五年级作文共7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的五年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
我们班每个同学都特别爱看书，个个都是小书迷，可是有一个却太爱看书了，到哪里都放不下她最喜欢的书。是我们班的
这个“小书迷”的房间里全是书，桌子上、书橱里、每个角落里全部都是书。你去了她的房间，如果要看书的话，就随便拿，有科普类的.、漫画类的、幽默类的、画画类的、习作类的等等等等，要什么书看就有什么书看。而且，你去的时候，“小书迷”不是看书就是写作业，反正闲着也是闲着，不如看看书，写一写作业。你刚迈进她家的门，“小书迷”就会马上跑过去问你是否需要看书，你如果说看呢，她就会立刻给你翻出一本书来看，如果说不看，嘻嘻！她就会使出她的独门绝技——“求人法”，让你必须看一下书。
“小书迷‘本来是留长头发的，可是听她的妈妈说，长头发对学习不好，就求着妈妈把头发给剪成“大蘑菇”。阿姨看着她那可怜的样儿，心一软，带着“小书迷”到理发店去剪成了“大蘑菇”，就因为这个，“小书迷”看书更卖力了，拼命地看书。
可这对“小书迷”也没有什么好处，就因为看书看得太多了，所以眼上挂了个“放大镜”。
“小书迷”看书入迷，连下课了都不放过，我们把她拉出来玩了还不到一分钟，又去看书了。我们没办法，只能把她放在脑后，玩自己的了。过了一会儿，我们把她拉出来，求着她玩一下，她不情愿地玩了一下，又去看他的书了。
“小书迷”就是五年级三班的林紫夜！
五年级作文 篇2
20xx年的脚步不知不觉地向我们走来，20xx年的背影却悄然离我们远去。今年我们明镜小学的同学们，将载歌载舞，以新年音乐会的方式，送别20xx年的离去，迎接20xx年的到来。更令人兴奋的是，这次新年音乐会将由我们“黑色炸弹”乐队来做开场表演，演唱“追梦赤子心”。
那天早上，我们乐队成员个个激动无比，但同时又有些紧张。我们早早的来到会场，调音，试唱，做好准备工作。此刻会场上虽然还没有几个人，但毫不缺少音乐气氛：舞台上摆放着各式各样的音响设备和乐器；舞台的'背景图案是一阕优美流畅的五线谱，五线谱上跃动着欢快的音符，看起来十分灵动。
看，同学们入场了！他们鱼贯地跑向自己的座位，然后个个探着小脑袋望向舞台，目光里充满了期待，他们在期待一场精彩的音乐会。一切就绪，此时烟雾在舞台上翻腾，灯光在会场间跳跃，音乐在耳边响起。而我们乐队已站在舞台中央，就等待着幕布被拉开的那一刻。我有点儿紧张，但想到这场音乐会由我们来开场，想到我们以这样的方式来迎接新年的到来，又立刻兴奋愉悦起来。看！幕布缓缓拉开了！当它完全被拉开时，台下观众满怀期待的心情立刻融成一阵热烈的欢呼。当欢呼声渐渐平息下来时，耳边响起了四声清脆的鼓棒声，我们乐队的演出开始了。我和主奏吉他手全神贯注的地拨动琴弦；贝斯手弹出阵阵震撼人心的低音；鼓手打出的稳定节奏中，透露出激情；主唱全情投入的歌声打动人心。台下的观众时而欢呼，时而跟着我们一起唱着，大家的热情全都被点燃了！我们唱着：充满鲜花的世界到底在哪里？如果它真的存在，那么我一定会去……向前跑！迎着冷眼和嘲笑……这不正告诉我们，在新的一年里，要不畏艰难，积极向上，向往更美好的未来吗？这不就是我们的新年宣言吗？
我们“黑色炸弹”乐队奏出和唱响了新年音乐会的开场曲，同时，带着大家激动的心情，向新年呼喊：20xx，我们准备好了！
五年级作文 篇3
我爱繁花似锦、万物复苏的春天;我爱天高云淡、硕果累累的秋天;我爱白雪皑皑、银装素裹的冬天;但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱、生机勃勃的夏天。
瞧!美丽的春天姐姐刚刚离开，就迎来了烈日炎炎的夏天。夏天的太阳公公火辣辣的，晒得大地滚烫滚烫的。看，一个个、一群群的'人们都在大树下乘凉，他们开开心心的、有说有笑的。小朋友们围绕着大树你追我赶，玩得不亦乐乎，任凭你怎么叫喊，他就是停不下来;老爷爷和老奶奶们在大树下摇着大象耳朵似的蒲扇叙叙旧、拉拉家常。太阳公公丝毫不留情，更是火辣辣地烤着大地，小朋友们可就受不了了，有的走向冰棒屋，有的奔向好溪中，泡在里面就不想出来了。哦，夏天多么的可爱。
夏季花草树木最为旺盛，到处绿树成荫、郁郁葱葱，到处花团锦簇、姹紫嫣红，放眼望去，一片花的海洋、树的天下。看，树叶都绿油油的，在暖暖的夏风中，摇起一把把绿扇子为自己扇风、降温，也为树下乘凉的人们带来习习 凉 风。花儿们在夏天里开得更美，在炎热的天气下依然争奇斗艳，非要比个高低不可，可是在烈日的烘托下都格外美丽，不相上下。小草在夏日也分外美丽，毫不示弱地顶着烈日，努力挺起腰来，任人们踩踏，都不倒下去，成了地平线上一道亮丽的风景线。哦，夏天是多么的绿。
夏季的天空是四季中最美的。早晨天蓝得像用水洗过的蓝宝石，云白得像小绵羊身上乳白色的毛一般。在天底下看，就像一幅用蓝色和白色渲染，不用墨线勾勒的一幅绝好的水墨丹青那样美丽、独特。夏季的夜空也很美，浓黑浓黑，像一瓶墨水泼在白纸上，但是还有成千上万的“明灯”和一个“大灯笼”为你指明。
哦，夏天虽然没有春天的灿烂，没有秋天金黄的果实，更没有冬天一望无际的白雪，但它有自己独特的美，我爱这骄阳似火的夏天!
