五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
我的大名叫方彧涵，也许你还不知道中间那个字的读音。别急别急，让我慢慢向你道来……
在我没出生之前，妈妈就提前开始帮我筹划名字啦！她拿出一本又大又厚的字典，每天躺在床上一页一页地翻看着……突然有一天，妈妈灵光一闪，看到“u”家族里的“彧”这个字在字典上是有文采的意思，这与妈妈心中所想的要做一个知识渊博的人简直就是完全吻合。中间这个彧字想好了，最后一字可要归功于等我出生后爷爷奶奶、外公外婆看的“算命先生”。据说是我五行缺水，妈妈又开始狂翻那本“宝贝字典”了，而且专翻三点水偏旁里的.字……
“有了！”妈妈眉飞色舞，“这个涵字寓意好，又是三点水的字，不是刚刚好吗！”全家人都一致同意她取的名字——方彧涵。从此，方彧涵这个名字就完完全全属于我了：户口簿、身份证、市民卡、公交卡、作业本……处处都有了它的身影！
这个名字虽然博得全家人的喜爱，可我却不太满意。小时候，我们一家外出游玩，大人都有身份证，可我要带户口簿，我已经有些不开心了，可偏偏航空公司电脑又不给力，由于我的这个彧字太生僻，在电脑系统里打不出来，于是只能让我“改名”叫——方玉涵，还每次要核对户口簿才能登机，我只能无奈地叹气，每次要费尽一番周折才能坐上飞机。你们有过这样的经历吗？唉……
五年级作文 篇2
生活中，我们可以得到很多启示。今天，我就来说一说我在小区得到的启示。
今天早上，我在小区里散步，突然一阵凉飕飕的冷风吹来，我抬头一望，天空乌云密布，还真的是“六月天空像小孩子的脸——说变就变”。
刚走到家门口，我发现一棵树下有个蚂蚁洞，洞里陆续爬出蚂蚁，嘴里咬着沙粒状的面包屑，往阴冷的石头缝里跑——那里是它们的新家。
过了一会，树下蚂蚁洞里出来了许多蚂蚁，比刚才还多一倍，它们在搬一个巨大的烂苹果，时不时换“人”继续搬。蚂蚁搬这个苹果的样子千奇百怪，有的'在拉，有的在背，有的在驮，有的在推……
大概过了半个钟，终于到了石头缝旁，就在它们想休息的时候，天公不作美，突然电闪雷鸣，狂风大雨呼呼袭来，蚂蚁立马把烂苹果搬进石头缝里。
在我们的生活中，有些人一遇到困难就放弃，甚至朋友有难却不给予援手。但是蚂蚁不一样，不管路途有多困难，它们都是互帮互助，解决困难。
这就是蚂蚁搬家给我的启示，难道我们不应该学习蚂蚁互帮互助、解决困难的精神吗？
五年级作文 篇3
我的家在一个普通而又幸福的小农村里，我家和邻居相处得很和睦，每天低头不见抬头见，邻居黄奶奶乐于助人，是家喻户晓的活雷锋。和她说话态度不必矜持，低下头来弄水，抬起头来说笑，已经是家常便饭。
黄奶奶今年只有59岁，我们跟她做邻居好多年了。
俗话说：“远亲不如近邻”，这句话说的是一点儿没错。村里人找黄奶奶帮忙，她都义不容辞。张婆婆请她帮忙买十斤米，她满口答应，立刻就给送回家；吴婆婆请她帮打一床被套，她二话不说，马上就开始用缝纫机打；毛伯伯请她给远方的女儿写信，她放下家务事，拿起笔就写。这还不止，就在一个月前，我家也收到了黄奶奶的爱心关怀，我们全家去外地旅游，途中连下了两天的雨夹雪，奶奶突然想起来家里还有衣服晒在外面，我们都在为外面的`衣服而担心。三天的旅游生活结束了，我们在回来的路上预想着那些在外饱经风霜的衣服，是否已经变成了落汤衣，然而，到了家，我们的心头之忧全都解除了。后来才得知，是黄奶奶淋着雨，冒着严寒，帮我们把衣服都收了起来，因为水泥场地太滑，还摔了一跤呢？
