五年级的作文精选(5篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的五年级的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
我经历过许多 有趣的事情，做有趣的事情的便是在乡下和爷爷弟弟妹妹一起去地里捡田螺。我与爷爷弟弟妹妹下田啦。一开始，我都有点儿洁癖，怕脏。
之后，我渐渐地放宽了，情不自禁的玩了起來。在地里，我认真地看见爷爷捡田螺，那速率，可快了。我学着爷爷的模样捡起来，一开始，我一颗颗的捡，之后我发现了爷爷是一大把一大把的`捞，这时候，我想着：我可不可以败给爷爷。因此，因为我学着爷爷一起捞起来。忽然，对手的炮火像我发送回来我。不一会儿，我也中招了。原先，就是我那顽皮的弟弟妹妹，她们居然朝我这里扔巴，我只能忍痛割爱向她们攻击，我们在地里玩的可高兴了，我向她们扔泥巴，她们也扔我。弟弟妹妹们果断的说：没什么问题，我们一起帮爷爷捡田螺。我与弟弟妹妹们一人拿着一个箩筐，在地里，我与弟弟妹妹们说说笑笑，不一会儿，我的箩筐满了，我头一转，看一下她们，她们的箩筐也都满了。大家相互之间一看，傻呵呵地笑了起来。今日，大家满载而归的回家。
今日，就是我最难忘的一天，由于我感受了捡田螺的欢乐，我始终都不容易忘记，今日所产生的事儿。
五年级的作文 篇2
我有一位非常关心我的老师，她就是我敬爱的语文冯老师。
冯老师身材非常的苗条。她有着一双乌黑发亮的眼睛，一张樱桃小嘴，说起话来妙语连珠。
冯老师最大的特点就是关心学生。二年级上学期的时候，我生了两个星期的病，来到学校，对所教的课文一问三不知。大课间的时候，冯老师向我慢慢走来，用温柔的语气对我说：“拿上语文书和《补充习题》，到办公室，我给你补补课。”老师先把上课时的内容讲了一遍，可我还是一头雾水，听也听不明白，老师便不厌其烦地帮我讲，直到我听懂为止。然后，老师又让我做一下《补充习题》。可是有一题我想来想去也不会，老师似乎看穿了我的心思一样，让我再读一遍题目，可我还是丈二和尚-----摸不着头脑。于是，冯老师很耐心地给我讲解了一遍又一遍，终于，我从中明白了，老师的声音才戛然而止。我做完了所有作业，但我还在担心冯老师的'嗓子又没有哑，会不会痛。
有一回上课，我一直东摸摸，西摸摸，人在教室，心在操场。我玩得正带劲的时候，一个红粉笔头冲我飞来，我顿时看到一条美丽的弧线，可那粉笔头飞到了我的鼻梁上，正好一个红点儿，不过，那痛不是一般的痛，是火辣辣的痛呀！她对我一脸严肃的说：“学习来不得半点儿戏，所以请你好好听课！”
从此以后，每当我要上课开小差的时候，我心中就出现了一面锣，“噹”地敲了一声，当然，那个声音也响起了，渐渐地，我的这个老毛病就没有再发过了。
瞧，这就是关心我的语文老师-----冯老师。
五年级的作文 篇3
心愿?新愿是什么呢?在不同人的眼里,对心愿的理解也是不同的.有人说,心愿是糖果,滋润你的心;有人说,心愿是铁块,重的'你喘不过气来;有人还说,心愿是美丽的七彩泡,让你的生活多姿多彩.
心愿是石,敲出星星之火;心愿是火,点燃熄灭的灯;
心愿是灯,照亮夜行的路;心原是路,引你走到黎明.
心愿如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品,
而更多的是带来被误解的寂廖,
寂廖里的欢笑,欢笑里的酸辛.
世界上总有人抛弃了心愿,心愿却从来不抛弃任何人.
