实用的五年级的作文(通用)
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
还记得是3年级的时候，有一天下午放了学，我像往常一样站在与妈妈约定的地方，等待着妈妈来接我。
一分钟，两分钟，五分钟，十分钟……同学们一个个被他们的爸爸妈妈接走，而我，却在校门口等待了好久，好久……
风不停地刮着，我感到了一丝寒冷，心也冰凉凉的。半个小时过去了，我仍就一动不动地站在那里。我难过极了，“滴答，滴答”，我似乎听到了一个声音，而那个声音并不是雨水，而是伤痛的'泪水啊！那时，我十分痛苦，我含着泪水在等待着。一颗泪珠流入了我的嘴角，那时，我才尝到——等待的滋味。
“妈妈怎么还不来接我呀？”我想到。“是不是妈妈忘记了？”我的心中寂寞，害怕，难过，又是疑惑。我就像是尝了一颗青橄榄，又酸又涩，我默默地祈祷着，妈妈早点出现在我面前。
“妈妈！”一个小女孩大叫道。原来是那个小女孩的妈妈来接她了。
终于，一个熟悉的面孔出现在了我的面前，是——妈妈！我兴奋极了，泪水再一次湿润了我的眼晴，再一次流了下来。而这一次不是伤心的泪水，而是激动的泪水。我再一次冲过去，扑入妈妈的怀抱中，紧紧地抱住妈妈。
等待的滋味，是酸涩的，因为太思念妈妈了。等待的滋味，是甘甜的，因为那是见到妈妈后的喜悦……
五年级的作文 篇2
读了巴金爷爷的《海上日出》，对日出的认识却乎还有些朦胧。于是，我一早起来观察日出。
天还是一片月色，牛乳般的月光柔和地洒在这宝石的星空。慢慢的，月儿的轮廓渐渐模糊起来，渐渐地退出天际。刹那间，一道白光闪过，如白驹过隙。
一会儿，一晕红光缓缓扩散。我想，太阳将要露脸了，便用期待的眼神注视着那红光。然后，一小半边圆出现在鱼肚白的天际，出来了！出来了！我兴奋的.想，脸上露出了满足的喜悦。
到了最后，这挑担的老公公终于纵上了顶端，胜利的向下瞅瞅，就丢下了包袱，全神贯注的工作起来。
时而，太阳躲入云层，似裹上一层浓雾般的纱。光透出重围射到波光粼粼的涪江水上，金光闪闪，光彩照人。时而，太阳挡在云海之前，阳光如屏障围住这一群绵羊，这时，洁白的棉花被染成了一朵朵恕放的金银花，散落在天姑娘的秀发之间……
这时，我才醒悟：伟大的奇观！这奇观被巴金爷爷跃然纸上，怎么不是“为了看日出，我常常早起”？怎么不是“颜色真红得可爱”？想到这里，我不禁加快了上学的脚步。
五年级的作文 篇3
雪就像来到人间的小精灵，我多么渴望这些小精灵来到成都，因为成都不论是春夏秋冬都没有雪，我还希望这些小精灵能永远留在成都。
一天夜晚，月光穿透我屋子的窗户，一场大雪正在下着，我在梦境中自由地飞翔，突然，我被风吹雪花的声音吵醒了，我透过窗户看到了雪花在飞舞，真是不可思议啊！我的梦想成真了！接着，我又躺下来，兴奋地睡不着觉了，于是，我就静下心来数羊。 漫长的夜晚结束了，天刚蒙蒙亮，我拿起衣服，麻利地穿好，站在窗户前欣赏雪的.美景，随后快速地吃完早饭，出门了。雪的世界真漂亮！就像画家的一幅银色的风景画。放眼望去，银色树林美丽极了！虽然没有了鸟儿的歌声，但不显得那么神秘了。回头看看，房顶上铺了一张地毯，好像是雪精灵给它缝的。再看看两旁的汽车，噢！全部都变成白色的了！好像雪精灵怕它们冷了，就给它们织了一件毛衣。再低头看看，小草小花摇摇摆摆，可能太冷了，雪精灵也给它们织了一件小棉袄。
欣赏雪景的人真不少，同学们在一起欣赏美景，一起聊雪的事情。上学的大哥哥大姐姐一边骑车一边窃窃私语，谈论这件激动人心的事。上班的叔叔阿姨也很激动，一边赶着去上班，一边欣赏雪的美景。散步的爷爷奶奶聚在一起，望着远处的树林，欣赏银色的世界。
雪的世界多么美丽！我喜欢雪的世界！
五年级的作文 篇4
当我坐在小树林里休息时，鸟语花香，一切都是那么美好。不仅让我想起了《周末与爱丽丝聊天》这本书中的场景。
