精选五年级的作文汇编6篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文 篇1
在我们的生活中处处都有学习的榜样，值得称赞的人。有些人非常有礼貌、有些人乐于助人、有些人很友善......
有一次，同桌对我说：“可以借用一下你的自动笔吗?”我不假思索的厉声说：“不行，难道你没有自己的有吗?”说完这句话，我觉的这样做不好。同桌之间应该相互帮助。更何况她是我的好朋友。赠人玫瑰，手有余香。帮助他人，快乐自己。我对同桌轻声说“你自己从铅笔袋里拿吧。”“谢谢!”同桌温和的说。
还有一次，我校的值周生在检查卫生的时候，一个值周生手里的笔不小心掉到地上，一个低年级的小朋友立刻跑过去捡起那支笔，有礼貌的说：“姐姐，给你的笔。”小朋友的举止打动了我的心。多么懂事、有礼貌，助人为乐的小朋友啊!这种行为应该表扬。值周生把这件事告诉了我校的大队辅导员。大队辅导员在学校广播站播节目时表杨了这个低年级的小学生。我想：文明校园，文明社会需要你、我、他的支持和参与。社会才能更美好。
在我们的'身边就有值得我们称赞的人，他、她，就是我们学习的榜样。我一定要向他们学习，做一个乐于助人的人。
(能从生活中的小事中，感悟到做人的道理，以小见大。美就在身边。)
五年级的作文 篇2
说起家乡美食，在我心中最美味的就是红烧栗子啦，美味非它莫属，每个人吃了都留恋这道菜。
俗话说：“天下万物，唯有美食不辜负。”大家可不要辜负这道菜哟！首先，这道菜必须要准备的是新鲜的栗子，上山摘栗子应该是最美妙的事情。第一步，摇一摇树，栗子“哗啦”一下掉下来了。开始捡栗子，哇！栗子还穿着“针大衣”，它可真怕冷！摘完栗子，就进入第二步，剥栗子。用刀扒开它的外衣，咦，它还穿着一件光华的衬衫，栗子可真爱美呐！直到栗子露出金黄的颜色，才算完工。开始炒栗子了，把一颗颗栗子放入锅中，在它们的身上淋上酱油、红糖浆，不断翻炒，这样一道美味的`红烧栗子完成啦！
做完栗子，当然要细细品尝。我拿起筷子，夹了一小块，吹了吹，放在嘴里，又甜又香，让人吃了就停不下筷子。但是，吃栗子也是有讲究的，可以让你永远留恋这味道。先夹一小块，吹一口你的“仙气”，蘸一点盘子里的油，吃一口，蘸一蘸，吃得甜滋滋的。吃着吃着，只剩最后一个了。刚夹起来，正准备往嘴里放，这时我心疼了，看着这块栗子，我都要哭了，慢慢往嘴边靠近。“啊！”我的栗子不小心从嘴边溜走，掉在地上，居然被小狗叼走了。看那小狗吃得很享受，你就知道有多美味了吧！
你看，连狗狗都为这栗子着迷！你们还不赶快来尝一尝。
五年级的作文 篇3
我是一只鸟儿，很久没有好朋友翠鸟的消息了，我决定去看看他们。
我飞啊，飞啊，飞到了翠鸟经常栖息的一片芦苇丛。奇怪，怎么看不到翠鸟美丽小巧的身影，听不到翠鸟婉转清脆的歌声？只见河水浑浊不堪，稀稀疏疏的几丛枯焦了的芦苇杆孤零零地站在水中，鸟儿无影无踪。
我慌了神，心中掠过一丝不安。突然，我发现河边的一块沼泽地中，一只小翠鸟脸色苍白，一动也不动，翠鸟爸爸和翠鸟妈妈正在它身旁低声哭泣。我连忙问：“这是怎么回事？”翠鸟妈妈呜咽着：“小河的上游，人类新建了一座工厂，每天排放大量的污水、废气，污染了空气，污染了河水，造成河中的'鱼儿中毒，我们翠鸟家族死的死，逃的逃。我们一家都吃了中毒死亡的小鱼，小翠鸟已中毒身亡了……”
我顿时流下了眼泪。记得以前这条小河清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游逛，河边长着郁郁葱葱的芦苇，成群的翠鸟经常在芦苇丛中放声歌唱美丽的大自然。而现在……
忽然，一阵风吹来，上游工厂飘来了呛人的浓烟和刺鼻的气味，我立即觉得呼吸困难，胸闷难受。翠鸟爸爸惊慌地对我说：“朋友，快走！”我急切地说：“你们也快走吧！”奄奄一息的翠鸟夫妇说：“别管……我们……”话还没说完，就咽下了最后一口气。
我忍着悲痛，张开双翅，艰难地穿越黑沉沉的浓烟。我真担心自己会迷失回去的方向……
五年级的作文 篇4
清晨，我打开钢琴琴盖，准备练习。
忽地，一缕阳光照到琴键上，我循着光望去，看到窗边一小盆盆栽在光影里微笑。花盆中盈满了绿意，椭圆形的叶子嫩嫩的、小小的。在阳光的照耀下，就像那明亮的满天繁星，熠熠生辉；也像那片片珠贝，闪烁着润泽的光芒。这一盆绿，宛如精灵一般跳进我小小的心窝。
我走到窗前，四处远眺，一抹若有若无的粉红在跳跃。是那棵桃树吗？我飞快地跑下楼，扒开层层叠叠的树枝寻找那抹红。找到了！在一根枝丫上，几个小小的花骨朵正簇拥在一起，鼓鼓的，似乎下一秒就会绽开绚丽的脸庞。春天来了，万物都散发着活力的光！
