小学五年级作文9篇（推荐）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学五年级作文9篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
在一个秋高气爽的秋天里，我们在湿地公园的绿茵草地上进行着我们一年一度的—金秋运动会。
这次运动会我们主要比的是拔河。当老师说出比赛规则后，同学们一个个都兴高采烈的，迫不及待地想试试。
比赛开始了。第一局是初一的对战四年级的。别看四年级的小，可他们却懂得怎样团结协作。“嘟”哨声一响，双方队员立刻竭尽全力的向后拔，嘴里还发出“嘿嘿”的鼓气声。场上一片沸腾，我们握着拳头，大声的为他们加油。看到四年级的向前一点点，我就恨不得立马冲向去帮忙。四年级的可真行，他们的双腿使劲往前踏直，尽力把绳子往下压。而初一的呢，看起来好像很轻松的样子，其实他们的心理特别着急。经过一番激烈的决战，四年级的'居然赢过了初一的，这是我们谁也没有预料到的结果。
第二局是我们五年级的对抗“擂主”四年级的。“预备”，发令的老师一声喊，队员们立刻攥紧了绳子，全身的神经都绷的紧紧的，全神贯注地盯着老师。“开始”，老师一声令下，我们的双脚像是订在地上，身体微微向后仰，用尽全身力气才让红布条一点一点地向我们这边来，“一二，一二，加油，加油”，老师们，家长们都在为我们呐喊助威，此时，我们心里有一股油然而生“使命感”，这种“使命感”让我们看到胜利就在前方，于是我们更加努力，更加用力地去拔。终于，绳子超过了界限……
最后，我们以3:2赢得了这次比赛。
这次拔河比赛让我知道了:团结就是力量。输赢并不重要，是否努力才是关键。
小学五年级作文 篇2
格言伴随着我们成长,有时它是前进中的路标,有时它是打开心灵的一把钥匙.在我喜欢的格言集里,我喜欢的格言有很多,但我最喜欢的是:志不坚者智不达,言不行者行不果.意思是:意志不坚定的人没有丰富的知识,说话不算数的人没有好的结果.
我喜欢这句话,是因为它含义深刻,给了我许多的道理,比如:记得3年级时,班级里许多同学的英语比我好,而我却很落后.这种滋味真难受,我请我的妈妈教我,一开始我很有信心,可刚学了几天就烦了.以后就是三天打鱼两天晒网,后来就干脆不念了,结果什么也没有学成.
一年过去了,我懂得了"志不坚者智不达"的道理.这回我下定决心了,每天科学地安排好时间,从此,我行动起来了,每天读,背,默,练,有时作业很多,我也抓紧时间念,就算1分钟我也不放过.功夫不负有心人,我取得了英语第1名的'成绩.
还有更多的事,使我对"志不坚者智不达,言不行者行不果.这句话的理解更深了,它会伴随着我走向生活,走向未来,走向美好的明天!
