住着淘气、活泼、搞笑的一家人了吗？

小学五年级作文篇4

暮春时节，正是爬山虎长势旺盛的好时机，那嫩绿的爬山虎密密麻麻地扒在墙上，放眼望去，它会使人神清气爽。

我对爬山虎非常的了解，它又名爬墙虎，分布在我国的大江南北。别以为它中看不中用哦！它是一种美丽的垂直绿化植物，而且有破淤血，消肿毒的功效。除了这些，它的用处还多着哩：种在自己的墙院上，炎暑的时候，它能消除人的烦恼，让空气变得更新鲜，这样的话，坐在这长满爬山虎的家里，夏天的酷暑立刻变成了秋天的凉爽了。

趴在窗户边上，远远望去，一墙的爬山虎就像碧绿的湖水一样，徐徐的微风荡漾着，爬山虎仿佛是碧波有节奏地滚动着，让人赏心悦目。我踏着春天的步伐来到了爬山虎身旁。轻轻一闻，一股淡淡的清香直入鼻孔，春风使它们歌唱着清脆的音乐。这时，妈妈来了，她告诉我，这亚绿色的植物，正是春天的代表，它若是不开花呀，这就不叫“春天来了”，要去感受鲩下春天。我轻轻抚摸着它的叶子，哦！原来，这就是春天啊，原来春天是柔软的，是凉爽的啊。平时孤陋寡闻的我也学到了一些春天的知识。忽然，迎面吹来了一阵大风，我急忙挡在爬山虎的`面前，生怕它被吹断了一根枝条，可是这时妈妈把我给拉了回来，我溡脸甑惑，难道妈妈不怕这美丽的爬山虎被大风摧毁吗？只见被大风袭击的爬山虎安然无恙妈妈摸摸我的头，温柔地对我说：“爬山虎遇到困难时是不会退缩的哦，反而会更坚强地一步一步向上爬！你也要向它学习。”“嗯，嗯！”我高兴地点点头，又踏上了春天的脚步回家了！

今天我学会了一课，我滈于知道，如果我具有爬？虎这种顽强、执着、努力向上的精神，我就会像爬山虎一样穿过围墙，爬出大山的！

小学五年级作文篇5

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年，一个充满稚气和欢笑的词语，在大家的记忆中，童年的一切都是那么美好，每一个人都不会忘记的。在我的童年，一切都那么美好，一切充满了稚气。

记得在我小时候，可不是一个安安静静的女孩子，于是，爸爸妈妈就经常用鬼来吓唬我。

那时候，我是非常喜欢女孩子的（因为我认为男孩子很坏，就会欺负女孩子），有一次，妈妈从超市给我买了一个猫咪玩具，回到家后，我立刻拿出来玩。我发现了猫咪的嘴巴周围有几根又黑又长的`胡子，我就想长胡子的一定是男孩子。我想了好一会儿，终于想出了一个妙计：拿剪刀把猫咪玩具的胡子剪了不就变成了女孩子了吗？“哈哈，我可真聪明。”我高兴地说。不一会儿，我便把布娃娃的胡子给剪掉了。妈妈看见后生气地说：“鬼是最生气小孩子不爱惜玩具的，小心今天晚上鬼来找你哟。”我害怕极了，心里想完了，鬼要是把我吃了怎么办？

一转眼，便到了晚上，我害怕极了，便把被子蒙在头上，过一会儿，我觉得热极了：就把头放在外面，忽然，一阵脚步声响起。“糟了，一定是鬼来找我了，该怎么办呢？”我小声地说。一时也想不出什么办法，急得哭了起来。忽然，灯亮了。“你怎么了，怎么哭了起来？”妈妈问。“鬼来找我了。”我抽抽嗒嗒地回答。“哈哈，我骗你，世界上根本就没有鬼。”“真的”？“嗯。”听了妈妈的话，我也笑了起来。

童年，是多么有趣啊，然而童年的一切都已渐行渐远，随着年龄的增长，我早已不再害怕鬼，但每每想起这件关于鬼的故事，都让我开心不已。

小学五年级作文篇6

中午，XX正在默生字时，老师突然兴奋地叫了起来：快来看，下雪了。听老师这么一说，同学们赶忙放下手中的笔。奔出教室，来欣赏这漫天飞舞的雪花。老师也来了兴致：“走，咱们到操场上去体验大自然去！”“哦…………！”同学们可高兴了，戴上手套、围巾，直奔操场。我可不管，什么也没戴，直冲了下去。我来到操场上，面对雪花飞过来的地方站着。贪婪地享受着雪花贴在脸上，那心旷神怡的感觉。同学们欢呼着，雀跃着，奔跑着……有的还玩起了游戏。瞧，那互相嬉逐的场面，好不热闹。我坐在草地上，静静地享受着大自然的`美妙。

天空中，几朵乌云慢悠悠地漂浮着，似乎是在巡查世间的一切生物，又似乎是在和雪花结伴而行。我伸手去抓它，不想这调皮的小精灵又灵活地从我手指缝里逃走。我不甘心，再次去抓它，可它我手心里，又不见了，只留下一滴水。渐渐地，四周成了雪的世界，白皑皑的一片。已经脱落了树叶的树木上盖满了雪，加上地上的雪，构成了一幅美丽的图画。同学们堆雪人，打雪仗，制作雪工艺品……

啊，雪啊，你飞吧！把这个世界变得更纯洁！