五年级作文合集（6篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的五年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”
我认为书就像是一位无声的老师，不断地为我传授知识；书，就像是一座巨大的知识金库，永远为我打开大门；书，也是我一个最要好的朋友，在我孤独时陪伴我，给我带来了无穷的欢乐！
记得那是我读三年级的时候，在那之前我十分不爱阅读文字书籍，但却特别迷恋漫画书，认为漫画书比世界上任何书都好看，只要有漫画书就足够了，其他书都没啥意思。
有一次妈妈从书店回来，手里提着一大袋书本，我以为是漫画书，迫不及待打开袋子一看，“哎呀！怎么都是《水浒传》《西游记》《三国演义》《红楼梦》……怎么就没买一本漫画书呢？真没劲！”原本激动高兴的心情，顿时被抛到了九霄云外，那原本闪着光芒的眼睛也顿时暗了下来。我朝书翻了个白眼，十分生气地头也不回径直走到了书柜前，取了本漫画，津津有味地看了起来。妈妈见了，叹了口气道：“咚咚啊，鲁迅说过，读书要像蜜蜂采蜜一样，要采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。”“好啦，别说了！我就喜欢漫画书，其他的什么都不用买，买了我也不看！”我恼羞成怒地冲妈妈大声喊道。妈妈见我这么无理取闹、不听劝告，无奈地摇了摇头，也不多说什么，就去做饭了。
在一个周末的晚上，我走到书柜前翻看，有什么好看的书。“啪”地一声，一本书掉在地上了，呀！是妈妈新买回来的《三国演义》，这时正好吹过一阵风，书被吹开了，映入眼帘的是一个个拿着长矛短剑、骑着马的古代英雄画面，一瞬间把我吸引住了。我不由自主地拿起那本书，津津有味地读了起来：哇！关羽使把青龙刀，穿着一身绿袍子，骑着一匹赤兔马，一挥刀，似乎可以横扫千军，所向披靡！里面的英雄人物个个都好厉害、好神勇啊！正如妈妈所说，这本书让我进入一个全新的世界，认识了使把丈八长蛇矛的张飞，使把青龙刀的关羽，挥舞着双股剑的刘备，感受到他们可贵的精神，我完全沉浸在其中了，心情随着故事情节此起彼伏……就这样我不知不觉地，读到了十点多，妈妈再三催促，我才依依不舍地将书放回了书柜。
从那时开始，我每天至少阅读半个小时，渐渐地领略了文字的'魅力，阅读成了我的习惯。我也不再痴迷于漫画书了，我尝试着阅读各种书。每本书都带给我不一样的惊喜，不一样的感受！书开拓了我的视野，丰富了我的精神世界！我阅读，我快乐！
五年级作文 篇2
随着年龄的增长，你一步步走向生活。从家庭走进了学校，从学校走进了社会，于是你开始有了自己的一花、一草、一木、一叶；开始有了母爱、父爱、友情；开始有了孤独、热闹、成功、失败……可是，你却总不满足自己的生活，于是你开始烦恼，开始抱怨，开始懊恼，开始厌倦……生活真的就该让你谴责吗？
如果你有个家，就有了一个可以遮风避雨的港湾；如果你有了朋友，就有了一双同行的脚步；如果有了梦想，就有了向前飞的力量。还奢求什么呢？何必拥有太多，懂得珍惜才能获的快乐。
许多人总觉得自己所得无几，所失甚多。于是一味索求，只想到自己一没有的，却毫不在乎自己所拥有的，不只珍惜，结果只剩下“总在失去后才想再拥有”的叹息。
其实不是你拥有的太少，而是你珍惜的太少。当团聚的时候，可以珍惜那份欢乐；当孤单的时候，可以珍惜那份静谧；当成功的时候，可以珍惜那份喜悦；当失败的时候也可以珍惜那份深刻。
拥有而不懂得珍惜，再多再好也会变成遗憾。学会珍惜就懂得拥有真谛。
珍惜又有的`青春，善待生命的每一天，你将无怨无悔；珍惜拥有的缘分，握紧手中的每一份爱，你将得到温暖；珍惜拥有的机遇，抓住星云的每一个瞬间，你将创造奇迹；珍惜拥有的人生，踏实前进中的每一个脚印，你的旅途将充满光辉！
仅此一次的生命，转眼而逝的今天，感人肺腑的亲情，千金难求的友谊。
世上，值得我们珍惜的太多，太多。朋友，别叹息，别再抱怨。得到的若是不能永恒，那么再失去之前，请好好的把握。
人生短暂，珍惜拥有！
五年级作文 篇3
明天就是端午节，我和妈妈一起到婆婆家包粽子，可我不会包粽子，我只想马上吃到粽子。
到了婆婆家，客厅里放满了大小盆子，有的盆子里有白白的糯米，有的盆子就是黄黄的小米，有的盆子里就是红红的枣，还有的就是豆子，高高的桶里放满了粽叶，婆婆已经开始包了，他先把粽叶包成三角形，放上一把米和豆子，再放上一颗枣，然后再放入少许的'水，在一叠、一裹，最后扎紧就可以了，可就是我来没帮上婆婆的忙，可我明白了，小小的粽子做起来也挺不容易的。