小学五年级作文 篇3
俗话说，一年之季在于春。春天，生机勃勃、阳光明媚。春风轻柔地拂过水面，泛起涟漪，吹得岸边的草儿透出新绿，五颜六色的花儿，也争先露出笑脸。
今年三月的一天，爸爸妈妈带我去华农看桃花。听说，那的桃花会使魔法，把人们迷的流连忘返。耳听为虚，眼见为实，一起去看看吧！
来华农，看桃花，那里的花海，汇成一片红云，花香令人陶醉。啊——太美！粉红的桃花一朵朵，一束束漂亮极，就像在画里一样。看着那盛开的艳丽的桃花，真想化为一只精灵，躲在花蕊里，吸着花蜜，美美地睡一觉。
那里不光桃花漂亮，草地上也处处春色。绿油油毛茸茸的草，像好奇的孩子，探出头来四处张望。清晨的露珠像调皮的娃娃，在翠绿的草叶上来回打滚儿。几朵野花给草地扎上漂亮的蝴蝶结。这些花叫不出名儿来，虽然不起眼，没有百合的清香，没有牡丹的富贵，没有月季的'艳丽，但它们自有一种独特的美丽，春天同样属于她们。
我们一家在草地上野餐。春天的太阳暖洋洋的照在身上，可暖和，让人有一种关怀的感觉。阳光照耀着大地，用它温暖的双手抚摸着万物，唤醒它们开始新的一年。
忽然下起绵绵细雨，又温柔，又体贴，它无声无息的滋润着万物，滋润着大地。“好雨知时节，当春乃发生”。听着雨声淅沥，我仿佛看到种子在发芽，庄稼在抽节，鸟在筑巢……啊，春天回来！我爱这美丽的春天！
小学五年级作文 篇4
致运动员不去经受风雨，不去接受考验，就无法知道胜利；不付出艰辛的劳作，就无法取得成功。亲爱的运动员们，昨天资你们洒下了汗水，今天便是收获的季节。虽然我们不一定成为冠军，但我们的付出便是一种财富，一种别人永远无法得到的财富。我们的未来不是梦骄阳下，我们昂起头，风沙中，我们擦亮眼眸。任凭炙热的阳光留下我们的`汗水，任凭炎炎夏日拂去春的凉爽。用自己富有的双手开拓美好的前景。艰难险阻也许会伴随我们，但我们意志坚定，因为我们相信–我们的未来不是梦！
我愿我愿把所有的气力浓缩成这一声呐喊上帝为我们摆设了诱人的终点我将把它化作最后的声音深藏在心底徜若胜利是一浑然的在意那么与其被成绩压在下面我宁愿宁愿只取你潇洒的瞬间世界属于你–致运动员绿叶属于你，红花属于你，暖暖的春风属于你，为你传送着梦的启迪。青春属于你，成功属于你，把失败锁定在昨天，让梦想聚焦明日的胜利。为了实现你的美好理想，即使要经过一千次的挫折，一万次的失败，只要你真正努力过，真心付出过，那么，世界终究属于你！
总要赛得潇洒总要赛得潇洒，不辜负青春明丽的韶华。如果要跑，就要跑的有劲有力，如果要跳，就要跳的有美有疾。即使，败，也要败得潇洒。
小学五年级作文 篇5
高尔基曾说过：“书是年轻人不可分离的生命伴侣和导师”。我也这样认为，书是一位朋友，也是一位导师。
一年级时，我对书只有一点兴趣，偶尔看连环画。二年级时，我们作业轻松，我也不由地喜欢上了书，便经常看一些有拼音的童话书。三四年级，书几乎天天都常见。那时，我最爱读科幻。武侠。文艺。想象的各类图书，她们都离不开我的身边。五年级，随着年级增长，作业量也不断增多，但是这仍然挡不住我对读书的热爱和对知识的'渴望，我会利用课余时间来看一会儿书。
小学生涯的“伴侣”还带给我无穷的快乐呢！
