实用的五年级作文集锦（4篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的五年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级作文 篇1
我有个同学叫王铭扬，水汪汪的眼睛和胖乎乎的脸蛋很是天真。我与他同学多年，也不觉得他有什么与众不同之处，可自从上个寒假之后，我对他产生了一种敬重之情……
那天，我俩每人带了二十元钱去逛玉渊潭庙会。我们随着熙熙攘攘的人群走进了公园，五彩缤纷的庙会场景让我们目不暇接。首先映入眼帘的是路旁各类民间艺术品摊位，风筝、风车、糖人……应有尽有。忽然，一个卖小鸡、金鱼、麻雀的摊位让我们停住了脚步。我们蹲下来，好奇地看着这些可爱的'小动物，王铭扬似乎更感兴趣，还不时地伸出手指与它们做着游戏。当我们离开的时候，我发现王铭扬一步一回头，恋恋不舍的样子……而我却很快被一个扔飞镖的游戏吸引住了，赶紧跑去买了票，可我发现王铭扬只是摸了摸兜，叹了口气，并没有把钱掏出来……他跑过来对我说：“丁丁，能借我五块钱，我也想玩玩，明天还你。”我问他：“你不是有钱吗？”他没有作答。我正在兴头上，就没再理会他。因为我的出色表现，我得到了很多奖品。我摆弄着奖品，向他炫耀着，可他却仿佛毫不在意……这时我们不知不觉到了一个卖羊肉串的摊位，烤羊肉的香味让我走不动步。“咱们买几串羊肉串吃吧？”我说。当我发现他仍然没有掏钱买的意思，我生气了，心想：真是抠门！我毫不犹豫地买了四串，大口大口地吃着，香极了……当然我最后还是分给王铭扬一串。我们准备往回走了，只见王铭扬来了精神，他拽着我快步来到小动物的摊位，买了三条鱼和两只麻雀，正好20元。他小心翼翼地把麻雀捧在手里，让我帮他拿着装着小鱼的水袋。我们来到了公园的绿地，他用脸贴了贴麻雀，然后展开双臂，放飞了梦想自由的麻雀，我惊呆了……之后，我们又来到湖边，慢慢地解开塑料袋，把可爱的小鱼放入湖中，只见小鱼儿们立刻扑腾着畅游在碧蓝的湖水中，王铭扬开心地往小鱼身上泼着水，高兴地好像自己也要和小鱼一道下湖游泳一样，可是刚刚还兴奋的我却突然脸红了……
王铭扬在我的心中忽然变得高大起来，我真想对王铭扬说：“你有一颗多么纯朴善良的心，你是我敬佩的人……”
五年级作文 篇2
从小，我每天做的事必须是恶作剧，因为我每天都能看到一些有趣去好玩的事情，都能让我笑，所以，我的朋友很少，恶作剧很搞笑，所以成了我每天必做的事情。
偶然的一次，我的这次恶作剧，却引发了一场事故。
那天，我和我最要好的朋友一起放学回家，我非常羡慕他有玩悠悠球的技术，他玩的真是出神入化，让我着迷不已，我对他说:"你能把你的悠悠球借我玩一玩儿吗?"他很坦然的让我玩了，我只会一点点技术，并没有像他那样玩得那么好，我把球还给他，他给我示范了一遍，我还是不大懂，他就带着嘲讽的语气说;"你这样怎么可能玩好呢，你没有我玩得好。"我有点不服气，我就那么一推，也不知道哪个混蛋，乱扔的一个香蕉皮，他滑到了，我意识到我闯祸了，我赶紧扶他起来，帮他回家，他爸问他怎么搞的'，他在话了一句都没有提到我，事实说自己摔了一跤，我非常愧疚，当我知道他的手骨折时，我更加无地自容，真想找个洞钻进去，他回来时，我跟他道歉，他很坦然的原谅了我，我问他不生气吗?他却这样说;"有时候也得怎么宽恕一下别人吧，总比失去一个朋友，却换来一个陌生人重要吧。"我听了以后深受启发，要懂得去宽恕一下别人。