五年级作文 篇4
星期六，小明到小强家去玩，正好碰上他们家在吃饭，小强的爸爸妈妈都出去散步了，小明和小强就开始收拾餐具，“砰”的一声，小明手一滑，盘子在摔破了一个小口。他们俩人都大吃一惊，小明连忙说：“都是我不好！”小强忙说：“没什么，都是我自己不小心。”
他们俩人自责后，小强立刻将破盘小心翼翼的捡起来，准备扔进垃圾桶里，小明摆了摆手说：“不要扔！你去把画笔和颜料。”
小明高兴地说：“我可以把这些破盘变成一条条鱼，你相信吗？”只见小明蘸了绿色的颜料，画了一条斑纹，又蘸了粉红色的颜料，画了一条斑纹，就这样，一条一条鱼身就画好了。再用蓝色的颜料点上眼睛，小明的鱼就画好了。再看看小强，他画的鱼可与众不同了，他先用蓝色的.颜料画鱼鳞，再画鱼的身体和头，最后用红色的颜料点上眼睛。两条热带鱼栩栩如生的展现在我们眼前；看上去，真像真的与在桌子上游来游去的呢！
生活真的很多废品利用起来就可以变废为宝呢！关键要看你是不是有心人呢！
五年级作文 篇5
我家有“三桶”，谓“饭桶”，“菜桶”，“酒桶”。下面请听我慢慢道来。
“饭桶”——妈妈
为什么说妈妈是“饭桶“呢？当然是因为她喜欢吃米饭。一次，在聚餐时，满桌子好菜，但是妈妈只向阿姨要了一碗米饭，就开始咀嚼了，我问她为什么这么丰盛的菜都不吃，先吃饭呢？她边吃边说：“宁可不吃菜，饭是必须的。”记得还有一次，嬷嬷家只烧了面条没有准备米饭。桌上的菜令人”口水直下三千尺”，但妈妈向嬷嬷要米饭，得知没烧米饭后，只好无奈，没精打采地吃着面条……在妈妈的菜谱里，饭在每一餐都是有优先权的。你可能会以为我妈妈这么喜欢吃饭肯定很胖，那么，我告诉你，你错了。她吃多不长肉，吃多少都没事，所以，她对米饭更加“情有独钟“了。
“菜桶”——我
“菜桶“的菜可不是蔬菜的意思，是餐桌上的.任何菜。我自小以来，从没有挑食过，什么都吃，什么都觉得好吃。我也是属于妈妈那种类型的——吃多不长肉。在平常的餐桌上，无论菜的好坏，我都吃得津津有味。一次，在晚饭的餐桌上，我几乎把所有菜都”干“光了，看了看我的饭碗，几乎一点都没动过。爸爸酒喝完，饭吃完了，看我的饭一点都没动过，就开始数落我：“嘿，我吃饭喝酒都搞定了，你光吃个饭就那么慢，晚上你洗碗！”我也只能无奈，谁叫我是“菜桶”呢！
“酒桶”——爸爸
看见我爸那有四五个月的啤酒肚，太明显了，用脚趾想想都知道他是一个“酒桶”了。喝酒是可以的，但不能贪杯。我爸呢，即使再贪杯也不会喝醉的，因为，下面一个故事就能解答了。记得有一次聚餐，从五点喝到九点，所有人都喝醉了，唯独他没有醉，一副众人皆醉我独醒的模样。他还兴趣盎然，大声嚷嚷，喊大家去唱卡拉OK，大家摇摇晃晃的随声附和着，但心有余力不足啊，最后只好我出马叫大家各自回家了。不愧是名副其实的“酒桶”！
饭桌上，要“光盘”，我家“三桶”缺一不可！
五年级作文 篇6
爱是什么？一个拥抱？一声祝福？一件礼物？而在我看来，一个微笑足矣。
期末考试成绩下来了，我的发挥失常，语文88分，数学94分。我担心可能会遭到爸妈的责骂，便开始一直提心吊胆的，因为我根本没有达到预想的目标，连基本目标都没有达到，我能不害怕吗？看着身边的同学，考试分数都还不错，我更加沮丧了。
回到家，我向爸爸坦白交代了我的考试分数后，不是责骂，不是攀比，而是爸爸的微笑。怎么会这样？今天太阳从西边升起了？不对，其中肯定有诈！
爸爸似乎没有察觉我的心思，而是沉思了几分钟后，温和地对我说：“这次考试发挥失常了吗？有犯粗心大意的毛病吗？有不明白的问题吗？”见我没有回答，又说：“我知道，这次考试不是那么好，但只要找出失误改正，就行了呀！”
我恍然大悟，原来是我多虑了，事情没有我想的那么糟。爸爸命令我返校的那天把手机带上，把错题拍下来，回来后和他一起分析错题，找到解决的'方法。不过我将要面临一个很纠结的问题，到底是和爸爸去杉木河玩？还是跟夏令营去厦门？
把错题拍下来后，回到家，我和爸爸对试卷进行了认真细致的分析。分析后的结果就是，数学应该全对，语文应该95分以上，我这才发现，原来这次出现的失误，是我检查根本不足，还是太过于“轻敌”，犯了许多不该出现的失误。
经过这件事，我感到很震惊。爸爸居然能够不批评我，还是分有耐心。以前的爸爸可不是这样的，板着个脸，与现在的爸爸若判两人。现在的爸爸就是天使啊！
天使爸爸，我爱您！
