小学五年级作文5篇（荐）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
回想起往事，父母对我的爱无微不至。我要感谢我的父母，是父母养育了我。是父母教会了我走路、说话、认字……
有一次，我们在家里吃西瓜，一边吃西瓜一边拉家常，我觉得有点无聊，想增添一点气氛，于是，我去屋里切西瓜，到了屋里我就攥着手指头大哭。听到哭声妈妈扔掉西瓜立刻冲过来，说：“切手了吧，快给我看看”一边拉我的手还一边斥责我：“都多大了，也不知道小心……”。看到妈妈着急的样子，我觉得我真不该骗她，所以不好意思的说了一句：“逗你呢。”妈妈舒了一口气，笑了“臭丫头，吓死我了!”
还有一次，我生病了，从生病的那一刻起，爸爸的情绪就特别低落，整日闷闷不乐的样子，他知道开心可以让病快点好，于是，每天晚上都强挤着笑陪我玩。我的病渐渐的好起来了，爸爸才真正的高兴起来。
虽然这些只是平凡的小事，但从这些平凡的小事之中却可以看出他们的爱有多深切啊!这种爱像蜂蝶飞过花丛那样甜蜜，这种爱像清泉流过山涧那样纯洁，这种爱像春雨滋养万物那样高尚，这种爱像绿叶衬托红花那样真挚。从他们的眼神，他们的动作，他们的.表情……处处都可以看出，体会出他们那无私的爱、伟大的爱。
父母对我的爱说不尽，道不完……我会永远铭记父母对我无微不至的爱，父母对我付出的，以后我将十倍、百倍地感谢来回报他们。
小学五年级作文 篇2
有这么一户人家，主人有一辆汽车，还有一辆自行车。他经常开那辆拉风的汽车，从而导致自行车生锈了。汽车经常向同伴们炫耀自己是有多被主人所爱慕，然而那辆自行车一直被丢弃在仓库的角落里。
一天下午，汽车停在自行车的'旁边，汽车用小看的语气对自行车说：“小子，你的速度比乌龟都慢哪！”自行车谦虚的说：“我环保，不用油，只要用点力气就可以动了，没有尾气，还可以….”“我不管，你就是没我快。”汽车打断了自行车的话。“那不一定。咱们可以去市区比一场呀。”“行，比就比！谁怕谁呀？”
就这样他们来到了市区。“这就是起跑线，我们一直跑到那幢大楼，可以吗？”自行车说道：“行！”汽车爽快的答应了。自行车和汽车同时向前冲了出去。“啊，不好，前面有人，快停，嘎——”汽车刹住了，差一点就碰到行人了。汽车稳定了一下情绪，望着长长地人流队伍，望着自行车穿梭在人群中已经跑得很远了。“唉，没办法，等吧”。
晚上5:30，汽车终于到了，自行车说：“啊，睡得真舒服，你不是说你快，而且没污染吗？那后面是什么？”汽车回头一看，妈呀，排气管还在不停的喷着尾气。
汽车一下子脸红了，承认了自己的错误。自行车说：“其实，我们各有各的优点和好处，也有各自的不足，只要我们谦虚、认真、多发挥我们的长处就能更好的为人类服好务。”
小学五年级作文 篇3
我的父亲很疼爱我，但对我要求很严，很严，很严，有一件事我至今难忘。
父亲能做一手好菜，我和妈妈因此常能大饱口福，我常佩服不已地表示想学他的绝招。暑假里，当父亲说他将教我做菜时，我欣喜不已，恍然自己已是灶前挥洒自如的大厨师了。可谁知道做菜并不是件容易的事，我首先面对的就是油腻腻的肉和乱七八糟的蔬菜，与我想象的好玩优雅大相径庭，没几个回合我就嘟起嘴不想学了。爸爸见我这样立刻严厉地批评我：“你怎么能遇难就退呢？你这样永远做不成事！”我不满地小声嘟囔道：“今后再学也不迟嘛！”爸爸一听气不打一处来：“你今天必须得跟我学！”他不容争辩的语气让我眼泪在眼眶里打转，我呆呆地站在厨房里……爸爸不做声地准备着一切，我暗喜他已将我淡忘了。锅里的油被烧得冒浓烟时，股股热浪涌过来，我不由自主的连连后缩，谁知爸爸此时做出了惊人的举动：他将围裙往我腰间一系，生硬地将铲子递到我手上，并无情地将我推到锅边。