五年级作文

[实用]五年级作文8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

又是一天，窗外下起了绵绵小雨，沙沙、沙沙……好听极了。我站在窗台边观赏着窗外美丽的雨景，十分的满足。

突然一幅水景映入眼帘，上面飘着一片落叶好似一条小船：

“咦？怎么会这样”我的身体缩小了，我站在了一条小船上，旁边是一条小河，突然出现了一个“庞然大物”好象是蚂蚁，它友好地跟我交朋友，我们坐在小船上一边介绍着各自的`世界，十分有趣。我们划呀划，一边欣赏着河边的风光，有着一种说不出的情趣。就连柳条、小树都在和我们招手！

妈妈突然拍了我一下，原来是一场“白日梦”呀，我想这一次是这个寒假的特别之“旅”！

五年级作文 篇2

我看到过很多花，有富丽华贵的牡丹花，有芬芳宜人的昙花，有娇艳的荷花……今天，我要向大家介绍一种花---菊花。

菊花的颜色是五彩缤纷的，有黄的、红的、白的、粉的……白的像雪，红的似火，黄的赛金，粉的如霞，绿的似玉，紫的更是美艳。

菊花的花瓣是一条条的，中间的花瓣向里卷着，就像鹰抓一样;四周花瓣向外舒展;微微有些弯曲，有些下垂，好似金黄色的瀑布倾泻而下。一朵菊花独立着，好似一位亭亭玉立的少女，两朵菊花像两个好朋友在一起谈话、聊天，三四朵菊花簇拥在一起像是聚会呢。如果闻一闻，肯定会问到芬芳扑鼻的'清香。

每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花凋谢了，唯有菊花迎风而立，傲露怒放，五彩缤纷，千姿百态。

菊花的茎是绿色的，又细又长，像一根涂了色的木棍，叶子像手掌一样，衬托着花儿更加美丽。菊花不仅美丽，作用也不小，它可以泡茶，清火明目，它挤出来的汁儿还可以治伤呢!

啊!美丽的菊花，我们要学习你那不怕严寒，坚韧不拔的精神。

五年级作文 篇3

我是一棵树。早晨，鸟儿清脆的歌声把我唤醒。我缓缓地睁开双眼。太阳还如往常那般温暖，白云用它纤细的手，抚摸着我。而这广阔的大地，则是我永远的家。

春天悄悄地走来，并带来了一袋新种子，播撒在大地。让大地又恢复了以往的生机勃勃。我眺望远方，看见了绿油油的田地与红砖房，组成了一块块的拼图，而拼图外面又加一圈美丽的外框——小河，这一切看起来像一幅画。

夏天来了。早晨太阳烘烤着农民伯伯们，中午农民伯伯们为了休息，就围着我修了个大庭院，我看着农民伯伯们就想起了我的父母。而在这个夏天，我很高兴。

秋天来了，田野里充满了活跃的.气象。其实，田野一点儿也野：她有她的风韵美，像她洒下的点点闪光；金亮亮的，毫不吝啬；风的柔，就如她的丝带般飘拂，稻香隐隐约约地飘来，拔开稻草，仿佛一不小心莹火虫就会悄悄冒出来似的。一眼望去，黄澄澄的稻子，颗粒饱满，随风摇缀，让人忍不住想去抚摸他的脸颊。沉甸甸的颗粒随风摇拽，飘散出醉伯芬芳，翻腾着滚滚的金波。我渐渐地脱掉我的叶帽子，因为我想在春天时，再换上一顶新帽子。

冬天，地上了铺满了亮亮的银子，“我想这就是冬天带给我们的礼物吧！”我看着一朵又一朵的雪花，顠落在我身上。随着大雪的来临，我的身上积满了沉重的大雪，让我不得不拱着背。冬天，是孩子们最调皮的时刻。夜晚，我开始准备冬眠的用具。我慢慢地闭上了眼睛，开始了我的冬眠。

五年级作文 篇4

父亲呱呱坠地之时，正逢改革开放第二年。光阴似箭，一眨眼四十年过去了，茶余饭后，时常听父亲回忆起他的童年。

那会儿，爷爷奶奶拉扯父亲、伯伯和姑姑，家里穷得叮当响。一家五口人挤在低矮破败的土房子里。屋顶上的瓦片东一片，西一片的，冬天一到，凛冽的寒风从屋顶、从门缝钻进来，屋内如冰窖一般寒冷;每逢雨季，更是屋外下着大雨，屋里滴滴答答下着“小雨”，对父亲来说，这不是什么新鲜事儿了。

父亲每天去村里的“学堂”上学，走的是坑坑洼洼的羊肠小道，一不留神就会摔个灰头土脸，偶尔也会不小心崴个脚，让你抱脚大哭。路过像独木桥似的田埂，调皮的同伴会故意在你身后推你一把，脚轻的就会自然熟练地掉进满是水泥巴的水稻田里，和着一身泥巴的清香往往逗得大家一阵哄笑，这也算是父亲童年的一大趣事了。哈哈……每天放学，父亲和伯伯就背着比他们高半截的竹篓出门打猪草，这是每天必做的功课，姑姑则踮着脚在家里烧火做饭，爷爷奶奶起早摸黑下地干活，日子清贫得像一串串干枯的狗尾巴草。

