五年级作文

五年级作文[常用8篇]

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的五年级作文8篇，欢迎阅读与收藏。

五年级作文 篇1

谢谢你，同桌！

从那以后，我对同桌充满了感激。

那是二年级发生的事。我当时的作文成绩可是十分的出色，深受老师的喜爱。所以，大李老师便叫我上台朗读我的作文。可我虽然文笔好，但口才却不敢拿出手，这让我左右为难，但是老师的'盛情难却，我还是硬着头皮答应了。

一转眼地时间，到了我上台朗读的时候了。我正忐忑不安地坐在座位上，小手紧紧地握着作文本，汗水打湿了我的T恤。心中想着：“老师啊忘掉那件事吧！”可是，谁叫老师的记忆能力超众呢？一会儿，老师便把目光投向我：“那现在请徐同学上台来朗读他的作文，大家欢迎！”全班同学鼓起了掌，为我加油打劲。我刚想推辞不读，可谁知道同桌一脸“坏笑”地看着我，一把把我推上台去。我往后望了望，心中满满都是气：“你成心要我出洋相啊，气死我啦！下课给我等着！”我怒视他，但他却不以为然地当作没看见，专心鼓起掌来。

“呃，这……”我的朗读结结巴巴，但当看见那“坏同桌”鼓励的眼神，其他同学听得如此投入，我的信心倍增，语言流畅起来，结束后，全班响起了热烈的掌声。

我回到座位上，还没开始责怪他，同桌却先开口了：“没想到你口才也这么好，真牛！”他向我竖起了大拇指，我看着他坚定的眼神，原来他不是嘲笑我，是对我的鼓励。顿时我心中充满了欢喜和感激，心中再也没有了责怪与生气。

从此，我不再胆小，因为同桌告诉我什么叫勇敢，我不再结巴，因为同桌告诉我什么叫信心，谢谢你，同桌！

五年级作文 篇2

蝴蝶是一种美丽、可爱的动物！

今天，我在花丛里玩，我看见了一只蝴蝶静静地趴在一朵野花上，非常漂亮！我真想领养它，于是，我轻手轻脚地悄悄走过去，一把抓住了蝴蝶。我把它带回家，我给它做了一个小窝，让它住进去，然后，在小窝上扎一个出气孔，我又去找了一根筷子，筷子上沾了一点蜂蜜，我还想再抹点，爸爸说：不用了！对于蝴蝶来说，那么点花蜜够了。听了爸爸的话，我不打算再抹了，我把筷子放在了蝴蝶的小窝里面，我把这些安排好后，我查了资料，原来这是小灰蝶啊！这种蝴蝶无毒，大概可以活一个季节。

我精心的照顾着小灰蝶，几天后，我发现小灰蝶的翅膀上的粉剩得不多了，只剩骨架子了，我问爸爸：你看，这是怎么回事？爸爸说：可能它的生命快结束了。我想想，它从来这里到老一共一星期，立秋了，小蝴蝶的生命也结束了，我由此获得了一个蝴蝶标本。

经过我对小灰蝶的观察，我发现，它翅膀外面是灰白相间的花纹，而里面是蓝色、紫色、红色合成的.美丽色彩。小灰蝶让大院里的草丛充满了生机，带给我无限的乐趣！

五年级作文 篇3

秋天来了，天气慢慢转凉，常常有风掠过天空，护送秋叶们开启最后的旅程。

我是一片秋叶，我有着爱心形的身体，每天穿着翠绿色的毛衣随风起舞。我也有妈妈，我的妈妈是藤。秋风吹起时，那些已经成熟的大哥哥、大姐姐们就会随着微风，到它们生前最想去的地方旅行。当然也有伙伴们坚持留在原地，陪伴着妈妈，用自己的生命去感谢母亲的`养育之恩。

当背后的叶脉微微发黄又非常粗糙的时候，说明我已经成熟了，是时候去完成我的生命旅程了！风又一次吹过，我乘着‘风力快车’穿过森林，越过青山，最后落在池塘里，成为小鱼小虾的保护伞。

我闭上眼睛准备结束作为树叶的一生，又禁不住回想起这一年来的点点滴滴。我从一片微不足道的小嫩叶，经过春的呵护，夏的滋养，秋的成熟，变成了现在的我。

现在，我即将离开这个美丽的世界，可是，秋，既是我的終点又是我的起点呀！来年春天，我会重新来到这个世界，重新回到藤条上，重过那无忧无虑的生活，再次开启我下一轮的美好旅程！

五年级作文 篇4

太阳偏西了，收敛了白天刺眼的光芒，此时的它像一位和蔼的老奶奶，温暖、慈祥。它是亮黄色的，外面镶嵌了一圈金色的光环，即使是国王的皇冠也没它那般高贵、美丽。云把太阳抱在了自己的怀里，太阳被遮住的地方是淡红色的，而没有被遮住的'地方却是金黄色的，这奇妙的颜色就像是一幅绝美的水墨画。再看看旁边，一团团的云朵就像一座座连绵起伏的山峰，又像是牧童在悠闲地赶着羊群。

