（精华）小学五年级作文
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
朋友，在春节联欢会上的那首《吉祥三宝》想必大家再也熟悉不过了。当这句“爸爸，月亮出来太阳去哪里啦？”唱响时，你会感到这正是落日时分。
前几天，我与妈妈去外婆家旁的钱塘江看落日。刚到那儿，一际圆弧从这山巅连那山腰。接着“呼——”风姑娘给我们带来了习习凉风，她又翻卷着江水，江水“哗——拍”地滚来，拍上了堤坝。我正享受着这一阵清凉，顿时，我发现火红的太阳又向下“滑”了，太阳周围的云与天，犹同正烧旺着的灶台，颜色由深至浅，慢慢地向边外延伸。钱塘江斜对岸是一座座青山，太阳似乎还在留恋这一片美丽的景象，在山与天的交接处徘徊。太阳啊！我真羡慕你西下时的`色彩，红得发亮却不刺眼。我心里暗暗感叹。渐渐地，天空像是被什么捉摸不透的东西笼罩了。鸟儿们成群归来了“吱吱喳喳”的鸟叫声，成了一长串动听的五线谱，成了大自然最爱的乐曲。
“妈妈，我回来了”小鸟喊着说。
“妈妈，我今天交了个朋友……”另一只说着有投向了鸟妈妈的怀抱。
江上的船停到了边上，江中的鱼儿在广交鸟友，大家互相交谈着。
天暗下来了，我和妈妈回外婆家了。夜幕降临了，星星眨眼，风铃铛挡，笑声满载，所有的声音是那么的悦耳。
小学五年级作文 篇2
今天天公不作美，哗啦啦地下起一整天的雨，弄得许多同学都是上完美术课冒雨回教室的。
我的心情也和这天气一样下了一整天的雨，那是为什么呢？因为有一颗即调皮又令人憎恨的牙齿在千方百计地折磨着我，在今天我算是领教了“牙疼不是病，一痛要人命”的真谛。
在今天的语文课上，我正在认真地读着《梦圆天飞》这篇课文，可是我那颗可恶的牙齿却不给力，独自在那折腾我，害得我牙龈一阵阵地作痛，却只能忍气吞声，唉，郁闷哪！
语文课也就一了了之吧，但最令人哭笑不得的是中午吃饭时的“冤家错案”，请听我慢慢道来。在中午吃饭时我只能用一边牙齿咀嚼饭菜，而我一开始还记得我的`“特殊身份”,到吃了一半的时候，我情不自禁地用两边牙齿咀嚼起来，“啊！”只听我一声惨叫，意识到有些过分，便赶紧用手捂住嘴巴，环顾四周，幸好，同学没有发现，我松了一口气，但“螳螂捕蝉黄雀在后”，协管老师瞪了我一眼，以此警告我不要发出怪叫。唉，我真是——哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
这件事是我成长中的小插曲，希望潘老师不要外露哦！
小学五年级作文 篇3
夏天悄悄的走了，秋天迈着轻快的脚步向我们走来。秋姑娘把手一挥，树林就换上了美丽的秋装。
风哥哥“呼”的从大树叶妈妈身边飞过，把叶宝宝从睡梦中叫醒，好像在说：“大家快跟我来，一年一度的空中舞会开始啦！”叶宝宝翻了几个身，揉揉眼睛起了床，都穿上了形状不同颜色各异的衣服，有的是淡黄色的；有的是紫色的；有的是绿色的；有的是红色的……。色彩缤纷，好像是为舞会准备的。它们一穿好就跟着风哥哥走了。
你看枫叶，它穿着一件红红的五角星的衣服，像我们的手掌一样的飘了下来；银杏叶穿上金黄的衣服，舞动扇形的裙子，像一把把小扫把，转着圆圈飞了下来；还有樟树叶，它穿着绿衣，两头尖尖的，像一只小船在空中旅行……。。
无数的'树叶在空中左摆摆右摆摆，像淘气的小孩子挣脱了妈吗的“魔掌”，自由自在地高兴地手舞足蹈。有的在空中转圈；有的不时翻个跟头；还有的像在荡秋千……。。树林里发出了一片沙沙的响声，像是叶宝宝的欢笑。
