五年级的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
时光的流水不断地冲刷着我们的记忆，可是，总有一些人、一些事、一些感动留在记忆的河床上，从来不曾淡忘！
一个周末的晚上，在外公吃过饭，我骑着小自行车在妈妈的`陪同下回家。骑了一会儿，突然天空下起了倾盆大雨，我和妈妈赶紧躲在一处广告牌下避雨。天渐渐黑了，雨还没有停，我和妈妈决定打车回家。“哧―”，一辆出租车很快地开来，又很快地溜走了。我大惑不解：“妈妈，为什么我们不能上车？”妈妈苦笑着说：“雨这么大，天又这么黑，谁不想打车回家？我们又拖着个自行车，多耽误人家做生意呀！”“哧―”终于又有一辆出租车开来了。然而它并没有象别的车一样溜走，而是静静地等待我们，还帮我把小自行车放进后备箱。“师傅，真是太感谢了！刚才我拦了好几辆车，司机都不愿拉。”一上车，妈妈就感激地说。“其实我也不想拉！你们家又不远，挣不了几个钱。”司机叔叔实话实说，“可不拉吧，你们母子俩在雨中得待多久啊！都是有妻有儿的人，将心比心啊！”听了这话，我心中涌过一丝暖流，偷偷地打量起司机叔叔来：灰色的旧夹克，普通得不能再普通了。
“小朋友到家了！就9块钱吧！”我啾了一眼计价器，咦，上面明明显示着9.8元呀！叔叔把零头抹了。叔叔又跳下车来，冒雨打开后备车箱，把小自行车拿了出来。“太感谢了！看把您给淋的，进家喝杯水吧！”妈妈说。“不啦，”司机叔叔笑着说，“我还要拉客呢！一家人就靠这车吃饭哩，再见！”“真是个好人。”我感慨地说。路灯下湿漉漉的马路闪烁着亮晶晶的光彩，司机叔叔的出租车也变得亮晶晶的了！
这件事虽然过去很久了，但雨中的一幕依然闪耀在我记忆的深处！
五年级的作文 篇2
有人说成功是一种乐趣；有人说付出是一种乐趣；也有人说学习也是一种乐趣。可我觉得，遐想也是一种乐趣。在千万种美好的事情中，把自己想象成一切主要的人、动物、植物，你将会发现，这个世界是那么美妙。
当我们夜行乡间小路，聆听“呱呱”哇叫，静听“咝咝”蝉鸣时，当你看着那美丽繁星点点的夜空时，你是否会产生遐想呢？把自己遐想成天上的一颗星星，在美丽的银河间穿行，各种小星星从天上飞向地下，与花草打招呼，与萤火虫共飞翔，然后再飞向天空，化作一颗颗美丽的流星，向远方飞去，看尽大自然美丽的篇章。遐想——是一种乐趣。
浏览包含人类智慧的书籍，在宁静的小屋里细细地品味，闭上眼睛，静静地遐想——我想到了那因时间的流逝而“头涔涔、泪潸潸”的`朱自清，可以体会到他对时间一去不复返的叹息；也可以想到那顶碗少年坚持不懈、不断努力地心；更可以看到那顶戴银圈、聪明机灵、见多识广的闰土，正手捏钢叉，在瓜地里刺猹……遐想——是一种乐趣。
在遐想中，你可以接受到许多的感触。在失败时，遐想一下有人在安慰你，你是否会欣慰一点呢？在看到美丽风景时，遐想一下自己是自然中的万物，是不是会有所想所感呢？在看书时，把自己遐想成作者，是否又会体味到什么呢？
遐想是一种乐趣。因为有了美好的遐想，你会感受到世界如此美丽。
五年级的作文 篇3
你们平时吃零食吗？我想，你们一定是吃的，但是吃零食的危害有多大呢？我以前也不知道，但参加了星期天上午的牛通社活动后，才明白零食的危害可真不小呢！
星期天上午，我和爸爸妈妈来到位于中河路77号的青年时报社，我的心情既激动又忐忑。激动的是，这是我头一次参加牛通社活动；忐忑的是，担心自己头一次参加活动会不会出什么状况。怀着这样矛盾的心情，我走进了教室。
