五年级的作文

2023-11-19 07:38:34 阅读全文下载本文

五年级的作文7篇(热门)

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级的作文篇1

在不久前，我们班的篮球队员，经历了两场篮球赛，虽然都以失败落幕，但很让我感动。

在周三一个艳阳高照的下午，我们正在训练，迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来，他是我们比赛的裁判。给我们讲战术，指导进攻。我是我们班投球准确率最高的.。张老师对其他队员说，让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练，一班是我们的竞争对手，而张老师能给我们指导，很是让我感动。

比赛开始了，上半场我们4：0领先。到了下半场，我们被6:9反超，我们不甘心。我膝盖还受了伤，流出了血，但腿一点也不疼，疼在我的心中，为什么我们会输……

第二天早上，程老师她那宝贵的上课时间，讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论，有人不满，也有人安慰。老师开口就说：“安静！都怪我不会打篮球，队员们表现得很好……”。听了这段话，我心里有一种说不出的滋味。一位女老师不会打篮球，使件正常的事，怎么能怪老师呢！程老师能从自身找原因，我们也应反思自己，我们不能辜负老师。

第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现，高难度都出来了，想想她们那么辛苦，而她们只练了一个星期。上半场我们4：10大比分落后，但啦啦队员的热情丝毫没受影响，“五五班，加油，五五班，非同一般……”，加油声一浪高过一浪。中途休息时，连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了，我们超水平发挥6：10、8：10、10:10，场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面，要得分、要进球！在最后20秒时，14:15差一分，我们发球，队友把球传高了，我没接上，比赛就这么结束了，我哽咽起来。

这么多天来，发生的一幕一幕浮现在我的脑海里，在篮球赛的时候，很多人支持我们，信任我们。也有人为我们付出，扛上责任。这一切的一切，难道不令我们感动吗？篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了，而是让我们成长的胜利之路。

五年级的作文篇2

21世纪如约而至，但愿我们的世界更加美好，是全地球人类的夙愿，或许我们现在的生活已经逐渐满足了我们的小小世界，但我们总是忽略了那些美好的东西，那些就在身边我们却看不见的美好，而在我这年纪我很庆幸我还是看到了那些美好的事物。

如果一万年后，我们还能站在地球呼吸地球的空气，我们是不是应该感到幸运，哪个时候的天空与海面成一条地平线，我们还能看到最美的海洋，海鸥从海平面上飞过，发出嗷嗷的声音，清脆的鸟儿停留在甲板上晒着太阳，那时候的太阳靠近我们已经可以清晰的看到它的轮廓就在海平面上，我们的生活越来越优越，越来越科技化，正因为科技的方便我们似乎已经忘记了曾经我们站在大自然的`身边倾听大自然的规律。

我们是不是应该停下不断追逐的脚步抬头看看天空，那些已经被我们污垢的天空，我们呼吸着是污垢后残留的那点点空气，多么的稀薄，它不再拥有大自然的味道，那已过天晴后残留的清香味，我们做了那么多，就是为了生活会更加的美好，但是我们却因此迷失了自我，我们最原始的生活，我们不是靠空气而活，我们是靠电子设备，当手机断电就意味着生命即将终结

想一想，我们的蓝色天空中的鸟儿，它们都去了那里，它们失去了自由的天空，我们是残忍的，残忍的却又给它们生活的环境，如果将你关进牢笼里，你会自由吗？你不会感到浑身不自在吗？我们人类说了多少遍要好好爱惜地球的环境与生态平衡，但最后会忘记。

那些美好的事物，将会被我们亲手埋葬在这里，我们将不会再看到蓝色的天空，蓝色的海洋，体验温暖的阳光，迎接我们的是无尽的黑暗与无尽的枯萎。

五年级的作文篇3

当我第一次跨进校园时，是谁阳光般的笑容，给我以安慰。是谁将我那颗忐忑不安的心带进了那丰富多彩，书香飘逸的校园，也带进了学习的殿堂？是您，我的启蒙老师——范红霞。

范老师爱笑，一笑脸颊上就会出现一对酒窝。她总是那么和蔼可亲，我已经上毕业班了，可每次见到她，心里总是暖烘烘的。

每当我走过老师窗前，那感人的一幕便会常在跟前浮现：一次，上范老师的看护，可不知什么时候，天空突然乌云密布，不时闪着电光，爆雷一个接着一个，震得门叮当响。同学们吓得有的尖叫，有的呆住了，还有的竟躲在了桌子底下。转眼间，倾盆大雨直泻而下。我在教室里，看着外面直而下的大雨，雾似一片模糊不清。我不禁着急起来：“这么大的雨，我没有带伞，冲也冲不回去！”这时，放学铃响了。范老师让有伞的同学先回家，没有带伞的'同学在教室里，边做作业，也边等家长来接。

大约半个小时过去了，雨还是那么大，同学们陆续地离开了教室。我急得想哭，眼看只有我和XX两个人在教室里了。这时，范老师拿着一把花伞走进教室，顺手将伞给了我，让我和XX一起走，还开玩笑地说：“你可要做好护花使者哦！”我们笑着撑着范老师的伞回家了。