叶宝宝们玩累了，就慢僈的下来了。它们大部分都躺进了大地妈妈的怀抱；也有的去到溪边喝水；也有的去了溪里洗澡。等到它们玩累了，都在草地上睡觉，到了明天一阵风吹过，又回到了大地妈妈的怀抱里，和里面的叶宝宝你挤挤我碰碰。最后，它们都躺在地上，一动不动，像地上铺了一层地毯似的。
我喜欢秋天的树叶，更喜欢秋天的美景。
小学五年级作文 篇4
在我眼中的世界，是一个充满爱的世界。爱其实很简单，只是因为我们认为那微不足道，不值得去做。这个世界不是缺少爱，而是缺少爱的行动，才会让它多了一份凄凉，少了一缕温暖的阳光。
这几天天气可真冷啊，尤其是早晨，如果不是去补习班，我一定会躺在被窝里多睡一会儿。
上周六早上，我很不情愿地起了床，吃过早餐，就准备去补习班了。由于我家门前是一天马路，所以每次去补习班都要过这条马路。虽然我已经上小学四年级了，但是每次过这条马路我都很害怕。因为这条马路没有红绿灯，车子又多，司机开车又快。
现在，我还是像往常一样站在马路边，想等没有车的时候再过去，可时不知道车子为什么，一辆接着一辆，开得没完，每辆开车的司机也没有停下来让我先过去的意思。就这样，我在寒风中等了足足有十分钟，真是又冷又急。
这时候我又看到一辆大卡车飞奔而来，本以为他会像其他车子一样飞奔而去，想不到的是它却在我的面前停了下来，后面的车子被他拦在身后也停了下来。我正想着怎么了，这时我看到卡车司机向我招手示意，好像在说赶紧过去吧，这让我感觉受宠若惊，于是赶紧跑了过去，我终于顺利得过了马路。卡车司机也发动他的车开走了。
清晨的风吹到我的'脸上，似乎不在那么刺骨了，反而我的心里感到一股温暖，真希望这样的司机能过再多一些。这样我们的社会就变得更加和谐了。望着前面的路程，我深深在心里铭记将这股正能量永远地传递下去。
小学五年级作文 篇5
今天下午，老师让我们做了一个游戏。在这次游戏中，我再一次感受到了父母对我们的重要性。
游戏开始了。老师说：“你们正乘坐在一架飞机上，窗外是万里无云的晴空，下面是一望无际的'大海，耳边听着舒缓优美的音乐。正在这时，飞机遇到了强气流，开始颠簸起来。飞机控制不住了，五分钟之后，就要坠落了。在这最后的五分钟里，你有什么话要对你的父母亲人说，把你要说的话写下来。”
面对这个问题，我思索着，只有五分钟，我该说些什么呢？
爸爸妈妈，真对不起，不能为你们养老送终，我真是一个不孝的女儿。你们辛辛苦苦地把我养大，无微不至地照顾我，而我还来不及对你们说“你们辛苦了”，就要离开人间了。一想起你们照顾我的那些画面，我忍不住流下了泪水。我就像一个宝，你们捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。你们对我这么好，我却还时常对你们发脾气，嫌这嫌那。你们从来没有抱怨过我的坏脾气，一如既往地关心我，爱护我。现在回想起来，我真是后悔莫及。
游戏结束了，大家都苦着一张脸。在这次游戏中，我知道了，生命是如此脆弱，亲人对我们非常重要。爸爸妈妈辛苦地把我们养大，我们应该让父母的下半辈子过得舒舒服服，应该让他们享享福。我们要在父母的晚年多陪陪他们，不让他们感到孤单。
小学五年级作文 篇6
