【精】小学五年级作文6篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自已……”每当听到这首歌，我都不禁感慨道：“是啊！每个人都应有一颗感恩的心，并且我们要感恩的太多了！”我曾经看过一个故事：在一个闹饥荒的城市，善良的面包师把最穷的孩子们都叫来，并告诉他们以后每人每天都有一块面包.饥饿的孩子们拼命地涌上来,他们围着篮子推来挤去,大声叫嚷着,但在拿完之后却没有一个说声谢谢.只有一个叫依娃的小女孩谦让地站在一步以外，等别人都拿完了,才把剩下的一个拿走。
她并没有急于离去,而是向面包师表示万分感谢.第二天，面包师又把面包分给孩子们，其他孩子依旧疯抢着，而依娃只得到比昨天更小的面包。她回家以后，妈妈切开面包发现了许多银币,于是她妈妈立刻叫她送回去.可是当依娃把银币还给面包师的时候，面包师却说, 依娃拥有颗感恩别人的心,这些银币都属于她了. 感恩父母，从你呱呱坠地的那一刻起，他们不辞辛劳地把你养大，不说一句怨言，在你感到自卑时，母亲连连赞叹你，让你自信；在你洋洋得意、骄傲自满时，父亲警告你，提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
我的母亲不同于别的母亲,她十分的亲切友好,善于安慰别人.每次我考试考砸了,她总是和我一起找出原因,再一题一题地为我讲解；每次我遇到“拦路虎”,她不会直截了当地给我答案,而是弄到我明白为止；母亲一点也不溺爱我,总是放手让我去做,自己解决问题.我的父亲不同于别的父亲,他跟我一起去书城选书,不管有多远；他时不时的关心我的身体,希望我能健健康康的；父亲全力支持我,时时刻刻地为我加油.我们不仅要感恩身边的亲人,也要感恩生活中给予你恩情的人,感恩世间的万千事物.感恩老师，从幼儿园开始，她手把手地教你写字、认字母；在你成绩退步时，她认真分析退步的原因。
教导你；在你有了进步时，她鼓励你，希望你有更大的`进步。感恩同学，是她们，在你悲伤难过时百般安慰你，在你烦恼时听你的倾诉，一起承担，在你快乐时与你分享快乐，无论怎样，她都站在你这边，支持着你。感恩书本，带我走进了知识的海洋，走进了知识的殿堂，它丰富了我的知识，开阔了我的眼界，激起我探索大自然的兴趣，激起我探索宇宙的热情！感恩国家，给了我们好的教育，否则，我们到哪儿去上学？政府和人们心连着心，一方有难，八方来帮忙，政策优良。感恩太阳，给了我温暖；感恩树木，美化了环境；感恩科学家，为人类走作了贡献；感恩警察保安，使国家、人民安定、祥和；感恩……“感恩的心，感谢命运……”再次听到这首歌，又不禁一想：要是人人都有一颗感恩的心，世界将会变得更美好!
小学五年级作文 篇2
自从我获得“十佳少年”的荣誉称号以后，小明和小丽就经常找我麻烦。
太阳火辣辣地照着大地，热的小狗都一直吐舌头，老人们也都躲在树下乘凉。大课间一下课，小明、小丽就气势汹汹地来找我：“杨璐玮，你过来一下。”迷迷糊糊的我不明就里，就跟着她们到了教室外。谁知，小明二话不说，一只脚就重重地踢在了我的肚子上。而学过跆拳道的小利，伸出两只胳膊，稍微一用劲儿，就把我高高举起，然后就把我重重地摔了下去，我的屁股都要摔开花了，疼得我哇哇大叫，眼泪直流。( )
经过他们一顿羞辱之后，我的屁股一摸就疼，坐到板凳上就更疼了，上课听课的时候，疼得我眼泪都要流下来了。
可即使这样，厄运仍没有完结。又一个课间到来时，小丽再次出现在我的`面前：“杨璐玮，别以为你得了一个十佳少先队员就了不起了，以后咱们走着瞧。”小明也趁机助威：“就是，就是，你别得意，以后咱们走着瞧。”听了这些话，我的心如刀割一般，有一种说不出的难受。
一连几天，我都闷闷不乐，但我并没有把这件事告诉老师和家长，我一直在想一个问题：是不是我有什么地方做的不好，才让他们不服气了呢？如果是那样的话，我会努力改正的。想到这里，我似乎没有那么恨他们了，因为同学之间，总会有摩擦的，我以后会更加努力学习。
不过小明小丽，你们不要再这样了，你们也要努力，希望你们以后也可以得到这个荣誉称号，让我们一起进步吧！
小学五年级作文 篇3
我喜欢我们的语文老师，她叫麻丽。她长得高高的，睫毛很长，笑起来很和蔼。麻老师性格温和，她管理学生以柔克刚。