五年级作文 篇4
飘落的叶子，满是记忆的芬芳。转眼，我已经从一个初出茅庐的小丫头蜕变成开朗的五年级学生。成长，虽然跌跌撞撞，但却一直向前，而一次次用倾听、微笑拂去创伤的，却是一位在教学岗位上孜孜不倦的老师。
每颗向上的心都需要旁人的'激励的话语。而他往往在别的老师面前，说我是他的左右手，每次换来的都是我在心里一次又一次的窃喜。点滴的付出，绘成记忆的蓝图。他的每句话，每一个微笑，总让我感到无比的温暖，犹如一缕缕阳光照耀在身上。总是觉得很舒服。
我知道，他是爱我们的。嫩芽悄然成长，全因爱的阳光。一次又一次地为我们操劳，一次又一次地为我们整理复习，为的只是，我们能茁壮成长。然而，我们一次又一次地抱怨作业多，一次又一次地在课堂上吵闹，他却依旧在讲台前洒下一滴滴汗水。不由地让人为之动容。
或许，他真把我们差班，但云儿懂得风爱的低语。他为我们所挥下的汗水难道还不够多吗？爱，可能就隐藏在细小的事中。放学前的叮嘱，孜孜不倦的教诲……问我什么是师生情，这就是师生情，老师在讲台前不计回报地付出，学生懂得这一切，老师爱学生。
因为爱，所以不忍离开。再次踏进校园时，那个不知天高地厚的小丫头已经在这个校园里度过五个年头。又该换班主任了，我知道，他又在另一个班里挥洒汗水。我不在感到失落，下次遇到他，要开心地说，这回接的班还差吗？我知道，因为有爱处处是晴空。
我会把这份感恩铭记在心。
忘记跟你们说，他就是邹老师。
五年级作文 篇5
面前，是近丈把高的攀爬柱，背后，是叽叽喳喳的人群。
我终于不再犹豫，攀住第一个三角形的支点，随之手抓住了更高一些的支点，另一只还未移动的脚踩在比那一只略高一些的支点上，终于完成了第一组动作，身体向上升了大约二十厘米。大概对比一下，这与其他人的速度相比，基本上可以得到“龟爬”的美誉了。
这个“高空断桥”，原本我是惧怕挑战的。
然而，当第一个挑战者顺利落地的那一秒，我心中的忐忑立刻减少了大半。但我始终没有冲上去争着尝试，而是心中默念“下一个”“再下一个”。不知不觉就“下”到了倒数第七个。
结束了短暂的回顾。此时，我已攀到了一半，毕竟“龟爬”也是有速度的。但是，我的手脚有些酸软，被汗浸过的支点也渐渐有一点滑。安全绳成了我攀爬的累赘，为了不使它绊住支点或缠住我的手臂，几乎每爬两三步，都要摇上几摇。现在返回是不可能的了，再说，我也并不想返回。那样会成为别人的笑柄的。继续攀登，手臂一下一下地向上抓着，头盔微微有些松动，而我顾不了那么多，任由它向后滑了将近15度。
终于攀到了“断桥”的交接处，我强行把心中的'冷汗全部咽进肚里。战战兢兢地抱着柱子旋转了半圈，小心的推开阻碍我前进的绳子，高空的一切都显得微微有些摇晃起来。我半蹲着身子，努力保持平衡，也努力不让自己失去向前走的勇气。双臂张开，却并不是平行打开，而是向后扬，配上弯曲笨重的步伐，像极了一只扭着屁股的鸭子，我猜想自己的动作一定滑稽极了。其实我只走了七八步而已，但我感觉像是走了半个世纪，漫长的令人难以把握。
断桥的边缘反倒不那么令我惧怕。一大步宽的间隔，在我眼里也并未放大。我已差不多已适应了这种深处高空的感觉。随着正下方“一，二，三”的口号声，我抓住肩带，猛的向前一跳，也不管自己那时像不像青蛙。“咚”我落在了对面的另半段桥上。接下来的就比较简单而又爽快了。
缓缓向后仰，坐在空气中，短暂的摇晃之后，我以飞一般的速度从空中被放下来，那种速度，如果没有亲身经历是无法想象的。那种感觉，如果没有亲身经历，也是无法想象的。风在耳边呼呼吹过，绷紧的神经悄然放松，全身都松弛了下来。虽然只有两三秒，但足以令人享受。