回家的路上，我看着头顶上的伞，五颜六色很细腻，像它的主人做事那么细心周到，中午打饭时，她经常把自己的菜给别的同学吃；女孩子的辫子散了，她总是仔细地帮助梳理。。。。。。在学习上，她也像一把大伞，面对疑难问题，她总是耐心地解答。

这把为我挡风挡雨的伞，被风雨打湿，可是我的身上却没有一滴雨，我仿佛感到范老师就在我的身边。

范老师多像一把呵护我们健康成长的大伞啊！那伞下的关爱如阳光般温暖，如春风般和煦，清泉般甘甜，这关爱给我信心和动力，我会藏永远，永远。。。。。。

五年级的作文篇4

有一次，我在外婆家和勇哥吹泡泡。我们吹出的泡泡大大小小、一串接一串、五光十色，好看极了！玩着玩着，我突然发现了一个问题：我们买的肥皂水是透明的，为什么吹出来的泡泡是五颜六色的呢？我问勇哥，勇哥想了想，摇了摇头。“赶快回去查！”我们异口同声地说。

回到家里，我们打开了笔记本电脑，点开“2345加速浏览器”，在“百度”页面里搜索了我们发现的问题。出来了！原来，肥皂本身是无色、透明的，就像一张透明的玻璃纸一样。阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射，当阳光穿过正面，遇到了背面，立刻反射回来；反射回来的光线回到正面，又会引起一定的反射。阳光是由红、黄、蓝、绿、青、蓝、紫7种单色光组成的，如果在肥皂膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的.就是失去了红光的阳光，看上去就是蓝绿色。而在另一部分，某种色光得到了加强，呈现出来就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现色彩斑斓的图案和五颜六色的表面。原来吹泡泡也有科学道理啊！

生活中科学知识真是无所不在呀！让我们用一双明亮的眼睛，去发现问题；用我们勤劳的双手和聪明的大脑去解决问题吧！

五年级的作文篇5

在我的小学生涯里，接触过许多的“菜”，我觉得每一个老师的味道都不同，但变化最无常的，还是我的语文老师——刘老师。

第一道菜：凉拌苦瓜丝

“同学们，我们开始上课了。”刘老师和颜悦色地走进教室。刘老师知识渊博，常常是讲着讲着就扩展出去了，大家都听得非常认真，可我却闲不住，开起了小差。这时候，刘老师锐利的眼睛便飞快地照到我身上，我连忙低下头，脸在火辣辣地烧着。老师的目光终于走了，我才敢抬起头，我相信刘老师一定是一名优秀的侦查员。放学后，我被老师叫到了办公室，“你知道今天自己犯了什么错吗？”老师的声音不大，却极有分量，我是个诚实的孩子，承认自己的错误。“刘老师，我以后一定认真听讲”。刘老师也就放我回家了。

第二道菜：酸辣土豆丝

这段时间，班里的男生都迷上了游戏，有几个因为游戏连学习都退步了，甚至有人往游戏里充钱。下课了，一群人围在一起聊游戏，十级侦探刘老师终于出现了，她把这些男生全部叫到外面，“狂风暴雨”地教育了一番，还使出了“必杀技”，请家长！这事儿可闹大了。果不其然，刘老师公开在班里警告，我深深地替他们可怜，“早知今日，何必当初”呢？

第三道菜：蜜汁鸡翅

由于在那一段时间，我学习特别用功，成绩不断的上升，我自己都不相信。果然，在期末考试里我考了全班第一，刘老师没有过于表扬我，只是希望我能保持。但我还是开心极了。

我不会忘记是谁给了我人生的哲理；也不会忘记是谁带我进了知识的'海洋；更不会忘记是谁让我进入文学的殿堂。在我的脑海里，总有一位身材中等，头发微卷的人在记忆中若隐若现……她是谁——

五年级的作文篇6

朋友是冬日里的暖阳；朋友是黑夜里的星星；朋友是大雨里的雨伞；朋友是沙漠里的绿洲。

我最好的朋友是任怡衡。她有一头乌黑亮丽的头发，浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛。她特别喜欢笑，笑起来就会露出两排洁白的牙齿，真是好看极了！她是一个活泼开朗的女生，不管走到哪，她身边总有许多的小伙伴跟她一起玩耍，我可真羡慕她呀！

不仅如此，她学习在班上也是名列前茅呢！她上课时认真听讲，积极回答问题，如果有同学向她请教问题的话，她都会耐心的为他们解答，一遍不懂说两遍，两遍不懂说三遍，直到把你的问题解答清楚才行，所以同学们非常喜欢问她问题，她也非常乐意去帮助其他同学。因此她经常得到同学们的称赞和老师的表扬。

任怡衡在学习上乐于助人，在生活中也非常的热心。记得有一次放学，天上下起了倾盆大雨，有的同学被家长来接走了，有的同学自己淋雨跑回家了，有的同学只能在教室里看着书等雨停，而我因为没带伞，只能无奈的在教室里等候，就在我不停地祈祷雨快点停的时候，任怡衡的笑脸突然出现在我的眼前，笑嘻嘻的对我说：“走吧，我有雨伞，我送你回家吧。”那一刻我的`内心一股暖流涌过，在这冰凉的雨天，我的心里却无比的温暖。

“海内存知己，天涯若比邻。”我非常自豪也非常骄傲能有这么一个优秀的朋友，我希望我们的友谊能够天长地久。