上课啦！这节课，老师主要给我们讲了鉴定食品的“四大法宝”，分别是看生产日期、看食品名称、看营养成份、看配料表。比如，在营养成份里，主要看的是油脂（脂肪）、糖（碳水化合物）、盐（钠）。中小学生每天的油脂摄入量为25克、盐5克、糖30克，而老师给我们看的某品牌方便面里就有约7克盐，仅仅一碗方便面就超过了一天的可摄入量。糖就更厉害啦，一瓶冰红茶里就有13块方糖的糖，老师用一只手抓都还不够！如果每天吃太多不健康的零食，摄入太多的脂肪、糖、盐的`话，不但会使我们肥胖、影响生长发育，还会降低免疫力，容易得多动症、异食癖等各种疾病，听老师说现在都有三年级的小学生得糖尿病了呢！
接下来就进入了这节课的重头戏——用水和各种食品添加剂调出颗粒橙和营养快线。老师先往一瓶清水中加了柠檬黄和日落红两种色素，清水就有了颜色；再加入甜味剂和酸味剂——阿斯巴甜和柠檬酸，它就变得酸酸甜甜；最后加入增稠剂明胶，果粒橙里的果粒就出现啦！原来真的是“鱼香肉丝里边没有鱼、老婆饼里没老婆、果粒橙里没果粒”呀！接着就是调制营养快线。为什么它叫“营养快线”呢？老师说，因为调制特快，只需先加入阿斯巴甜，再加入牛奶香料就OK啦！
说了这么多零食的危害，那有没有健康的零食呢？当然也有，那就是水果、坚果、奶类等绿色天然食品。
今天的牛通社活动让我学到了很多知识，明白了零食中的秘密，收获好大呀！
五年级的作文 篇4
在我一年级的时候，妈妈为我报名，得到了一个上电视演讲的机会，妈妈给我报名的时候，我觉得很新鲜，也很兴奋，心想：我可以上电视了，在电视上爸爸妈妈可以看见我，老师可以看见我，同学们也可以看见我，很多人都能从电视上看见我，那心情贼美。
可是好景不长，在我写稿时，有点累，但我想到上电视的场面，还是忍了忍把稿写完，然后修改一遍又一遍，改成了一篇演讲稿。
我怀着万分激动的心情，有感情地读了一遍，发现有些地方读的不理想，我想这应该是第一次读吧，所以会读不好。我鼓起勇气，再次读了一遍，还是不理想。我让妈妈告诉我怎么读，但还是有的地方停顿掌握不好，这回我可沉不气了，把稿往地上一扔，坐在床上，心想：这回得挨妈妈训了，可是我万万没有想到脾气暴燥的妈妈不但没有生气，反而亲切地对我说：“机会总是留给那些有准备的'人，一分耕耘一分收获，只有付出了，才能有回报。”我愣愣地看着妈妈把地上的稿子捡起来，交到我手上，我又认认真真地读了起来。从那以后我每天都坚持读上几遍。
到比赛时，我一字不差地有感情地读完整篇演讲稿，并取得了优异的成绩。感谢您，妈妈，感谢您教会了我要做什么事都要坚持，这句话，我永远记在心头。
五年级的作文 篇5
“我的本领最大。”“不对，我的本领最大”……听，是谁在吵架？噢！原来是房间里的文房四宝在吵架。
听，毛笔自豪地说：“我的本领最大，没有我，能写出字吗？墙上挂的这幅字还是我的'功劳呢。”墨打断了毛笔的话：“哼，如果没有我，你能写字吗？还是我本领最大。”砚台满脸通红大喊：“你们说的都不对，应该是我本领最大。”他指着墨说：“如果没有我，能磨出你吗？”他又指着笔说道：“如果没有我，你往哪儿蘸呀？”纸说：“你说得也不对，应该是我本领最大，挂在墙上为什么是我，不是你们呀？”“不对，不对。”……文房四宝四兄弟吵个不休。这时，字帖爷爷从天而降，对他们说：“你们认为自己的本领最大，那你们一个人各写一幅字吧！限时 分钟。”“好！”毛笔急切地在房里转来转去，找不到蘸的东西。纸急得满头大汗，也没办法往自己身上弄一滴墨水。砚台找了半天也没找到墨块，墨在地上研了半天，谁知弄得一团黑。时间很快就到了，没有一个人写出一个字来，字帖爷爷说：“你们合作起来试一试。”墨块与砚台互相支持，毛笔蘸饱了墨水，在纸上写下：“团结就是力量”六个字。
文房四宝四兄弟终于明白了一个道理：人心齐，泰山移，团结就是力量！从此，他们一直团结和睦，携手并肩，为人类做着贡献。