爱丽丝是善良、温柔、有耐心的老奶奶。她像三月的春风，吹走了米兰的困惑；她像黑夜中的灯塔，给米兰指引了方向；她像幽谷中的蝴蝶，给米兰无限的欢乐。虽然我没有像书中的小米兰一样出生在德国，但是我和她一样有过困惑的童年……那些困惑的小女孩，为什么没有碰到属于她的爱丽丝呢？
书中的米兰在一次事件中遇到了善良的老奶奶爱丽丝。一天，米兰好朋友的妈妈过生日了，米兰想要送给阿姨一束鲜花，便拿着自己的零花钱来到了早市，被琳琅满目的东西吸引住了，她买了自己喜欢的冰淇淋和棉花糖，花光了自己所有的零花钱。她伤心的往前走，突然她发现前面有一个美丽的花园，开满了她需要的玫瑰花，她请求主人能送给她一朵玫瑰花，善良的爱丽丝奶奶听了米兰的困境后，送给了她一大束玫瑰花，解决了米兰的困难。爱丽丝老奶奶是一位多么温柔善良的老人啊！
爱丽丝老奶奶教会了小米兰自信、礼貌与独立思考。她们讨论了关于礼仪、家庭和感情的'话题。轻松的聊天似乎带有魔法。每次小米兰告别爱丽丝后，都会有新的成长。我多么希望在我的成长中，也会遇到像爱丽丝一样的智者，指引我走出生活中的困惑。
正当我沉醉在爱丽丝和米兰的想象中，突然一阵鸟叫声打断了我的思绪。我想，每一个成长中的人，都需要这样一个爱丽丝。
五年级的作文 篇5
深夜，万籁俱静。偶然传来的几声犬吠，偶然划过的几道流星，偶然消失的几分记忆，偶然唤醒的几度良知黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它静静思考。
夏天的深夜是凉爽的，风儿轻轻的浮动，吹在脸上凉丝丝的。仿佛一天的忧愁随他而去；夏天的夜空时明亮的，因为有千万颗星星布满天空，不时闪过的几道银线给人们希望；夏天的夜晚市吵闹的，蛐蛐，青蛙清脆的叫声将人们从梦中惊醒，不禁走到窗前，回味自己美好的生活
秋天收获的季节，收获夜空的美丽，收获思想的升华。或许人们最喜欢在秋天的晚上坐在自家门前的靠椅上，静静的闭上眼，看到自己又是辛苦一天的成果，心中满怀对未来的憧憬。再睁开眼来看看夜空，他不再是那样的伸手不见五指，因为心中的光明早已将世界点亮。农民喜欢秋天的夜晚，城市里的人又何尝不然呢，秋天的傍晚时孩子们玩耍的`时候，大人们坐在一起讨论着种种话题，孩子则在一起嬉闹，不是的传来笑声，多么美丽的时光是这秋天的夜空赋予的。
冷风吹过，吹来了冬天，吹走的炎热与希望。人们不再欣赏夜晚，因为寒冷使人们猥琐在自己家里的炉前。所以说，这个季节的夜晚属于街上的流浪者。他们用被子紧紧的裹住自己的身体，只露出头来，为的只是能看看夜空。因为夜空的浩瀚给他们生活的寄托，此时他们不再寒冷，他们相信冬天过去春天便回到来。那时他们又可以去寻找生活的希望，他们望着天空只是静静地等待，等待·
果然，春天就这样到来了。在人们的殷切期盼下，春姑娘随着缕缕清风呼啸而来。所到之处无不生机勃勃。这个季节的黑夜依然黑暗，但却充满着希望。读书的孩子们，坐在课桌前久久不愿离去，他们说：“夜晚伴我学习，我与他共长眠；”工地上的工人也不远推去，因为一项一项的工程迎接着他们，为了过上好日子，他们将拼搏的汗水洒在黑夜的大地上，努力，努力
四季的轮回使得黑夜从未停止，人们伴着黑夜一起成长，一起分享，一起努力，一起收获，一起希望。
五年级的作文 篇6
大家好，我是一头鲸，不少人见到我都说我又大又重，下面我就做个自我介绍吧，让你认识认识我。我生活在海洋里，因为体形像鱼，所以好多人都管我叫鲸鱼，其实我们并不属于鱼类，我们是一种哺乳动物，很久很久以前，我们的祖先和牛羊的祖先一样，生活在陆地上，因为环境的变化，不得不生活在靠近陆地的浅海里，经过了很长很长的年代，前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢也退化了，整个身子变成了鱼的样子，适应了海洋生活。
