小学五年级作文集锦（10篇）
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
人生有很多第一次，而我今天第一次学习摄影。我带着向往和期待来到青少年宫进行综合性学习，我很喜欢摄影，所以就参加了“摄影天地”。
进了教室，我们看到了好多道具和精美的服装整齐的摆放在教室的一角，一位老师正等着我们。放好了东西，我们就开始上课了。
老师先讲了使用单反相机的方法：用一只手托住镜头，另一只手反扣在拉环上面。学会了简单的操作方法，老师就请了几个人进行拍摄。在拍摄过程中，老师会把他们错误的地方纠正并让我们吸取经验。接着，老师讲了使照片拍起来显得更美的方法，其中一种是黄金分割，就是使照片中的人物只占照片三分之一的面积，这样就会突出照片中景物的特点。
会拍照片了，我们还得会当照片里的人。要想当照片里的那个主角就要会摆poss。老师给我们看了许多图片，我只记住了两个我认为最萌的poss，那就是猫耳朵和原地踮脚转90度。
学会了拍照片和当照片里的人，老师就让我们分组活动，每个组都想一个poss，我们组的poss是一个问路的场景，我只是个问路人。最有意思的是一组男生做了一个千手观音的动作。
拍完了小组照片，老师就让我们穿上了各种各样的衣服。我是公主。当老师叫我们公主排好队站在草坪上摆poss时，就用到了我的poss：原地踮脚转90度。拍完了照，老师就安排我们去吃饭。
匆匆吃完了饭，我们就继续上课。
接下来的这节课我们主要学习的东西是美化照片技巧和基本的PS操作方法。首先我们将老师中午拷进我们U盘的照片选了一张，并上网搜索一张相关的背景。然后将选中照片周围的'物品裁减掉，移到背景上再加些适当的装饰，一张美化过的照片就完成了。我的照片是：在一片银杏树的林子里，四位公主正抱着她们的宠物散步，迎面飞来了一群色彩靓丽的蓝蝴蝶。这张在我看来很完美的照片，也受到了老师的好评，得了86分全班第一。后来，老师教我们把人物、风景和装饰融为一体，变成一张书签，做得好的有奖。
虽然最后我没有获得荣誉，但我依然很高兴，因为我学会了拍照片、美化照片和基本的PS照片的操作方法。这次初学摄影让我明白了：滴水能把石穿透，万事功到自然成。或许我长大以后就是个摄影家呢！
小学五年级作文 篇2
曾幼时期，我家养了一只小狗，名叫“嘟嘟”。它长得可“帅”了：一身比雪还白的毛，一双像星星一样闪闪发亮而炯炯有神的眼睛，一对可爱的耳朵和一个翘嘟嘟的小嘴。
它非常喜欢吐舌头，尤其是夏天，天天都要吐舌头（它这是在散发热气呢），可爱极了！到了晚上，就像一个士兵，保卫着我们家资产及人身安全，英武极了；只要它帮我做了事，我就会开心地跳一跳，它也高兴极了。
如果你说它个头小，不会有什么丰功伟业，那你就大错特错了。它，可是我心目中的英雄呢！
有一次，我带着嘟嘟和姐姐们一起去池塘玩。在玩的.时侯，一位姐姐不小心，把我推进了池塘。谁知那池塘有十米多深，看着自己慢慢陷入了池底，我急得哇哇大哭。
各位姐姐见此状，个个呆若木鸡。而我的小嘟嘟呢？它镇定自若，立即跑回家找来了帮手—我的堂哥。
他熟练地做着他的“工作”。过了一段时间，他终于把我救了上来。
我上来之后，对他说了声“谢谢”，然后摸了摸嘟嘟的头，对它竖起了大拇指。它也高兴得跳了起来。
瞧！我的小狗狗嘟嘟“可爱”吧？你们也一定希望有这样的狗狗做你们的伙伴吧？
小学五年级作文 篇3
地球，我的母亲，您孕育了我们这个大家庭，而我们却糟蹋了您，对不起，我的母亲。几千亿年前，您创造了我们那一个个活泼可爱的身姿，而我们却为曾好好珍惜，只知图嘴上的一时痛快，而暴饮暴食，现在，我们的祖国虽日益强大，但我们知道这并不是您想要的。家，需要每一个人的关心；家，是我们遇到困难时那避风的港湾；家，虽不蕴含着无穷的`魅力，但它却是我们从小生活的地方；啊，我们的母亲，我们忠诚的忏悔，是我们伤害了您！千年以来，您从未发表过一句不满的话语，但我们知道，您的心上已伤痕累累，再也经不住我们人类这样的打击，近些年来，您虽不发话，但已给我们了一些提示，您发布雾霾，是想让我们不再污染环境；您冲发洪水，是为了让我们不再砍伐树木.