有一天，我和妈妈由于一件小事产生了一点矛盾。我记得我伤心地跑进房间，扑在床上赌气。我正伤心时，忽然抬头看见床头柜有一本小说书，就随手拿了过来翻开后津津有味地看了起来。我被书中的情节和人物吸引住了。大概过了半小时，刚刚还在哭泣地我目不转睛地盯着书，脸上丝毫没有了一点哭意，还不时地发出阵阵笑声。此时此刻我把所有的烦恼都抛到了脑后。我明白了一个道理：书像我的伴侣一样，会在你伤心的时候来安慰你。
还有一次，我在做语文练习时，有一道题难住了我，要我用“垂头丧气”造一个比喻句，我绞尽脑汁也想不出来，找遍了相关资料也找不出来。在我烦恼无计的时候我忽然想起了我的课外书，结果我在小说书中找到了答案。哦！我的导师——书。
我的伴侣——书，你是我的朋友，我一天也离不开你。你是我的导师，在我的学习道路上时刻引导着我。
小学五年级作文 篇6
今天上课的时候，老师做了个实验。
上课了，老师拿了一个手帕、两个杯子和一瓶酒精。我们奇怪极了！
然后，老师说：“我们来给手帕做保险吧！”
我们异口同声地问：“老师，怎么做？”
老师神秘兮兮地说：“做完实验你们就知道了！”
听了老师的`话，我们脑海里充满了问号。
老师拿出一块干手帕，先放到净水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火机点了一下。第一次，没成功，大家心想：老师是不是搞错了？就这样，老师又重来了两次，第三次的时候，手帕终于着火了。刚开始熊熊烈火包围了手帕，我们紧张极了，心想：手帕会不会烧着了？大约过了十秒钟，火一下子变成了黄色，渐渐地，火变成了红色，又由红色变成了蓝色，然后逐渐熄灭了，还冒出水蒸汽，老师拿出完好无损的手帕，在我们面前晃了晃，我们感觉更奇怪了！
老师看见我们渴望的目光，“大发慈悲”地说“这是因为我先把手帕放进清水里就像给手帕穿了件防火衣，水火是不相容的，刚才烧的是酒精，你们知道了吗？”“噢！”我们惊奇地叫起来。
小学五年级作文 篇7
梦，一个美丽的女孩有着一双洁白的翅膀和纯洁善良的心灵。我总爱一个人追随着她的翅膀，因为我喜欢梦，梦给了我伤心、寂寞的抚摩。
梦，无形中成了我的好朋友。她告诉我她长着的一双翅膀是用来飞的。她希望能飞到我身边。
当我名落孙山时，我总爱呼唤梦，希望她听到我的声音后，千里迢迢地从遥远的边际来看我。我喜欢和她交流，因为我每次听到她天籁般的声音都是用来安慰我的一连窜话语。实在为成绩伤心的时候，她还会用她毛茸茸的翅膀牵着我的手一路划过群星，我们笑着，笑着，累了，躺在月亮上感受一下夜的宁静，感受一下月亮的冰冷。梦的翅膀在这个时候给了我快乐，带着我越过天河，一并也把伤心带到九霄云外。
当我孤独寂寞时，梦就会从天镜般的.湖畔来看我。这次，她带我到天国去游玩，看看她们那儿的世界，那儿的仙子，那儿的欢乐噢，我完全被陶醉在这梦的天国，她的天国真的好美好美，于是，我就把一切孤独寂寞全抛了，永远的埋在深深的土壤里。
梦，我好想拥有像你那样的翅膀，因为我不希望看着你每天为我奔波的样子，我也该为你奔波几次了。
小学五年级作文 篇8
九寨沟真是一幅大自然的山水名画啊！
说起“四面山恋回峰映，一潭碧水狭口流”便会想起九寨沟迷人的美景。
一进入景区，我们一边呼吸着芬芳的空气，一边陶醉在美景之中。忽然，几只小鸟从我们的头顶飞过，那清脆的歌声让人们更加深入的走进这童话般的世界。
在微风地带领下，我们来到了有着‘‘九寨沟一绝’’和‘‘九寨精华’’之誉的五花海。在这同一片水域，却可以呈现出鹅黄、墨绿、深蓝、藏青等色，斑驳迷离，色彩缤纷，吸引了无数的游客。水面在阳光下反射出耀眼的金光，好似火花飞溅。阳光和湖水造就的这些景观，亦真亦幻，不仅显得神秘深邃，而且给人以灵感和幻想。
