小学五年级作文【集锦7篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的小学五年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
午后，阳光灿烂了枝叶，微风拂过我的脸庞，我仰头望着天上的片片云朵，消暑似的为天际染上一抹清凉，太耀眼的光芒射入我眼中，就在恍恍惚惚的那个片刻，迷濛席卷了我，依稀看见，那振翅飞过云端的燕。张开双眼，映入眼帘的是一片郁郁的树林，远方如同隧道般的小路绵延不绝，地上落叶铺成的地毯在我脚下绚烂着秋的光采，我轻巧的走在林间小径上，望见眼前有个男人，他手中拿着一本书正翻阅着，乍看之下他的脸孔似乎有些熟悉，咦?他长的和我好像!我快速步上前去，脚下发出的声音他似乎都听不到，我靠近看着他，他比起我成熟的多，也年长的多，就在我端详他的片刻，他从袋子中拿出手机，不看还好，一看却把我吓了一跳，原来显示的年份竟是二零二八年!
二零二八年不正是十年后，二十三岁的我吗?难怪他的面貌似曾相似!瞬间，无数的疑惑涌上我的心头，十年后我在做什么呢?我是否依循着梦想逐步前进?我有毅力完成梦想之路上的挑战与困难吗?我开口想问他，但我说的话完全无法传进他的耳中，我伸手碰触他，但我的指尖却意外的.穿过她的肩膀!正当我苦思如何让她发现我时，他站起身，向远方走去，我想迈开步伐追上前去，却吃惊的发现我全身无法移动!旋即我看见她转过身，轻轻的对我一笑——迷濛又再一次的席卷了我!
当我再度张开眼，彷彿过了千年之久，但天际的那只燕依旧振翅，阳光依然灿烂耀眼。这是梦境吗?我不晓得，但我知道，光明而锦绣似的前程正等待着我，只要不断努力、充实自己，未来定能展翅高飞，为社会做出巨大贡献，为人类造福！
小学五年级作文 篇2
在我们短暂的生命里，朋友是终究要路过的风景，我希望我的生命里永远能充满这些不变的风景！这样我会幸福。如果给我一片没有风景的荒芜，那么生命的意义就是空白。
朋友，是溪！朋友，是桥！有溪才有桥，才有了许多过桥的朋友。那么，溪和桥也成了过路的风景，四季的见证了。人，仿佛是一条欢快的溪流，不觉间就会汇入江河湖海；人生，又仿佛是一条桥，俯瞰桥下的溪，承载着千丝万缕的足迹。溪，是带！桥，是梁！有了纽带桥梁的坦然面对，才有了欢声笑语的无悔人生，才有了生命的`意义。
人生，好比四季！朋友，好比四季中的风景！每个人在不同的季节里收获着不同的朋友。春季里，因为你有了含苞欲放的魅力，草黛的荫绿，蓬勃的能量，拥有朋友才会自然、简单、真是向上。夏季里，因为你有如火的激情，在阳光雨露的崔润下，能如诗渲染姹紫嫣红般的满是繁华，才会拥有不邀自到八方宾朋。秋季里，因为有了天高云淡的清醒，才能使繁华退尽后，有了审视春的烂漫夏的火热的理智和冷静，才能使你有了在秋的沉寂中感悟朋友的成色与本领。冬季了，你会数着满身的年轮，抚摸着岁月纹理，笑迎风寒，矗立在雪地里，如数家珍去的回味着四季变换中让你幸福，让你伤感的朋友，用乐观和坚定豁达去固守着生命的友谊与永恒！
所以，生命不是永恒的，朋友也不是永恒的，只是那段美好的友谊的精湛是永恒的。朋友它只是溪和桥的匆匆过客，不必牵强付累的去攀缘它，自然地来，自然地去，才是朋友中的珍品。朋友的来去，就如同四季的循环往复，自然流畅，随意去留，风浓了雨来，云淡意去，就这样淡淡的来，淡淡的去，留下的是美好，是刻骨的记忆，就让溪和桥永远成为过路朋友见证中的风景吧！朋友永远是我生命里甜蜜的责任，我愿意担负这份甜蜜的责任，因为那是我的幸福！
小学五年级作文 篇3