啊，我那亲爱的母亲，您不值得这么做！您宁愿自己受苦，也不愿放弃我们整个地球，您的关怀我们会永远记在心头！啊，母亲我们衷心希望人类总有一天能改过自新！
小学五年级作文 篇4
在一个漆黑漆黑的夜晚，一棵倒下的树使得全市的主要供电线路全部瘫痪。整个城市陷入了一片漆黑当中，此时此刻我想到了灯，灯是普通的，平时在大家的眼里它只是一个普通的照明工具，但是这次停电也让我对灯有了新的.认识。一盏灯能使人看到光明看到希望！能给人指引人生的方向等等……
我们每个人的心中都有一盏小小的灯！正因为在夜里，正因为周围黑暗，我们才会点燃灯，我们才会需要灯！使这微弱的光，得以体会：在邻里同学之间，应放射出和谐的光，在父母、亲人面前应放出关爱的光，在同学面前放射出互相帮助、互相谦让的光。在长辈面前放射出尊重的光。虽然这只是一丝光，但毕竟这一丝微弱的光能让人看到光明！看到希望。
如果我们每个人都把心中的这盏灯点燃，我相信在这个世界上就会少点麻烦事。如果我们能使那：谦让的光、和谐的光、尊重长辈的光、让人看到光明和希望的光普照大地，我相信现在的世界就会是一个充满着温暖与和谐的世界，就不会有什么：第一次世界大战、第二次世界大战、伊拉克战争等。
那么就让我们现在就开始行动，一起点燃我们心中的这盏灯吧！
小学五年级作文 篇5
冬天走了，春天来了。春天在哪里呢，春天在柳树悄悄抽出的嫩芽里，春天在迎春花静静开放的花苞里，春天在小燕子叽叽喳喳的叫声里。
走进公园，桃花的粉，迎春天的黄，小草的绿都一个接一个映入眼帘。接着，和煦的春风拂过脸庞。湖面的冰已经已经融化，取而代之的则是荡漾的碧波，湖水清澈见底，湖下的'小鱼，小虾，田螺都看的清清楚楚，草地上，蝶在飞，鸟在叫，花儿在开放。青蛙也从困倦的冬天里苏醒了，时不时爬上草地，享受日光浴，在湖边悠闲漫步。
再往公园深处走，便是一丛丛的迎春花，一簇簇的月季花和正在怒放的桃花。迎春花在用她那黄色的花骨朵表示，春天来了。月季花用她的花朵吐露着怡人的香气。桃花呢，她那花瓣恰到好处的颜色，是春姑娘用心调配出的。 走到怒放的桃树下，一会，你的头上就会落下粉红的花瓣。
草地上，一群撒欢的孩子们。有的在奔跑，有的围聚一起低头窃窃私语，最引人注意的就是放风筝的孩子们啦。看啊，一个孩子放着一只燕子风筝，跑着跑着，摔了个跤，原本和他的燕子风筝一样高的蝴蝶风筝就赢了。小男孩非常沮丧，问身旁的爸爸：“为什么总是姐姐赢？”爸爸弯腰和小男孩低语了几句，小男孩喜笑颜开的去追姐姐了。天上风筝的造型真是多啊，有老鹰，黄鹂，蜈蚣，瓢虫……眼睛都看不过来了，这不由得让我想到一句诗：儿童散学归来早，忙乘东风放纸鸢。
春天在你的花盆里，春天在花朵里，春天在小草里，春天给了万物色彩。春天给了我们希望，春天给了我们快乐！
小学五年级作文 篇6
过年了，大家走亲访友拜年忙，家家户户欢声笑语，马路上显得冷冷清清的。
