五年级的作文5篇【热门】
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的五年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
暑假，妈妈带我到秦皇岛旅游。秦皇岛是座美丽的海滨城市，吸引了成千上万的海内外游客，去过的人都会赞不绝口。
我向往大海，时常一个人跑到秦皇岛海边，光着小脚丫，望着此起彼伏的浪花撞击着静谧的岩石，去想象少女梦中那份执著的追求、浪漫的期待和敏锐的勇气；也会对大海怒吼一声，把心中压抑已久的愤怒一扫而净……
“姐姐，你能帮我把足球捡起来吗？”一声稚嫩的童音传人我的耳朵，我捡起球回头一看，是个金发碧眼的外国小男孩，大约10岁，白哲的脸上略显孩童的天真。我一脸诧异，好流利的普通话！他明媚地笑了，冲着我说：“姐姐，谢谢你！”我也冲他咧嘴一笑，把球递给他。接下来，我和这个外国小男孩进行了长时间的交谈。他告诉我他的妈妈是中国人，爸爸是美国人，他很小的时候就开始学习中文。他还有个中国名字，叫龙茗，他每天都要来这儿踢足球……
时间总是在不知不觉中消逝的，转眼到了晚上，我们都要离去了，他留给我一个地址，便消失在朦胧夜色中。
第二天，我早早来到海边，从清晨踱到日落，始终没看见龙茗。我拿着他给我的地址找到他们家，一进他的房间，蓦地，我的目光呆滞了，满屋子都贴着“我要坚强地活下去”，诸如此类醒目的字句。龙茗正躲在床上，他的妈妈把一切都告诉了我。龙茗很早很早以前就患了绝症，不过，他很乐观，对生活充满了热爱。这几年，他的'身心饱受病痛的折磨和摧残，然而，他变得更加坚强，他要快快乐乐地活下去……我感动得热泪盈眶，紧紧握住龙茗的手说：“姐姐相信你一定能战胜病魔。好好活下去，祝你早日康复！”龙茗一脸灿烂，眼里嘀满了幸福的泪花。我发现，他那双深邃的眸子很美，很美。
晚上，我望着广裹的天幕，陷人了沉思：一个有着阳光般灿烂生活的小男孩，竟然患了绝症，可他敢于同病魔做斗争的精神让我自惭形秽——我拥有幸福的生活，却对眼前一切美好的事物都熟视无睹，不会珍惜只会抱怨。
小小的龙茗让我真正懂得了生命的真谛。
五年级的作文 篇2
玩是每个孩子的天性，最近我玩了许多有趣的游戏。但是，让我记忆犹新的是玩老鹰捉小鸡了。
两天前的一场大课间活动，我和钱悠然、裘宸祺，还有张秦越去操场玩老鹰捉小鸡。
钱悠然说：“我当母鸡，张秦越、裘宸祺当小鸡，至于杨雨忻嘛？因为她个子比较高。当老鹰好了，你们赞同吗？我们三个点点头，马上就开始玩了。
张秦越、裘宸祺躲到钱悠然身后，钱悠然张开双臂，负责这两只”小鸡“。
身后的.两只”小鸡“尖叫：”妈妈，妈妈，我们怕老鹰。“”母鸡“信心满满拍拍胸脯：”宝贝们，不用怕，有我在呢。“
我坏笑着：”两只小鸡全是我的了，哈哈哈！“
我往哪边跑，”母鸡“也往哪边跑，母鸡不让小鸡被欺负，这是母鸡的责任。突然，我往右边跑，”母鸡“没跟上，反而摔了一跤，一只”小鸡“跑了，”母鸡“和另一只”小鸡“被我吃了，虽然没有全抓到，但是已经十分幸运哩！
”小鸡、母鸡真美味“，我摸着肚皮得意地说。
上课铃声响了，我们该回教室了。