低下头，又看见了一片新绿。一棵棵小草探出了头，仿佛在用它新奇的眼神打量着这个暖暖的世界。鲜鲜的、翠翠的，一直铺到远处，好一派盎然却又静谧的景象！
看着眼前的景，心间莫名地润上了一汪清泉。我的脑海中浮现出了一幅画卷：桃树的枝丫上开满了娇艳的花，清香四溢；鸟儿们展开歌喉，流淌出婉转的曲子；小草长高了，它们的外套也浓郁起来了……
每个生命都有最初的.活力，而正是这份活力让它们有了后来的唯美与浪漫。是啊！每个生命都应该会有一场美丽的相遇！只要我们绽放最初的美好，等待的时光也必定也是诗意的。走在回家的小路上，我暗自思索着。
进了房间，看到了那架心爱的、雪白的钢琴，我情不自禁地坐了下来。用手抚过黑白的琴键，像老朋友一样。它似乎是我心尖的灵魂，悠扬的琴声响起，响在这一片美好的春光之中，悠悠地，散发着浪漫的香……
最初的状态也许都不一样，但内心美好，一路上便会诗意满满。孩子观察入微，写出了景物的生机；生活感悟，脱去俗套，写出了内心的向往；这样纯，这样美又这么深的文字，不知道你们是否喜欢，反正，我读着，像品着一杯美酒，渐渐地，醉了！
五年级的作文 篇5
有一本珍贵的书，在书店里买不到；有一本珍贵的书，独属于我；有一本珍贵的书，让我铭记于心；有一本珍贵的书，我此刻在静抚。这一本珍贵的书，我现在每天都静静阅读。
在9岁生日那天，我期盼着妈妈送我一份我喜欢的礼物。
还记得那天的情景，妈妈悄悄走过来，把我的眼睛蒙住。“嘘，闭上眼睛。”我听到了，心儿“呯！呯”直跳，心中激动不已，因为我料到这份礼物一定棒！棒！棒！我慢慢睁开眼，如同过了一个世纪，眼前有一本我没见过的书。
绿色的皮壳，如阳光下苍翠的树叶，上面印有金色的鹿、溪流、小鸟。鹿在飞奔着，溪流好像停止了流动，小鸟在振翅高飞。一切如梦如幻让人渴望。我仿佛置身于森林当中，各种绿绕在身边，与动物们谈话，让风儿给我讲述过去的事……最让我注目的是用卷卷的中英文写着的金色大字“成长之薄”。
再翻开，第一页写着：“打开它，你将走进一个生命。20xx年1月22日，宝贝出生了！”我感到生命的喜悦。后面，我的靓照、悲欢喜乐全在里面。一个个淳朴的文字在指间穿梭，记录着我的'一点一滴；一张张简易插画，一笔一画，勾勒出来，那是我的足迹，如潺湲溪水般静静向前流淌……
“你长大了，已经会写日记了，从今天起，你是它的主人，可以保管它了。”妈妈抚摸着我的头，轻轻地、柔柔地说道，“你可以在后面用你自己喜欢的方式来记录你的成长足迹，让它变成一本丰富多彩的书。”
“书？”我用疑惑的眼神望着妈妈。
“是的，这是一本特别的书，和其他的书不一样，是专属于你的。”妈妈用手摩挲着这本特别的书，又说道，“今天是你的9岁生日，希望你长长久久珍惜，长长久久幸福！”我点点头，随即热泪盈眶……
我想：多少年以后，当我再次捧起这本独属于我、值得永记于心而珍贵的书，再次用指尖去感受它的温度，再次回到接受这珍贵的礼物那难忘的时刻，我会是怎样的一种心境呢？
因为这些让这本书如此珍贵。
五年级的作文 篇6
昨天晚上偶去利群超市买水果，正低头挑选着樱桃呢，突然听到旁边的称重仪那里传来对话声：“呀！不好你把西瓜碰裂了！”忙抬头一看只见一个年轻的负责称重的小伙子向旁边的一位年约三十五六的女士说道。“是你们的西瓜本来就破了吧？不然你称完了，我就这么一放它就裂呀？”小伙子忙把西瓜从旁边的水果箱上拿起来检查，看到木水果箱的边缘上有一颗凸出钉子：“还是你自己不小心呀，地雷瓜本来皮就脆，这里有个钉子你又没看到，这么随手一放自然就碰裂了。”“那我不管，反正我还没出你们这个超市瓜就碎了，俺可不能拿个碎瓜回家”，说完就要走。小伙子一看急了，赶忙招呼了一个年龄稍大点的女孩过来，（估计应该是他们的小组负责人吧？）“*姐你看：她称完瓜碰碎了就不想要了，怎么办呀？”那位负责人马上对那个女的`说：“大姐你这样不行呀，瓜是你称完后自己不小心碰破的，最好还是把它拿回家吧。”“我不管，还没出店瓜就碎了，凭什么非得让我拿？”……
事情正在僵持不下的时候，一位穿白色短袖衫、带眼镜的大约三十四五岁的男子走到裂缝的西瓜旁：“这个瓜给我吧，今晚正想买个瓜呢，裂点缝没关系，当不了回家还得用刀切开了吃”然后招呼推着小车的妻儿过去，就要把瓜放到推车里，那位负责人看到了很不过意：“大哥您先把瓜给我，我用保鲜膜给你包好，省得路上瓜往外渗汤”然后很快就把瓜包好放到了他儿子推着的手推车里。而那位女士脸上略露惭愧之色悄悄走了。
一场眼看就要发生的冲突，因为一家三口的出现就这样轻易的化解了。事情虽小却让人感慨颇多，你是怎么看待这个小事的？是不是像我一样有那么多的感慨呢？