我喜欢麻老师的管教方式。当我们班的同学没有写完作业时，她不像别的老师那样，大声斥责批评，而是用温和的语气来告诉他：“完成作业是一个小学生的义务，……”她会把一些道理讲给那个孩子听。上课时，如果有同学不认真听课，老师也不像别的.老师那样打电话叫家长，还是单独把他叫出去，严肃而温和地对她说：“你跟同桌说话，不但影响别人，自己也不能听课，所以你要认真改掉这坏习惯！”
语文老师说话流利，对同学总是面带微笑，同学们都很喜欢她的温柔，也听她的话。我们班的纪律很好，成绩在学校也是很优秀的。
我喜欢麻老师的管教方式，她温柔的声音，就像春雨一样滋润着我们的心田。她解答问题时的轻声细语，像春风吹在我们的耳边，让我们豁然开朗。
我喜欢温柔的语文老师，她是我心中最美的老师，我永远爱她。
小学五年级作文 篇4
鸟语花香，万物复苏。春，给我们带来了勃勃生机。
春姑娘迈进了花园中。油菜花儿泛起了层层金色的波浪。瞧！在不远处的梅花山上，一朵朵五彩六色的'梅花正争相开放，她们那优美的姿态，好像在跳着迎春的舞蹈；一旁的玫瑰丛中，玫瑰花也不甘示弱，她们代表充满生机的烈焰，当风儿吹过的时候，便在这美好季节中歌唱！美丽的海棠花姑娘，在阳光的映照下就像几座喷花的飞泉——这些花儿不禁令游人啧啧赞吧！
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生！”草，也是春天中的一员。当春姑娘发出信号时，草儿遍开始编织绿地毯。在它们的字典里只有奉献，它们更值得人们赞美！
春天在哪里？她在花园中，在草地里，还在我们心中！
小学五年级作文 篇5
汉字大约产生于四千多年前，历史悠久，又是世界上是用人口最多的文字，还是一门独特的艺术。于是，任老师让我们搜集了一些关于汉字的资料，带我们一起在汉字王国中尽情遨游……
第一节课是语文，我们拿出自己准备的资料，做好了讨论的准备。我下载的资料上，有对联趣事，有字谜，有歇后语、书法家的故事……准备得非常充分。上课铃响了，任老师走上讲台，并没有讨论汉字的问题，而是在黑板上写了几个大大的艺术字——遨游汉字王国。这几个艺术字上的每个点都是用心代替的，因为我们爱汉字。接着，任老师让我们小组讨论一下，选出准备资料充分的同学上台展示，这可正中我们的下怀，个个谈得眉飞色舞，有的猜字谜，有的展示书法作品，有的读对联趣事，还有的.猜歇后语……我们谈得真是不亦乐乎。最后，大家推选我和李嘉欣上台展示。我为大家读了一则对联趣事，大家听得很认真，我讲完后都乐开了花。
在这节课中，我第一次感受到了汉字的神秘与奇妙，它千变万化，令人啧啧称赞;它是华夏儿女智慧的结晶;它是传承古代文明与现代文明的重要载体。我真想说一声：“汉字，我爱你!”
“百川东到海，何时复西归……”下课铃响了起来。我的思绪飘得很远，仿佛还遨游在汉字王国中……
小学五年级作文 篇6
给远方小朋友的一封信
远方的小朋友:
你好！
我叫何一帆，是一名小学生，我们学校准备开展“手拉手”的活动，在这次的活动中你能成为我的知心朋友吗？我先来介绍一下我的兴趣爱好吧！
我在平常有很多爱好，但我最喜欢画画和看书，先说画画吧！水粉，素描 。我样样行，但有一个缺点就是有时候太急躁。一下子就吧没画好的画撕掉了。而且只要画错了一点点也会撕掉。但这个缺点我一定会改正的`。再来说说看书吧！我在睡觉前必须看半小时的书。我觉得书是益友。你是不是也一样？
对了，你的学习成绩一定很好吧！我还行，只是有时粗心大意，妈妈总说我鲁莽做什么事都不经过大脑思考，但不过我觉得心直口快没什么好，如果一个人把心里的话都憋在心里，那这样就会憋坏，你是这样吗？
如果你愿意的话，我可以给你提几个关于手拉手的活动建议吧！
1、为了促进我们的关系，我们可以经常写信，或打电话。
2、你也可以来我们这边玩，我可以带你去长沙好玩的地方，可用做介绍，做导游，也可以在我的小房里一起看书，画会画。
3、我可以去你呢里吗？去感受一下你们的生活。
4、在节日里我们可以交换物品你也可以给我发一些照片，看看你们那边的风景。
都这些了。你还满意吗？你也可以提一些建议。记得要回信噢！
祝：
天天向上
你远方的朋友何一帆
20xx年3月12日