除了生活环境不好，那时温饱也是个问题。起风的日子，父亲就去海边捡些“风螺”(那种尾巴长长的螺)炒着配饭，一家人吃得津津有味。最能让父亲激动的是，谁家办个酒席，父亲就早早地跑过去抢个“头等坐”(离灶台近的)，一群馋娃个个举着筷子等，等什么呢?等主人端上来一盆肥肉炖萝卜，眼疾手快的能抢到一块肥肉就算是运气好了!偶尔父亲也能抢到半块 ，也会让他回味半天。

父亲童年吃了很多苦，好在他品学兼优，长大后努力工作，现在成为一名优秀的`人民教师，他想用自己的方式为祖国奉献一份绵薄之力。如今，我已经上五年级了，时隔四十年， 祖国发生翻天覆的变化，到处是拔地而起的高楼大厦、宽阔的柏油马路、悬浮列车、互联网、机器人……饭桌上更是少不了山珍海味，就连我家的衣柜也齐刷刷地挂满了大大小小、各式各样的名牌外套!

为学之道贵在勤奋，贵在钻研，贵在有恒。我将迎着爸爸足迹奋力前行!

五年级作文 篇5

今天早上我起来时天灰蒙蒙的，舅舅说带我去捉鱼。我一听去捉鱼，甭提有多高兴了！就连忙吃了早饭和小弟弟、舅舅、外公等人一起出发了。

走了好一会儿才到目的地。舅舅马上下河去探探河水的深度，手里还拿着一个鱼罩慢慢地下水了，河水可深了。我心想；这条河水这么深怎么能捉鱼？舅舅在很深的地方摸了一会儿，也没有摸到一条大鱼来，只捉到拇指大的小鱼。在我垂头丧气的时候，只见舅舅的'手一闪，好像碰到大鱼了！果真舅舅在鱼罩里捉起一条大鱼嘲我扔了一条大鱼，舅舅的眼力好准哦对着我的身上扔，我的衣服上全身泥了。我一看这条鱼很大哦，外公说有两斤左右，我不知道这是什么鱼，外公说是条鲤鱼。

我跑到外公那里看看他有什么收获，只见外公拿着手网，撒了出去。我想；外公就这样把渔网扔出去了怎么收回来呢？河面上漾起了一个圆圆的波浪，我仔细一看，原来外公还留了一手，他把网撒出去的同时左手拿住渔网的绳子，这样当渔网沉下去只剩下5分米的时候外公才慢慢的收起渔网往上拉，这时我看见渔网里好像是有一条鱼被网住了，可是这么没有动静呢？就当我还在迷惑不解的时候，外公把整个网都已经拉上来了，我走近一看，伤心！怎么会是一根树根啊！害得我白开心一下。接着外公撒了很多次也没有捉到一条大鱼来，这时舅舅已经捉了很多的鱼了，只可惜没有比那条大的！

我们大家怀着喜悦的心情回家了，舅舅把鱼杀了几条做为晚饭的菜肴，吃着新鲜美味的鱼我们大家了乐开怀！

五年级作文 篇6

我家的窗台上，有许多植物。一盆、两盆、三盆……我认为最引人注目的，确是火鹤。

跟其它五盆植物比起来，火鹤光是色彩就最鲜艳。我家的窗台上都是些我叫不上名字的绿油油的植物，唯独火鹤和昙花有花。但昙花跟火鹤比起来逊色多了。昙花在窗帘拉上后晚九点才开放，却很少有人能欣赏到那美妙的姿态。可火鹤四季常青，它不像牡丹那么娇，它给点水就能开花，花叶是红的，花骨朵-花蕊是黄色的，成熟的话，就会变成翠绿色。

火鹤的叶子可不是一般的大，最小的叶子也顶的上我半个手掌了！最大的叶子可想而知：它的叶子相当于我的两个手掌那么大了。它的叶子也是生机勃勃，水灵灵的。有的甚至看起来有些露水沾在上面。摸一摸，真像摸在丝绸上，还有些冰冰的`，又冰又滑。我有次忍不住尝了叶子的滋味，有些清香，稍苦，还冰到了心里。

火鹤的花跟别的花截然不同。火鹤的花大体可分成两部分：花叶和花蕊。花叶是红色，水灵灵的，跟叶子一样生机勃勃。花蕊是金黄色的，是个椭圆状的团儿，上面带些圆刺，摸上去涩涩的。成熟的话还是绿色的呢！一阵风刮来，它们便跳起了舞，还有一阵若有若无的清香飘来，一直香到了我心里……

它的特点也很特别。听我妈妈说，它的花叶火红，因此称为火鹤，而且有鸿运当头的寓意。它还一年四季都长青，但不爱水。所以一点水就能使火鹤那小巧美丽的花蕊及似火红花叶变得很精神。