我们的种类很多，总的来说可以分为两大类，一种是须鲸，没有牙齿，一种是另一种是齿鲸，有锋利的牙齿。
我们主要吃小鱼小虾，他们在海里游的时候，我们张大嘴巴，连同海水和鱼虾一起吞进去，又将海水从须板中滤出来。
我们和牛羊一样是用肺呼吸，这也说明我们不是鱼类，我们的鼻孔长在脑袋顶上，浮出海面呼吸的时候从鼻孔中喷出来的气形成一股水柱，等肺里吸足了气，再潜入水中，每隔一定的时间我们都要这样呼吸一次。
因为我们的.繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸，再加上人类的捕杀和海洋环境的破坏和污染，我们的数量越来越少了，在前一个世纪就已有36万头被杀戮了，目前仅有不到50头幸存，我们在地球生存了5000多万年的鲸，许多都濒临灭绝。请大家爱护我们，保护地球，希望你认识我以后能更加爱护我们。
五年级的作文 篇7
我就是我，一个顽皮，可爱的小女生。
我的个头不算大，扎着一根又粗又长的马尾辫，一双小的不能再小的眼睛嵌在那又浓又粗的眉毛下，眼睛下面架着一个扁扁的鼻子，还有一张不太爱说话的大嘴巴。
我爱笑，在脸上常常有我笑的模样，同学们讲笑话时，我低着头，捂着嘴巴哈哈大笑，取得好成绩时，我抿着嘴巴，淡淡地笑着，妈妈买回自己称心如意的东西时，我爬在床上，在被子里也偷偷地沾沾自喜。
我爱笑，也爱哭，不过那不是无意义的泪水，那是我感动的泪水，四川那突如其来的地震，使那么多的孩子无家可归，失去父母，也有父母在地震中拼死保护着自己的孩子，我在电视上看到，一位母亲在地震时，把孩子抱在怀中，用自己的头和身躯顶着一块石板，最后，那位孩子平安无事，妈妈却用自己的生命救了那个孩子，在手机中还写着“：孩子，妈妈永远爱你。多么伟大的母爱！当时，我被这个故事深深地感动了，我留下了感动的`泪水。
我很爱看书，在书中，我体会到了人间的酸甜苦辣，在《白雪公主》中，我为白雪公主的不幸遭遇感到悲哀，在《小红帽》中，我为小红帽的勇敢机智感到骄傲，在《海的女儿》中，我被姐姐们对妹妹的关爱感动，这些故事使得我浮想联翩。总之，书让我如痴如醉。
在家里，爸爸还称我为“粗心大王”每次考试，我总会有一两道大红叉出现在卷子上，为此，爸爸妈妈不知说了多少次，可我也想改，但就是改不了，真希望世界上有“后悔药”。
朋友们，这就是我。
贺老师点评：笔墨泼洒不多，时浓时淡，但一个清晰的画像缓缓浮出了水面，正如画家的素描画一样，有详有略，能抓住重点。
五年级的作文 篇8
三百六十行，行行出状元。各行都有自己行内的名人。对于我来说，有成就的人并非名人，对人民、社会有贡献的人才能算名人，如我身边的一位劳动模范、工作标兵——呼秀珍。
呼秀珍是位老师，工作30多年来，坚持修改教育之路，向45分钟要质量，变备教案为备学生，让“死教材”变活，让学生积极参与。
呼秀珍对待学生就像对待自己的女儿一样，她的班上有人父母双亡，她便在学习上帮助，在生活上也关心照顾，使学生感到了浓浓的母爱。在1985年冬天，呼秀珍去彬县赛教时，认识了一个叫王昭的十一、二岁的小姑娘，两个月后，呼秀珍得知这个女孩的`父亲不幸去世了，便立即写了一封长信安慰她，鼓励她好好学习，从此，她们俩便结下了不解之缘，常常写信鼓励她发奋学习，走上自强之路，一转眼十年便过去了，王昭去意大利进修时看望呼老师，尽管十年未见，但呼老师还是一眼就认出来了，并高兴地告诉大家：“这是我彬县的女儿王昭。”……
呼秀珍家里并不富裕，没有几件像样的家具，一台14寸黑白电视机，几件陈旧家具，然而在月工资只有32元时且在有两个孩子的重担下，捐了40元给安康灾区，34年来，他把别人的困难当成自己的，捐了多少线，她自己也说不清了。
“教书育人德为本，德的核心是爱字，”这是呼秀珍说的，他也这样做了，桃李满天下，把更多的母爱给了学生。呼老师做了那么多奉献的事，是个多么伟大的人啊！
