小学五年级作文（优选3篇）
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
著名的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”陈寿先生也说过：“一日无书，百事荒芜。”这说明读书是一件很重要的事。
在上幼儿园的时候，我还不识字，然而却特别爱听老师讲童话或神话故事。在家里，我爸爸妈妈也经常从《一千零一夜》这本书中挑了一些故事讲给我听，我觉得书中的故事特别引人，所以经常缠着爸爸、妈妈讲各种故事。我虽然还不会自己“看书”，但却喜欢“听书”。
我上小学后，妈妈经常带我去福州安泰图书城看书。刚开始，我每次只看了一个小时就催着妈妈回家。后来，我渐渐被这里的书籍迷住了，一看就是几个小时，常常忘了时间，每次都是妈妈催着我回家。看书，让我很快乐！书，就是一个开心果。
小学三年级，我们开始写作文了，这样我就开始看作文书或文学书了，有写景的`、写人、写事的。因为多看书，有了各种故事与知识的积累，我的写作也得心应手了，有一次我参加作文比赛获得了省级二等奖，这都是读书的好处。书，就是一位老师。
一本好书蕴含着丰富的知识和美好的情感。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！
小学五年级作文 篇2
在我们生活中有许许多多的残疾人，有些是生下就是残疾的，还有些残疾人是因遭遇外界的挫折而成为残疾人。为此，每当我看到残疾人从身边经过时，心头都未免一颤，总会向他们投去怜悯的目光。虽然这些残疾人不能像正常人一样潇洒自如的生活，但他们面对自己与正常人的差别时，他们没有伤心，没有气馁，没有放弃，而是勇敢的去面对生活，向着自己的梦想而努力前进驶去。却往往能创造出匪夷所思的奇迹。
在我的身边有两个我熟悉的残疾人，一个是我亲爱的外公，我外公本来是个身体健全的人，可不幸的是外公得了脑溢血，致使半边瘫痪，右腿跟右手行动不自如，并且会不停的发抖。从此以后，外公走路只能靠拐杖颤颤巍巍一拐一拐的走路，稍不留神随时都会摔倒。可外公却能很好的照顾自己，自己穿衣服叠被子洗衣服，样样打理的井井有条，有时外婆忙时还替外婆做饭呢！另一个是我们学校的付老师，他是先天性残疾的，他的十根手指并在一起，但付老师还是照样替学生批改作业，每天能像正常人一样骑三轮车上班，并且把快乐传递给了每一个学生。这些残疾人有着顽强的毅力和拼搏精神，真是太不可思议了。但他们并不恨上帝赐予他们不健全的身体，也不埋怨命运捉弄。因为他们知道，不管自己是不是残疾人，只要自己想做的没有做不到做不好的。
我觉得残疾人不比正常人差，他们比正常更有毅力，比正常人更坚强，他们虽然残疾但是总是以顽强的毅力来克服身上的疼痛与心理上的阴影，以顽强毅力来学习对他们不可能完成的梦想，以顽强的.毅力来学习和正常人一样的东西，他们不比我们差。
因此，我们应该向他们学习，不管自己遇到什么意外和挫折而残疾的，还是先天是残疾的，都不要自卑和沉默寡言，要变得坚强起来，要对这个世界充满热爱，珍惜自己的生命，自己拥有的才是最珍贵的。要知道世界上有多少残疾人，他们的意志有多么感人，像张海迪，千手观音的聋哑人等等，都值得我们去学习，热爱生命就一定能够创造出一个属于自己的春天，编制出属于自己的五彩斑斓的世界。让我们伸出温暖的双手去帮助他们，关爱他们，让他们觉得这个世界是多么温暖幸福。
献出您的爱心，携手共进吧！
小学五年级作文 篇3
每个季节都会有雨。春雨贵如油，夏雨如倾盆，秋雨羞涩涩，冬雨就是雪，像玉叶翻飞。我在夏天的一个傍晚，品尝到了夏雨的滋味。
雨前
那个傍晚，天灰蒙蒙的，我在去补习班的路上，“好像要下雨了呢”，朋友们都这么说。那天空的颜色让人看着毛骨悚然，好似一会儿的雨也会很恐怖。
雨中
我们正在上课。忽然，天空中一亮，一束光冲了出来，那光好像一道裂痕分开了整个夜空。接踵而来的是一声隆隆的雷声。那声音伴着一两点雨滴嗒下来。不出所料，果然很让人惧怕，在那之后，闪电、雷声再续上演了一台台好戏，雨来了，下的越来越大，雨点打在玻璃上的`声音清晰得很，还夹杂着风，树叶被吹得边唱边跳。这就让那些没带伞的同学不知所措了吧。
雨后
雨还是在下课后停了。这场雨留给我们的也只剩叮咚的水滴还有几声蛙鸣了，在回家的路上，空气清新了许多，那种味道特别清爽，那是雨后独具一格的！
这场雨让我体会到了夏雨的特请与狂暴，夏雨是雨中之王吧，好厉害。