玩可以开发大脑智力，锻炼身体，我渴望每天这样玩。
五年级的作文 篇3
我的表妹叫欣欣，我喜欢叫她欣。今年7岁。她长着一张圆圆的脸，梳着短头发，加上一双又大又亮的眼睛，显得特别聪明顽皮。
欣特别喜欢笑，只要一见到人就眼睛一眯，嘴巴往上一翘，开心地笑了起来，她除了喜欢笑，还喜欢吃水果：杨梅，草莓，蓝梅。带酸的她都爱吃。欣的脾气也不太暴躁，一般不生气，就算生气了 ，过一会儿也和好了。欣还喜欢漂亮，短短的头发也要抓起来，抓成两个小辫子，还喜欢穿裙子，走起路来一摇一摆，真像一只小鸭子。
欣喜欢猜谜语，而且每次都要到猜出为止。有一次，我说：“今天的‘谜语大全’又开始了，我先给你猜一个，红嘴绿鹦鹉，吃了营养多，打一蔬菜。”欣思考了下，便说：“是青菜，对吗？”“ 不对。”我摇摇头，“青菜下面不是红的，”欣坐下来，摆出一副思考的样子，又说：“肯定是菠菜”。我说：“是的”。你看她可爱吧！
欣还对我很好，有一回，我和她一起去十九中学校打篮球，因为找不到空的位子，我们就和一个陌生的女孩谈，可不可以和她一起用一个篮球架，她同意了，我们就和她一起球。我从家里带来一个 手电筒，欣拿来照，那个女孩说：“能不能给我照。”欣说：“这是姐姐的，不能给你照。”这句话一直印在我心里，当时我有说不出的激动。
还有一次，她去香港时一直想着我，给我打电话，回来的时候，和我一起分享愉快的.事情，还给我拿来了一大堆的礼物，我对她道谢时，她支了说没事，不就一点礼物嘛。
这就是我的妹妹，很可爱吧！
五年级的作文 篇4
赛龙舟，同样就是端午节的一个主要的传统的'习俗。
赛龙舟时的场面异常的壮观。几十条龙舟上插着不同颜色的旗子，每面旗子上都绣着一条龙。一面旗子就就是一个龙舟队。龙舟队上大概有8或9排划船的队员，最前面还有一个鼓手，鼓手主要就是给本队增加气势的。鼓手和划船队员的力气必须大，因为只有这样才能把鼓打响，把船划快，才能得第一名。
看着一个个龙舟队员的脸上布满了汗珠，头上和手上都爆出了青筋，可见他们就是多么的卖力啊！
五年级的作文 篇5
学校的教学楼里，学生们正在上课。一间教室是熊猫老师在讲课，而另一间教室里讲课的是灰鹤老师。老师讲的`很投入，学生们也听得津津有味。
忽然，大楼晃了一下，学生和老师的身体也不由自主地跟着晃了一下。“怎么回事？”有些学生悄悄的议论。“不会教学楼要倒了吧？”学生有点害怕。
熊猫老师猛然醒悟过来：是地震！如果不赶紧离开教学楼，楼房一旦被震塌，后果不堪设想。熊猫老师的第一反应是：赶紧离开教学楼！可是看到学生们一脸疑惑，坐着一动不动，熊猫老师稳住自己的情绪。他没有慌张，说：“同学们，现在请大家按顺序离开座位，到操场上去。”同学们似乎明白什么，就按顺序到了操场上。
而灰鹤老师知道是地震了，就扔下书，大叫道：“地震啦，快跑吧。”同学们听了，惊慌起来，争先恐后的跑出教室，经过一阵混乱，同学们都到齐了，而灰鹤老师的鞋子，正在熊猫老师的手中……
我读了这个《地震的那一时刻》后，我觉的遇到危险时，如果由于恐惧，大家争先逃命，你挤我、我挤你，这样造成生命危险会更大。相反冷静地面对，静心处理发生的事情。这样才能减少损伤发生。这样才能战胜灾难。