夕阳把半个天幕都染上了美丽的色彩，这色彩是浓烈的，就像一条美丽的纱巾。看吧！那颜色有大红、橘红、金黄、杏黄……周围的云朵乳白色、桃粉色、湛蓝和绛紫层层叠叠，整个天空不正是一大杯五彩斑斓的鸡尾酒吗？如果闭上眼睛，好像真的能闻到一股诱人的酒香。夕阳下降的速度很快，转瞬间就只剩下一半了。虽然只有一半，但它仍然释放着最澎湃的激情。余晖给大地披上了鲜艳的衣袍，富丽堂皇。余晖穿过树叶，斜射在三永湖边的小道上，湖面波光粼粼闪着金光，给人一种梦幻神秘的感觉。路上的行人被这余晖笼罩着，沉浸在美丽的晚霞里。

日落真美呀！它的美虽然如昙花一现，但那是一种震撼之美。

五年级作文 篇5

我从小到大享受了许许多多的爱：母亲的爱，父亲的爱，爷爷的爱，奶奶的爱。但最让我回味无穷的是老师的爱。

我是农村来的孩子，来到新的学校，同学们都对我另眼相看。时间一长是我养成了自卑、孤僻的心理，上课不敢举手发言；下课不敢到外面去玩；放学不敢和同学说话。我细心的宋老师像妈妈一样看出了我的心思。每到下课引导我到教室外去玩，专门找几个同学接近我，是我的自卑心里慢慢的清除，孤独的性格慢慢的被赶到九霄云外，把我培养成了一个有信心、活波开朗的好孩子。

记得还有一次，我和杜辰昱收完体温签条，正准备去办公室去。可是走廊里不知是谁倒的水把我摔了个四脚朝天，疼的`我呀，呀只叫，这时侯一双亲切的大手，把我扶了起来，并给我拍了拍身上的泥土，和蔼可亲问我；摔疼了吧？以后走路要小心点啊！听了宋老师的话，一股暖流直涌上我的心田，钻心的疼痛瞬间被赶走了，感动的泪水在眼眶里直打转。老师的爱深深地印在我的心里。

父母的爱是崇高的，我却发自内心的说：老师的爱是至高无上的！

五年级作文 篇6

读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感山东省环翠区塔山小学五年级五班姜杉我读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》之后，我感触很深。

这篇文章写了巴迪在小时后写了一首诗。母亲给他的评语是“精彩极了”。而父亲给他的评语是“糟糕透了”。这两种爱，一种是鼓励，而另一种是警告。不然他就飘飘然了。所以，两样都不能少。

我和巴迪一样又鼓励也有警告。就拿我考试来说吧。我考得不好，妈妈会对我说：“别灰心丧气，我想你一定是没发挥得好。”爸爸会说：“这回没考好我先不揍你，下次再考不好，我扒了你这个小兔崽子的皮！”就这样我的成绩也在上升，这和巴迪的爸爸、妈妈很像。还有的.时候我的东西丢了，父亲就说：“丢了丢了吧，我在给你买”。母亲说：“在以后不准丢了！”

这篇文章告诉我们了一个道理：什么事都要有两种力量来平衡，少了其中的一个也不行，一件事像一只小船，两种力量像两种风，少了一种风小船就回倒。

五年级作文 篇7

世界上有很多东西可以表达自己对远在天边很少回来的亲人的爱，我就是用荔枝来表达对姐姐的爱。

大上周六的'晚上，我知道在香港的姐姐回来了，便想去姐姐家住几天。第二天，我顺利地在姐姐家安营扎寨，一住就是一个星期。在姐姐家住的第四天，姐姐让我帮她扒荔枝，我想：不就扒荔枝吗，自己不能扒呀！但又不好推辞，只能把怨气咽进肚子里了。过了一会，我终于扒完了一碗荔枝，并恭恭敬敬地放在了姐姐的床边。姐姐狼吞虎咽地吃了起来，吃得很香。

几天后，姐姐和妈妈的谈话被我无意间听到。我才恍然大悟，原来姐姐那晚让我扒荔枝是在考验我对她的爱。我很高兴通过了姐姐的考验，能够在姐姐临行前为她做点事，通过举手之劳让她感受到一份亲情的幸福。此刻，我才真正理解“予人玫瑰，手留余香”的深刻含意。

同学们，在亲人要你帮他们做事时，请千万不要推辞，只要把这件事看成亲人们是在考验你对他们的爱就行了！

五年级作文 篇8

教育子女是使一个家庭兴旺起来的关键，我的家人也非常重视我的学习。记得有一次，我的月考成绩还不错，回家后把试卷拿给爸爸看。爸爸一看，板着脸，指着试卷上一个红叉叉说：”这么简单的题怎会出错呢？“我以为爸爸会看我的分数，没想到他竟会注意这些细枝末节。他让我坐下，然后和我将那些错题的思路和答案。在他的帮助下，我终于明白了错题的解法。还有一次，爸爸突然问我：”那次小测验你考得怎么样？“我疑惑不解，问道：哪次小测验？”“就是上个星期二中午的那次。”我终于想起了，那个星期二的'早上，我对他说了一句中午要测验，爸爸竟然到现在还记得！我以为只有大考他才会问，没想到这些小考他竟然也会重视。

爸爸经常重视我的学习情况，还经常教育我要想家庭兴旺，就一定要重视教育，他还说爷爷在他小时候也经常这么说他。于是，我明白了不受到教育就不能使家庭兴旺，之后我也经常向爸爸问一些学习上的问题，还经常接受他的批评与指导。除此之外，妈妈也经常关心我作文方面的情况，给我一些好的建议与指导，还给我买了很多课外书，告诉我要多看课外书，这样对写作很有益处。在这样一个教育家庭中，我不断努力着。

我的家风是我成长的航标，他是我明白了许多道理，并不断促使我向成功的道路走去。