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了。从一年级至今，教过我的老师有很多，她们都给了我无尽恩情，但最让我感恩难忘的老师就是我们的班主任——李超君老师。
李老师中等个子，习惯把头发扎成一个小马尾，黑黑的眼睛配上了一副深粉色的眼镜，她是最慈祥，最善解人意的老师。
记得那是三年级时，李老师刚接手我们班，我们上课时胆子很小，不敢积极发言。每当这时，李老师总是亲切又和蔼的对我们说：“别害怕也别紧张，答错了我不怪你们！”她讲课时幽默、风趣，让我们一下子喜欢上了她。是她让我对学习产生了浓厚的兴趣，让我变得更加努力奋进！
李老师不仅教会了我们知识，而且教会了我们怎么做人。在生活中更给了我们无微不至的关怀。记得去年飘着雪花的冬天，上了上午课后的我又冷又饿，好不容易盼到了放学的铃声。正当我欢呼雀跃准备往家跑时，却接到了妈妈的电话。原来爸爸妈妈都临时有急事，去了郊区，家里没人，我也没有午饭吃了。李老师看着我边接电话边不高兴的`脸，关切的问道：“毓聪，怎么了？”我委屈的眼泪一下子都流了出来：“妈妈不在家，我没有午饭吃了！”李老师眉头紧蹙，稍一思索，便说：“跟我来办公室。”到了办公室，老师把她的饭碗和饭卡往我手里一塞，说道：“去食堂打饭吧，然后赶紧趁热吃！”“那您呢？李老师。”“老师这还有点饼干，凑合一下，晚上回家再吃。”“老师，您？我……”“快去吧！再晚饭就凉了。”我含泪吃着饭，心里满满的全是感激！这样的好老师跟妈妈又有什么区别呢？在这么好的老师面前，一切文字都显得苍白无力。没有任何一段语言能够表达老师对我的恩情！
这就是我的班主任李老师。她为我们付出了太多！她用无微不至的关爱深深的拉动着我的心弦，滋润着我的心田。师恩浓浓，师恩难忘！老师，我要谢谢你！
小学五年级作文 篇4
我永远也忘不了那“霹雳啪啦”的响声，忘不了那个薄雾弥漫的早晨。
那一年我七岁，一向性格泼辣野蛮的我，第一次为心灵深处的感动而流下泪，这泪绝对是真挚的，发自内心的呐喊。
一个朦胧而富有诗意的早晨，大地还湿漉漉的，不过再等一会儿——小草伸了伸懒腰;小花儿扬起了脸庞;树儿舒展了翻卷了一晚的叶子。终于，村庄响起了第一声孩子们的欢笑。
我叫上几个男孩子(我是个名副其实的假小子)一起向田野深处跑去。这时，一个长得虎头虎脑的男孩子提议去烧掉蚂蚁窝。我们都赞同。不一会儿，就找到了一个蚂蚁窝。我们抱来一捆麦秆洒在蚂蚁窝的周围。
我们当地孩子每人都会在兜里揣一盒火柴，目的是随时随地玩火，在我们孩子的眼里，玩火是一件既刺激又有趣的事。
火燃起来了，我们几个捣蛋胚不停的喊着：“火，火……”嘴里咀嚼着这个字眼，感觉到心跳不停的加快。
透过火，我隐隐约约的发现有一只黑球。“你们快看，那是什么?”我叫道。好几颗小脑袋凑了过来。过了几秒钟，那只黑球飞快的滚了下来，滚在火上一阵“霹雳啪啦”的响声，一股烧焦东西的`味儿直冲鼻孔。我猛然记起，一篇文章说过：在发生火灾时，蚂蚁会围成一个团滚出火场，而外面的蚂蚁就会烧焦…… 原来是这样……
我心里一阵灼痛。蚂蚁，这种卑微的动物带给我多大的启迪啊!它们的团结让我为之一振。
无声中，我潸然泪下。火已经灭了，留下焦黑的烧痕，我知道草还会从这儿长出来，盖住痕迹。但是，那痕迹却永远烙刻在我心里……
小学五年级作文 篇5
今天下午放学后，我没有做家庭作业，在学校里玩了好久才回家，新被罩。走进屋里，一个崭新漂亮的被罩映入我的眼帘。
我仔细看被罩，那上面有各种各样的图案：有小花、小草、八角星、小房子、小熊、小马等，美丽极了。正是由于这些图案才构成了这个美丽的.被罩。