从此，我的好朋友越来越多了，他们渐渐喜欢和我玩了，有时我偶尔开个玩笑，他们都原谅我了。
五年级作文 篇3
从来到这个学校，我就认识了许多朋友。其中，跟我最要好的同学是朱依琳、郑茗予。我们几乎天天上、下学都一块走，像姐妹一样。
朱依琳长着一头乌黑的头发；一双不大不小的眼睛；矮矮的鼻梁；这一张樱桃小嘴，非常会说话。郑茗予长着他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。他外表胆大，内心却胆小得很，生怕惹到谁。
在我们之间发生了两件事情，是我们三个难以忘怀。
那是在五年级的时候。有一次，朱依琳和郑茗予有不会的题。他们就去问我：“这道题怎么做？”“哎呀！我不会！你别问了行不行！”我很不耐烦的.跟他发火，心情很烦躁。“不会就不会吗？发什么脾气吗？”朱依琳生气的说道。我也很生气。郑茗予无奈的看了我们俩一眼。
直到有一天，下雨了！我的雨伞坏了，雨下得越大，可是，我怎么去学校呢？我一冲动就跑了出去。结果在路上遇到了朱依琳、郑茗予，我转身就跑，不想让他看见我成了落汤鸡。朱依琳追上了我，和我一块打伞，他把伞总是偏向我这边打。郑茗予看见了，脸上露出甜美的笑容。我很懊悔。
到了学校，我看着他出去值日的背影，心情久久不能平静。我在想。我的好伙伴朱依琳、郑茗予，他们总是来帮助我。
五年级作文 篇4
“哇！弹的真好听！”“他怎么弹的这么好呀！”“真不错！”听到那啧啧的赞扬，听到那动人的钢琴声，你一定会想到我——一个弹钢琴的能手，我曾在四级和六级钢琴考级中获得了“良好”的等第，还获得过“三独”比赛三等奖，一张张漂亮的考级证书，在我家里陈列着。我学了六年的钢琴，弹起曲子来可好听了！
考二级时，我考了一个合格，被奶奶骂了一顿，从此，考级在我心中留下了可怕的印象。考六级了，我踏着沉重的步子走进考场，周围琴声悠扬，大家都在紧张地考试中，一架架钢琴黑黑的，闪着寒光。老师盯着我，我一边出着冷汗，一边慢悠悠地坐到了琴凳上，眼睛紧紧地盯着钢琴键，迟迟不敢伸出手弹。终于，我鼓起勇气，做出抬手的姿势，手稳稳地落在琴键上，挺直背，摆好姿势，“叮叮咚咚……”我弹着琴，渐渐的我一点儿也不觉得害怕了，虽然手还有点微微颤动，可我，却已经陶醉在音乐中了。我一会在强的地方身体微微向前倾斜，一会儿在有节奏的地方脑袋轻轻摇摆，弹得有声有色，一点儿也感觉不到时间在过去。整整三页的第二首《拉得斯基进行曲》弹了一半，老师就让我停下了，我心中一阵惊喜，以前，老师总要让我弹完，才让我走，不用弹，那是要弹得非常好才行的`。接下来弹音阶了，“叮叮咚咚……”响亮的声音从钢琴中传出，哎呦喂！差点弹错！弄得我心里直“呯呯”跳！终于结束了！
我蹦蹦跳跳地回到家，我赶紧给家人报了个喜！过了几个月，考级证书发下来，我打开一看，“哇！良好！”我情不自禁高兴地喊了起来！对考级可怕的印象已经被我抛到了九霄云外，我开心极了！可是你知道吗？每一个欢快的旋律背后，都是我流下的汗水啊！为了练熟考级曲目，我把许多玩耍的时间，都花在了上面。那一首首的曲子，对我来说，起先既是“陌生人”又是一座座让我头疼的高山。但我没有被它们吓倒，我咬着牙，一个小节一个小节地刻苦练习，慢慢地，我觉得它们都逐渐成了我熟悉的“好朋友”，我的两只手，不知不觉就翻越了这些大山。
看到这儿，是不是应该给我竖个大拇指啊？