正月初二那天下午，我和妈妈从超市购物后回家。忽然，一阵音乐声从远处传来，一辆洒水车慢悠悠地驶来。洒水车后面跟着三五个环卫工人，一人拿着一把大扫把在后边扫。他们的脸和手都是黑红黑红的，穿着肥肥大大的、脏兮兮的工作服。他们使劲挥动着手中的大扫把，一会儿向左扫，一会儿向右扫，一会儿又向前推，只见尘土飞扬，路上的垃圾、淤泥都被扫到了边上。看到这里，我们情不自禁地停下了脚步。这几个环卫工人的衣服沾满了泥巴，甚至脸上也沾上了泥巴，但他们没有停止工作，也没有丝毫抱怨，反而有说有笑的，好像自己在做着一件非常快乐的事情。这时，洒水车停止了工作，工人们还在继续清扫。忽然，司机打开车门，跳下车来，也加入到清扫的队伍中来了。几个环卫工人见了，连忙阻止：“哎呀，你就不用来帮忙了，衣服会弄脏的`。”司机憨厚地笑笑，说：“没关系，衣服脏了可以换，我们大家一起扫不是可以快点完成嘛！”说完，就卖力地干了起来。
转眼间，我们眼前的这段大马路就变得非常干净了，垃圾、灰尘、粘在路面上的泥土，都不见了。马路上几乎没有过往的行人和车子，我和妈妈迈开脚步，横穿过这条干净的马路，心底如午后的阳光一般温暖无比！
音乐响起了，工人们拿着扫把，跟着洒水车，慢慢地远去了，但他们的身影却越来越高大，越来越清晰……
小学五年级作文 篇7
20xx年到了，我又长大了一岁，在过去的一年里，我经历了许许多多的困难与挫折，我觉得自己幼稚的心灵成熟了许多。
记得在上年秋学期开学的时候，我和楼下的邻居同学发生了矛盾，同学的爸爸妈妈就不允许他和我玩了，从这件事中我懂得了与人相处时应该谦让。在我和一个朋友骑车玩耍时，我自信地对他说：“我比你骑得好。”想不到他毫不示弱回答到：“我打羽毛球比你打得好。”我从朋友的身上学到了一种可贵精神——永不服输！在一个平静的星期天，我和一个粗鲁、野蛮、没文化、胡言乱语、争着眼睛说瞎话、神经有问题的“经神病”大人吵架，吃了一亏，又让我明白了处世为人要注意自己的言行举止。
读了《汤姆叔叔的`小屋》这本书，知道了如果一个人如同汤姆一样善良驯服，采取不抵抗主义，就会像汤姆一样落得一个惨重的代价，但如果向勇敢不屈的乔治·哈里斯和伊丽莎学习就会赢得胜利，名垂青史！听妈妈讲，大姨爹为了考律师，每天不断复习，深夜还在看着那折叠过数次的一本本厚厚的大书，咬文嚼字的读着、看着、背着！最终考上了律师。我由衷地感叹：“有志者事竟成！”
因为有了上面那么多的经历，所以我积累了丰富的生活经验，懂得了一些做人的道理，我自信地说：“我长大了”！
小学五年级作文 篇8
我的小表妹是个十分能干的人。
小表妹最喜欢剪纸，也剪得十分逼真、漂亮。一有时间，她就从书柜里拿出一本剪纸书，拿出来以后，再用手轻轻的把书柜的门关上。把剪纸书小心翼翼的放在书桌上，用手打开那本书，随便翻到一面，看看对工具的要求。看完后，就走到装剪纸工具的.小箱子里。用小手慢慢的扒开不需要的。找到所需要的，就把它拿出来，放在一旁。再把工具箱关掉，放回原处。然后把所需要的东西，轻轻拿起，放到书桌上，准备开始剪纸。
她先看一下，按照书上所说的折呀，剪呀。当她遇到不太肯定时，或者是决得不对时，便用她的手指指着书上的步骤，看一下，在接着往下剪。每次剪完后，她就会用手举着现成品，高兴的跑来跑去，嘴里还不停的笑着。