当我们走到国宝熊猫最常出没的熊猫海时，风和日丽，蓝蓝的天空中飘着几朵白云，岸边层林相间，湖畔群峰静立，倒映水中，一片迷离景象。
越往森林深处走去，那渐近渐响的‘‘哗哗’’声，让我们飞奔了过去。原来，是电视剧《西游记》片头中，唐僧师徒牵马涉水的地方——珍珠滩瀑布。我们坐在瀑布前的岩石上，任凉丝丝的小水珠扑在我们的脸上，真是享受啊！
离开瀑布，我们来到了九寨沟湖泊中的精粹——五彩池。它上半部呈碧蓝色，下半部则呈橙红色，左边呈天蓝色，右边则呈橄榄绿色。湖里生长着水绵、轮藻、小蕨等水生植物群落，还生长着芦苇、节节草、水灯芯等草本植物。这些水生群落所含叶绿素深浅不同，在富含碳酸钙质的湖水里，能呈现出不同的颜色。同一湖泊中，有的水域蔚蓝，有的湾汊浅绿，有的'水色绛黄，有的流泉粉蓝……变化无穷，煞是好看!到了冬季，四周冰天雪地，而五彩斑斓的五彩池却不冻冰，甚为奇绝。
走在木头搭成的小桥上，我们看到了像楼梯一样的神仙池。神仙池是藏语嫩恩桑措的汉译，集黄龙及九寨沟之美于一身，传说是仙女沐浴的地方。整个景区被浩瀚的林海包围，景区被高大的乔木和密集的箭竹分成三个景点，上部称莲台映彩，中段为仙女池，下段名金流泛波。
苍翠的树木村落在宝蓝色的海子中印出了一个个美丽妖娆的影子,在阳光的照射下交织在一起,像一幅水墨画,描绘出美丽的山和树。美丽的九寨沟是神秘的，深不可测让人流连忘返。
我爱九寨沟，爱它的神秘，也爱它的温柔，更爱它的美丽，这个童话世界，给了我太多太多的惊喜!
小学五年级作文 篇9
今天是星期天，天气晴朗，我和爸爸妈妈一起去梅花山踏青赏梅。
沿途，小草再也耐不住严冬的寂寞，从大地妈妈的怀抱里钻出来，翩翩起舞。远望紫金山，只见山头的树木墨绿墨绿的，像是戴在山顶上的绿色绒帽，缠绕在山间的树木，嫩绿嫩绿的，犹如系在山腰间的一条翡翠腰带。绿树掩映山谷，它是茫茫的林海。山峰布满绿树，它又似巨大的碧玉。一阵微风，送来缕缕沁人肺腑的清香。 不知不觉中，梅花山便到了。顿时漫山遍野竞相开放的梅花便映入我的眼帘,层层叠叠，五彩缤纷,色彩斑斓，有玫红，粉红，酒红，白色,还有青中带白,有的含苞待放，有的已经露出了小嘴，有的已经张开大嘴哈哈大笑，不时有一些小蜜蜂欢快的飞来飞出。
梅花的树干并不粗，用两只手就可以握住。它的树枝有许多分杈，密密麻麻地遮住了天空。树皮很粗糙，一摸一手鸡毛疙瘩。梅花的树枝有的弯弯曲曲，有的像蛟龙的爪子一样刚劲有力。
微风吹过，朵朵梅花像一个个小精灵在枝头跳舞，美丽的花裙子随风摆动。我走上前去，近距离的观察梅花。梅花由五个花瓣组成，花瓣是椭圆形的，一片一片有层次的排列着，嫩黄色的花蕊像千万只小手从花瓣中伸了出来，仿佛在欢迎我的到来。 踏青的游人，卸去厚重的冬装,神情愉悦,脚步悠闲,爱美的女孩子们，有的甚至已经洋溢初夏的气息。比梅花还要多姿多彩的`如织的游人，是梅花山上又一道亮丽的景致。
欣赏着这美丽的一切，我被深深地感动着。梅花虽没有丁香的浓郁，也没有牡丹的华贵，更没有迎春花的灿烂，但是“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”那种梅花的精神更吸引着我。啊，我爱梅花山，更爱梅花山的梅花！