深邃的夜晚，就是如此一个夜间，我和爸爸说起了自己的未来。我给老爸允诺，再也不贪玩，坦然的面对课业，为未来努力，但我食言了！虽然很多次的劝告自己，不可以再分神，可我没达成。面对爸爸那一双充满期望的双眼，我好像坠入深谷，我更有不敢让自己勇敢的面对现实，因为我害怕，我害怕面对现实以后会没有胆量走下去，昔时的目标好像离我愈来愈远，对爸爸的允诺让我在现实中苦苦煎熬，我一直也都在努力，不曾停下……懵懂的我恋上了放肆自己，放肆自己的任性，放肆自己的贪玩，在忘我的世界里，独自共享只属与自己的'开心，放弃现实中所有的烦忧与不安。
我只希望放肆自己能让自己的心麻痹，忘掉疼痛，可以更勇敢的面对现实，但在后来，我感觉我错了。面对现实，面对誓言，我好像是大洋中飘荡没有方向的帆船，波浪阵阵涌来，却不能抵挡，从前，而今，未来，时空的幻变将我带入一个编造的梦境，里面还有太多的懊悔！
小学五年级作文 篇7
我家有两个“打呼噜大将”，一个是我老爸，一个是我老妈。
我家的这两员大将的呼噜声在家里可是出了名，爸爸的'呼噜像打雷，妈妈的呼噜像刮台风。更烦人的是每次他俩都像奏交响乐一样一起打呼噜，而且是对着中间打，而我就睡在他俩中间。我在这一左一右两位大将的中间可遭殃了，这不，我刚想睡觉，他们的“交响乐”便开始了，只听妈妈在左边“呼噜——”爸爸在右边马上应和一声“轰隆——”就这样我一个晚上都没有睡好。
我终于明白为什么姐姐从不跟爸爸妈妈睡了，她现在已上高中，就更有理由不回家了，而我只要放假三天以上，就必须回家，继续忍受这两员大将的“交响乐”。
开始我一直不明白，爸爸妈妈为什么睡觉时要打呼噜，后来明白了，爸爸妈妈开养鸡场太累了，所以晚上睡觉都会打呼噜。而爸爸妈妈看到我休息不好，便发誓以后再也不打呼噜了。
可是过不了几天还是呼噜声依旧。令我最难忘的是那一次，那天吃过饭，我便早早睡下，一会儿我被一阵呼噜声吵醒。原是两原大将又开始演奏他们的呼噜声交响乐，那呼噜声一会儿打的很有节奏，一会儿又像超级噪音，一会儿让人感到地动山摇，一会儿又犹如海上的波涛。就这样，他们呼噜此起彼伏，绵延不绝持续了一个晚上，最后我的两眼实在睁不动了，便伴着这呼噜声交响乐沉沉地睡去。
不过，在外面上学的我，睡觉时总会想起那呼噜声，每当这时，我都很想念爸爸妈妈。
小学五年级作文 篇8
我的理想是成为一名教师。教师用满腹的学问，把一个个懵懂无知的孩子教育成社会各界的精英人士。那该是一种怎样的成就感，想想就觉得那种快乐，不可言喻。
我一定要用我的实际行动来达成我想成为一名好老师愿望。作为一名教师，我会在教学中，不管遇到多么调皮捣蛋的孩子，不管遇到什么困难，我都会选择最好的方式来应对解决，我会给学生做一个好的`榜样。
我想做一名教师，我要好好的教育每一个学生。如果遇到有学习不好的学生，我会耐心的教导他。我就经历过这些，现在的我就是一个学习不太好的学生，老师都不知道我一直是多么努力，就因为一次的分心，被老师骂了，被家长打了，心里造成阴影，真是无处诉说。
做我想做一个负责人的老师、慈爱辛苦谆谆教导。我想做“众里寻语千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的语文老师；还有用异域的文明让我们对世界心之向往的英语老师；再有思维周密,敏捷的变换,解开一个个用数字构成的世界的数学老师。老师那许多优点，是我膜拜的对象。对于学生来说。老师的话就是天书，有时特别让我们憎恨；有时还特别温暖。老师就是一个我们精神父母，老师是孩子一生中一个很重要的角色。
老师是无私的，他不求得到学生好的回报。我要做一个教师，我要做孩子们喜欢的老师。