我就有这样一个小小的心愿,我是一只笼中鸟,不知道外面的世界有多么的美妙,更不知道天有多高地有多宽,每天面对我的只有那一落落书籍,我真的不只想懂,床前明月光,疑(视)地上霜.哎.........
我想变只快乐的小鸟,寻找自己的蓝天!!
心愿像一颗种子,会生根发芽,结出硕果;但心愿有时后也是一颗死种子,不会生根发芽,更不会结出硕果.
我想我的心愿大概就是一颗死种子了.
五年级的作文 篇4
在秋天的时候，树上的树叶都从树上落了下来。这些树叶各有各的特点。
万年青树叶是绿色的，形状是椭圆形的，这些万年青树叶有的大，有的小，非常可爱。万年青树叶上有无数条线。我想：这可能是在远古的时候，古人们要画一幅画，但如果把这幅画画在地上的话，过不了几天就会不在了，那时又没有纸，所以我想古人可能是把许多万年青树叶拼在一起，然后用树枝穿起来，再用一根小树枝在上面画画，画好之后古人把它挂在自己的家中，可是因为树叶没有绑紧，那些树叶都从墙上掉了下来。古人们都没有注意使树叶落了下来，就不小心把水泼在了地上，过了几天之后，有小又嫩的芽儿突然从地上冒了出来。过了一天又一天，这些芽儿慢慢地长成了大树。后来，这些大树上的叶子都变得有线了。
枫树叶的中间是绿色的，边上是红色的。枫树叶有点像人的手掌，有五个瓣，就如人手上的.五个手指一般。对于枫树叶边上的颜色，我想可能是哪个调皮的小孩用颜料把枫叶涂成了红色，刚把枫树叶的边涂成红色，可是因为小孩的大人来了，所以小孩没有把颜色涂完，因此，枫叶的边上就成了红色。
银杏树的叶中间是绿色的，边上是黄色的，形状像一把扇子。如果在一点，还可以用来扇风呢。我想在以前夏天的时候，古人都觉得很热，就用银杏树叶当扇子来扇。
我爱秋天，更爱那秋天的树叶！
五年级的作文 篇5
老师看到我进步了很高兴，还让同学们……每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。
大家想知道我为什么选择这个职业来成为自己的理想吗？那是因为在我上幼儿园的时候，老师对我来说的印象就总是那么和蔼，每天都是笑眯眯地面对每一个孩子。她给我们讲故事，教我们唱歌，午休时为我们盖被子，陪我们一起画画，她们无微不至的'关爱都令我感觉到和老师在一起很快乐。所以我对老师就有一种亲切感，那是我就想：当老师真好，我长大了也要当老师。渐渐的，我上了小学，慢慢懂得了当一名教师是一项多么高尚的职业，他们把自己的一生献给了事业，把自己的青春献给了人民。每次我从操场走过时，都会看到师生们嬉戏的场景，那是我又想：当老师真快乐，天天和学生们在一起。后来，在我读四年级的那年，也就是20xx年5月12日那个下午，发生了一场震惊中外的大地震，当时老师没有第一个冲出教室，而是把门打开，先让我们一个一个地出去，然后自己最后一个跑出教室，并且维护着我们安全有秩序地下楼。过后的几天，我在报纸上不断地看到在汶川那边，有老师不顾自己的生命安危保护学生，自己却走上了去天堂的路，这些事迹打动了我，使我更加有了当老师的决心。
自从我有了当老师这个理想之后，我却没有做出实际行动，直到我上五年级后，又一次老师的一句话使我开了窍，那句话是：一个人如果有梦想但却没有做出任何行动的话，那他将是失败的。于是，从那时起，我就改变了，我开始努力培养自己的品德、性格，开始提高自己的学习成绩。
如果我当了老师后，我一定要全身心投入事业，我要把我学到的所有的知识传授给学生，让我们的下一代长大后成为对社会有用的人！