这个被罩是如何而来呢？我仍是丈二和尚——摸不着头脑。于是我去问妈妈：“妈妈，这个新被罩是你买的吗？”
妈妈说：“当然是了。”
我半信半疑。因为妈妈这几年体弱多病，连地都种不了，爸爸只好常年在外面打工。再说，妈妈还整天吃药，她怎么舍得买被罩呢？我又问妈妈：“妈妈，这个被罩多少钱？”
“五十元。”
“呀！这么贵。”我不由得叫出声来，看着妈妈问：“你那来这么多钱？”
妈妈望着我说：“你不相信吗？这是我卖兔子得来的。”
我恍然大悟：妈妈为了一家人的衣食住行，想方设法挣钱。有病种不了地，但是养兔子总算可以，妈妈便开始养兔子。这个被罩就是妈妈辛辛苦苦喂了四个月的2只兔子换来得。
我的眼前浮现出妈妈拖着病弱的身体给兔子割草的情景，想想自己的学习成绩，我不由得脸红了。
我多么盼望着夜幕快些降临，让这漂亮而又充满着母爱的新被罩，陪伴我进入甜蜜地梦乡。
小学五年级作文 篇6
爷爷的脸圆圆的，头发有些稀疏，眼睛不大，却很有神，总是笑眯眯的。虽然有点胖，但每天都早早的起来锻炼身体，生活很规律。
爷爷是一个足球迷。他对足球的喜爱到了痴迷的程度。每次播足球赛的时候，爷爷总是两只眼睛紧紧地盯着电视机，唯恐一眨眼就会错失一球。每次进球的时候他总是兴奋地喊：“进球了！”就好像这球是他自己射进去的。爷爷每天都要看报纸，足球赛事是他必看的内容。他带着老花镜，一边用手指着，一边还轻轻的用家乡话念着，非常认真。
爷爷还是个大厨师。每次家庭聚会，爷爷都会做出可口的菜肴。他最拿手的是我最爱吃的可乐鸡翅，他总喜欢问我：“怎么样？好吃吗？”我嘴巴里塞得满满的，没法说话，只有一个劲地点头，爷爷就会说：“慢点，慢点，别卡着。”他看我吃的`狼吞虎咽就知道自己做得味道不错，心里美滋滋的。
这就是我的爷爷一个慈祥快乐的老人，一个爱我的亲人，我非常爱我的爷爷，我一定要好好孝敬您，让他每天都乐呵呵的，永远没有烦恼。
小学五年级作文 篇7
从小我就与书结下了不解之缘，听妈妈说，我周岁时“抓周”，在众多物品中，我抓的就是书，书缘。我从小就喜欢书，上学后，每天晚上，做完功课我便咬一枚青果，捧一本心爱的书，与作者“秉烛夜游”。我与书中的人物一起赏花、听雨、观海、望云，也会“生怕离悲别苦，多少事，欲说还休”，还会为琼瑶的千古情节“泪湿春衫袖”，更会为钱钟书的幽默睿智而掩卷遐思。渐渐地，书成了我的一位良师益友，读书成为我生活必不可少的一个环节。
《三国演义》人人皆知，英雄豪杰各据一方，赤壁之战、草船借箭，早已家喻户晓。刘备曾三顾茅庐，许多人说诸葛亮架子大、傲慢，我却不以为然。我想，诸葛亮从小饱读诗书，胸怀凌云壮志，三分天下的宏图早已在心中酝酿成熟，要施展如此伟大的宏图怎能逢人便讲？他的用意无非是要试探刘备的诚心，看他是否有鸿鹄之志，是否从善如流，是否值得与之共建大业，可见他是多么足智多谋。我还欣赏“一蓑烟雨任平生”的洒脱；感知“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”的震撼；钦佩“待从头，收拾旧山河”的.豪迈；心颤“飞流直下三百尺，疑是银河落九天”的壮阔……我认为海明威洁净而抒情性的记叙是美的，而卡夫卡干涩郁抑的心理描写是不美的；马尔科斯的魔幻是美好的，而昆德拉的幽默是不美的。
走进书的世界，我相信我将会有“我报路长喈日暮，学诗漫有惊人句”的才气，会有“坐看云起，傲视群雄”的豪气，更会有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的傲气……我与书籍的情缘会绵延一生，书是我生命中最重要的一部分。