当脚尖缓缓触到地面的一瞬间，飞到九霄云外的思绪忽地回到了我的脑海里。仔细想来，生活也就是如此。一步一步，流着汗水，拼命的攀，拼命的登，不就是为了下落时那松弛愉悦的一瞬吗？
擦擦汗水，精神恢复了平常。我现在再也不会畏惧任何事情，相信自己，努力了，必会有收获的一天。
五年级作文 篇6
吵架，是每个人的一生都会有过的。爸爸妈妈吵架，朋友吵架。那一次，我和我的好朋友吵架了。
在一节体育课上，男生们要求踢足球，因为我们也很喜欢踢，所以我们所有的女生都加入啦。我是守门的，因为高萌的到来，我和肖怡瑾就“下岗”啦！我和肖怡瑾在一旁说她们：“怎么可以那天样？”因为高萌都比们踢得好，她们就把我和肖怡瑾给“踢”啦！徐腾腾上来啦，因为徐腾腾都快称的上是我的死党啦。
下课啦，吴雨琪没有和我说一句话，要是平常的话，她一定话一大堆的。我问她为什么不跟我说话？她用纸条写给了我：因为在体育课的时候，你们没有和我们一起玩，李欣让我和你们说话不能超过5个字。我把这个消息告诉了徐腾腾和肖怡瑾他们。她们也同样不更李欣她们玩，我对她们说：“是她们先不更我们玩的，以后就算她们求我们更他们玩，我们也不能答应。”“对。”可是徐腾腾却笑嘻嘻的对我们说：“我觉得你们星期一就会和她们和好的！”
果不其然，到了星期一我们又和她们搂搂抱抱的.。虽然我们的友谊很脆弱，因为一些小事而闹矛盾。但是我们的友谊也是非常坚强的，就算别人再怎么挑拨离间，我们也决不会绝交！
五年级作文 篇7
乌云盘踞在天空中耀武扬威，那一滴滴剔透的雨珠也化作一幕幕雨帘顺势而下，一颗颗摔落在地上碎了一地的晶莹。屋内，那一声声稚嫩的哭泣声随着窗外的落雨声而陡然变大。
“哇，哇...”我整个人瘫坐在地上，蹬着两条短胖的的小腿，使劲的用衣袖擦掉眼里的泪水，可是那一颗颗滚烫的泪珠却不受控制般的“哗哗”下个不停，眼前的那个男孩却趾高气昂的'对着我说：“女孩子就是爱哭，爱哭鬼，爱哭鬼。”他扭着头，弯着腰冲着我摆了一个鬼脸，还不是吐吐舌头。看着他那得意的样子，心头的委屈又全数涌上，我不禁哭得更大声了。这惊天动地的哭声也将周围的大人吸引了过来，他们看看这眼前的情景便已心知肚明。“你怎么就知道欺负妹妹呢，快道歉!”“哼，就不，她一点小事就哭哭啼啼的。”听到这话，我委屈的憋着嘴正想哭诉。身旁那一直没有说话的妈妈却说;“不许哭。”那近似乎于命令的口气让我不禁一愣，等来的不是满心期望的柔和的安慰却是这么一句话。我呆呆的抬起头用红肿的眼睛望向妈妈，静静地看着她“不许哭，因为你是女生，你要学会坚强，不许哭。”我的脑海顿时一片空白只有那一句又一句的“不许哭”在耳边回荡，不知何时那连串的泪帘已断，不知何时那委屈的哽咽声也已停，不知何时那妈妈严肃的脸上竟挂着一丝微笑。
或许那时我还太小并不懂妈妈为何叫我不许哭，可是渐渐的我明白了那句话的意义。
小时候，在我奔跑摔倒后，那酸楚涌上鼻尖时耳边总会传来那句“不许哭。”
上学后，在我考试失利后，那热泪冒上眼眶时耳边总会传来那句“不许哭。”
长大了，在我被朋友冤枉后，那抽泣冲上喉咙时耳边总传来那句“不许哭。”
而现在，在我一次次失败都不能到达成功，难过想流泪时，我对自己说：“不许哭。因为你是女生，你要学会坚强。”
朦胧中看到妈妈那满脸的笑容，我郑重对您承诺：“我不再轻易哭了，因为我永远是您坚强的女儿。”
天空中太阳温暖地照耀着，路旁那一棵棵梧桐也展开了笑颜。