我的小表妹还十分喜欢给她的芭比娃娃梳头、换衣服、换鞋子。她给芭比娃娃梳头时，十分认真、仔细。她拿起小梳子，把小梳子在芭比娃娃金黄色的 头发上刷来刷去。时而从上往下，梳的很顺。时而遇到了打结的地方，她便皱起眉头，用牙咬着嘴唇，手十分用劲地把梳子往下不停的拉。如果实在拉不下去了，她就把手一放，舒一口气，努力试着把梳子拔下来。拔下来了以后，她吸取了教训，慢慢的再梳一遍。
这就是我那个时分可爱、认真、能干的小表妹。
小学五年级作文 篇9
我有一个心愿，就是发明一个多功能智能机器人，为人类服务，使人们的生活更加美好，幸福。
它的外形和人相似，头上有一根短天线。无论你在什么地方，它都能准确定位。我们班经常有同学放学不回家，一直玩到很晚。家长很担心，如果家家都有一台这样的机器人，家长就再也不用担心找不到自己的孩子了。
它还有一个功能就是可以监测主人的身体健康。比如：你将要生病了，它就会提前提醒你注意调理身体，使人们不再经受病痛的`折磨。
它还可以预知危险，当主人生命受到威胁时，它会及时对主人进行救助。这样人们在生活中就不用担心自己会受到意外的伤害，可以放心大胆、自由自在的生活了。
你还可以随时随地对它发出指令。比如：你想看电视，它就会打开电视让你看；你想开车去游玩，它就会自己开车导航，到你要去的地方；它还会陪伴独守空巢的老人聊天，干家务，使老人不再孤单、寂寞。
总之，我要发明的机器人即能帮人们做自己会做的事，也能帮人们做自己不会做的事。
只要我现在好好学习，将来我的心愿一定能够实现！
小学五年级作文 篇10
今天，天气依然很炎热。爸爸和单位里的几位同事去大寺基游玩，我也跟去了。
我们乘着越野车来到了山区。一路上，山路凹凸不平，越野车摇摇晃晃地行驶着，山路两侧的好多山坡都有被台风暴雨冲垮的迹象，石块、泥土撒满公路，车子艰难地前进着。足足3个小时的车程，我们终于到达了大寺基。
大寺基位于黄岩西部山区，海拔有一千多米。传说中，山上修竹茂林，溪流不息，清凉适宜，景色煞是别致。经过一路翻山越岭，涉溪跨涧，我们终于可以在离大寺基山顶不远的一块平地上修整了。疲惫过后，感觉特别清爽，每个毛孔都畅快地打开了，和着汗水，仿佛所有的郁闷和浮躁仿佛都被一股脑儿地排出了体外。借着这个机会，我开始细细品味周围的风景。
此处的山，没有黄山的奇峻、庐山的迷蒙，也没有泰山的磅礴，却有自己的另一番壮美。从自己立身之处极目眺望，对面山体棱然有形，崖壁如刀切般硬朗笔直，让人不免心惊。山上绿树掩映，冷峻中不乏清秀。向下俯瞰，青山翠谷，绿意盎然，溪谷奔流，犹如白练。一切都显得那么完美，那么空灵。
我们置身于青山绿水中，听着小溪“哗哗”的流水声；喝着甘甜的山水；吃着美味的野果；采集着各种奇形怪状的树叶……一切感觉真是太好了。
吃过丰盛美味的中餐，我们又一路颠簸，沿着山路，继续前进。一路的风光独好，一边是巍峨的`青山一边是奔流的溪流。车子绕啊，绕啊，也不知绕了多少个弯，终于停下来了，展现在眼前的是小溪群。溪水清澈见底，有好多小鱼在水中自由地嬉戏，流动的溪水映着太阳光，到处波光粼粼，好像整条溪上都是耀眼的珠宝。我们抵挡不住溪水的诱惑，来到稍宽稍深的溪坑里，十几个人在那里游泳、玩水……我们的笑声在山谷里回荡。