望着滚动的热油和熊熊的火苗，我吓得浑身起鸡皮疙瘩，而爸爸一副见死不救的表情后面还藏着幸灾乐祸：“怎么样，不敢？”倔强的我被他激怒了，我狠狠地看了他一眼，一脸不服气地说：“我就是要证明给你看，我不是胆小鬼！”其实我心里却在说：“神啊，救救我吧！”当我把肉倒进锅里时，“噼里啪啦”锅里的油溅到了我的手背上，手上顿时鼓起了一个个小水泡，钻心的痛让我的.泪滚落腮边，但炒好菜的念头更执着。我越来越自如了。看着我的举动，爸爸站到我身旁心疼地说：“其实爸爸只是不希望你遇到困难就退缩，要勇于面对。”从他的话语中我感受到了他的良苦用心，所有的怨气顿时烟消云散，我甜甜地应了声：“知道了，爸爸”
爸爸总是这样严格要求我，他的严格造就了我的能干。“不希望你遇到困难就退缩，要勇于面对。”这句话一直激励着我克服一个个困难。我越来越理解“严格要求是深沉的父爱”。
小学五年级作文 篇4
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”……每当这首歌传入我的耳中，我不禁想起雷锋，小的时候，总听爷爷讲起雷锋的故事，他的一生中好事做了一火车，助人为乐的精神很值得我们学习。如今，雷锋爷爷早已逝世，可身边，学习雷锋爷爷的人也越来越多，他的精神也在我们身边随处可见。而在我身边，就有着这样一个活雷锋。
我的舅妈就是一个活雷锋，在店里，每个人都有每个人的工作，每个人都在忙着自己的事，谁也不帮忙。可我的舅妈不是，舅妈负责统计，而装货对舅妈来说更是工作之外的事，可舅妈从来不吝啬自己的力量，在装货期间，只要自己的工作做完了，就会去帮忙，尽自己一份力量，虽然舅妈装完货后已经累得不行，可在舅妈脸上看出来的却是美丽的`笑容。当然，这只是舅妈帮别人的景象。平时，她对我也提供了很多的帮助。有时，作业有些题不会，舅妈只要见了，二话不说，就过来给我讲解，而且讲的很详细，有的题目比较难懂，只要我不明白，舅妈就会不厌其烦的给我一遍又一遍的讲解，直到我明白为止，这个星期的两页同步练习中的几道题，就是舅妈教我的。这就是我那助人为乐的舅妈。
跟舅妈相比，我觉得自己有很多不足的地方，看着舅妈帮助别人后露出的那种幸福的微笑，我在心底告诉自己，我也要向她学习，以后要多多帮助他人。
像舅妈这样平凡的人，都能尽自己的力量帮助大家，何况我们呢？所以，我希望在我们的身边会有许多的活雷锋，去帮助大家。
小学五年级作文 篇5
看到这个题目，你一定会问：”做一回盲人？为什么要做一回盲人呢？别急别急，请听我慢慢道来：
每当我看到盲人们拄着拐杖一瘸一拐地走路时，心里总觉得十分好笑，有时我还会傻乎乎地站在那儿看上一会儿，我感到十分好奇，盲人到底是什么感觉？于是，我突发奇想：体验一下盲人生活的滋味。
说干就干！我把胸前的红领巾取下来，蒙在自己的眼睛上。顿时，眼前一片漆黑，仿佛走进了一个黑暗世界，在向你召唤，我内心情不自禁地一阵阵恐慌。我摸着墙壁，小心翼翼地走着。我每走一步，脚就会往前一伸，”探测“前方有没有”障碍“。“哐当”一声，我”哇“地叫起来。原来是我的膝盖磕到椅子上，真是大惊小怪！我继续地走着，变得更加严谨了，生怕在发生什么”事故“了。我艰难地走到书桌旁，产生了一种想法：我何不写”盲人“字呢？嘿嘿，我拿起一支笔，”酝酿“着。在写的时候，我左手按着白纸，两根手指成剪刀状，右手紧紧地握住笔，写在“剪刀”里头。我默默地想：平常我的字都很工整，这次肯定也一样！周围似乎安静了，只听见笔头在白纸“刷
刷”的.声音。我慢慢地把红领巾取下来，一看，哎呀，这字怎么写得这么难看：歪歪扭扭，越写越往上，有的甚至重叠。以前我的字都是端端正正的，有轻有重……
通过这次的游戏，我真真切切地感受到盲人的不容易，盲人的孤独、痛苦和无奈。如果以后遇到，我一定会竭尽全力的帮助他们！