火鹤带给了我一个启示：人要学火鹤的朴实，还要拥有火鹤的能适应各种环境的精神。既然一株小小的植物都能这样，我们又怎好意思做得不如火鹤这株植物那样好呢？

五年级作文 篇7

在我小的时侯，看到很多哥哥姐姐滑轮滑。看着他们那英姿飒爽的身影，灵活的动作，我羡慕极了。从那时起，我就下定决心：要学会轮滑。

回到家里，我把我的想法告诉了妈妈。妈妈非常支持，就给我借来了轮滑鞋和护肘、护膝、头盔。我高兴极了，对学习轮滑充满了信心。妈妈说：“学会轮滑可不是一件容易的事情。你要努力呀！”

在一个风和日丽的上午，我和妈妈来到楼下的空地上学习轮滑。我穿上轮滑鞋，佩带好头盔、护肘、护膝。一切准备就绪，我开始慢慢的滑，可因为是第一次滑，所以没滑多久就摔了一跤。可是我并没有气馁，重新站了起来，再一次慢慢的滑。可是，我又摔了一跤。我仍没有放弃，又站了起来，接着滑。经过一次又一次的'摔倒，我渐渐丧失了信心，垂头丧气地来到妈妈的面前。妈妈一看我的样子就知道我想放弃，于是对我说：“不要放弃，只要坚持就能成功。”听了妈妈的话，我又站了起来，心想：这次一定会成功！加油！加油！我慢慢地滑，这次不摔倒了，我慢慢的加速，虽然有时还会摔倒，但是经过坚持不懈的努力，最终学会了轮滑，实现了愿望。

通过这次经历，我明白了学会一种本领是多不容易，但是只要坚持不懈，就能成功。

五年级作文 篇8

“加油！加油！”田径场上回荡着一阵又一阵欢呼呐喊声。这欢呼呐喊声一浪高过一浪，好似要把学校的屋顶掀翻一般。没错，我们学校正在进行着一年一度的校园秋季运动会。

伴着同学们的欢呼声，我们五年级组女子800米预决赛终于拉开了序幕。因参赛人数较多，女子800米运动员共分了两组进行比赛。第一组我们班派出的是速度与耐力俱佳的黎珺瑶。

“砰！”随着一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线。只见其它同学都以自己最快的速度竟相追逐着。可为什么我们班的黎珺瑶还在慢悠悠地以她自己的节奏跑呢？同学们的心都提到了嗓子眼儿上。忽然，我感到面前一阵凉风袭来。啊！黎珺瑶开始冲刺了！50米、30米，10米……第四、第三、第二！黎珺瑶一跃成了第二名！最后一圈时，只见一个身影“ 咻”的一下从她身旁一闪而过，而此时的黎珺瑶这边， 却已经是心有余而力不足，体力透支了。她只能看着前方的身影渐渐远去，但她并没有半点放弃的意思，依然咬牙坚持着，因为终点就在前方。她奋力冲向终点，用实际行动向我们诠释了“拼搏”二字。最终，黎珺瑶取得了小组第三的'好成绩。我们真为她而感到高兴！

一直以来，我只参加过运动会中团体接力这一项目。而这次，我也参加了800米的比赛。“1420！1399……”裁判员大声地喊着我们这一组参赛运动员的号码。“咚咚！咚咚！”此时，我心里敲起了一面小鼓。“砰！”发令枪又响了。由于参赛人数较多，我站在一道和二道中间的位置，起跑时很容易被挤倒。于是，在发令枪声响后，我并没有和其它人一样急着去抢内道，而是跟着队伍匀速前进。没过多久，我发现自己已经落在了队伍后面，但离第一名的同学距离不是很远。我不慌不忙地跑完了第一圈，第二圈我开始慢慢地加速了。一个、两个、三个……好的！第一快到手了！

第三圈，我开始极力冲刺。跑完一圈，我发现自己的体力并没有什么大问题。在发令员的一声枪响后，我开始全力冲刺。可冲到了第三个弯道时，我发现身边多了一个身影，原来身后的同学已经追上我了，我被反超了。我心急如焚，可无论我怎么使劲，都没法超过她。突然，我听见了远处传来的“赵颖薇，加油！赵颖薇加油！”的加油声。声音越来越近 越来越响亮。嗯，一定是我亲爱的同学们在为我加油打气，我不能辜负他们对我的期望，我在心里默默告诉自己。于是在最后十米时，我奋力向前冲刺，终于第一个到达了终点，取得五年级组女子800米第二组第一名的好成绩。连我自己都不敢相信！

运动会仍在如火如荼的继续着，同学们仍在赛场上努力拼搏着。最终，我们五（12）班取得了团体总分第三的好成绩！

这次运动会对于我来说不仅是一次新的尝试，更是一个新的起点。它让我重新认识了自己，也让我明白了“天道酬勤”的道理。

指导教师评语：文章开头引人入胜，吸引读者。内容生动，具体，详略得当，对人物的神态、动作和心理进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色，将运动会的精彩瞬间描写得非常生动形象，画面感极强。