黄奶奶不但爱帮助人，她还是个博学多才的退休教师哟！记得我四年级期末考试中语文成绩很差，黄奶奶得知后，就对我奶奶说：“寒假让朱燚来，我给他辅导作文。”黄奶奶为了提高我的写作能力，每天叫我读一篇作文，接着评讲这篇作文写得好的地方，然后让我写一篇同样的作文。写好后，她再帮我认真修改，指出哪些地方写得不好，应该怎样写。她这样日复一日地辅导我一个月，甚至下着大雨也来到我家来给我辅导作文。在一个月的时间里，我写了二十五篇记述文，她每一篇都认真修改，耐心地给我指点。在她细心地帮助和耐心的指导下，我的写作能力明显有了提高。为感谢她对我的帮助，爸爸要给她一点辛苦费，张奶奶却外婉言谢绝道：“我帮他补课不是为了钱，邻里之间帮忙是应该的。”
哦，对了，黄奶奶可不止帮了我一个忙。我的爸爸给我报了美术、英语、奥数班，我星期六、星期天连一点时间都挤不出来，黄奶奶看到我蔫头蔫脑，深知我内心的感受，便极力与爸爸争辩，经过一番争论，爸爸同意只让我上美术班，哈哈，这下我可以痛快地玩喽。
是啊，我们的邻里之间倘若多一份关爱，多一份理解，就能创造出一个充满温馨、相亲相爱的邻里氛围。
五年级作文 篇4
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”一听到这首扣人心弦的歌曲，我就想到了童年那件有趣的事。
记得那是在我六岁时，我们一家三口回老家。到了老家，我就和对门的笑笑一起到路边去玩。刚玩了一会儿，我在远处看见许多小球球球。因为我不知道那个小球球是什么，于是我就走过去看。过了一会儿，笑笑找不见我了，就在路边大喊：“李妍洁，你在哪儿啊？”因为当时我一边看一边想：这个小球球好像巧克力豆啊，是不是可以吃啊？
没过多久，笑笑在路边不远处找到我了。这时，我天真无邪地问笑笑：“笑笑，你知道这小球球是什么吗？”等我话音刚落，笑笑就进入了沉思。
过了一会儿，笑笑从沉思中出来了，她满脸笑容地问我：“这个是不是很像糖葫芦？”我天真地回答她：“是啊，很像。”这时，她说：“要不，我们把它做成糖葫芦吧！”我连忙拍案叫绝：“好啊！”
没过多久，“糖葫芦”做好了。我手举糖葫芦，一边看一边流哈喇子。这时，笑笑有点口渴，就回家喝水去了。我心里顿时出了一个想法：正好我趁着这个机会尝一下“糖葫芦”。说时迟，那时快，我立即从串上咬下来一个。好难吃啊！我急忙把“糖葫芦”往外吐。这个味道与糖葫芦差几百倍啊！
这时笑笑回来了，看见我这狼狈的`模样，好奇地问：“你吃什么了？我连忙指那串“糖葫芦”。“什么？你怎么能吃这个呀？这是羊粪蛋啊！哈哈哈……”
虽然这件事已经过去了，可是它还留在我的童年记忆里，让我无法忘怀。
五年级作文 篇5
快乐，我相信大家对这个词儿并不陌生，也是每一个人所期待的。我的快乐——那就是读书。
当心情不好的时候，我会捧着一本有趣的书，让我变得愉快起来;当我寂寞的时候，我会抱着一本心爱的书徘徊，嘴里时不时嘀咕几句，让屋子充满生气。我爱书，更爱读书。
想开去是一本富有想象力的书，作者独具匠心，将老故事的`诸多内容串联在一起 ，利用内在的联系，由此及彼想开去，使老故事焕发出新意。这本书打开了我的思路，让我在轻松的阅读中接受潜移默化的发散性思维训练，促使我养成了“想开去的”良好习惯 ，可谓是“小故事，大智慧；老故事，新思维！”
鲁宾孙漂流记是英国作家迪笛福的长篇小说 。讲鲁宾孙因为货船失事，孤身一人流落到孤岛上，陷入绝境的他以人们难以想象的毅力，勇敢地向各种困难挑战，凭着自己的智慧和双手，顽强的生存下来。这个故事给了我无穷的力量，在生活中遇到任何困难的我，再也不会像以前那样退缩，而是坦然面对。只要有勇气，充分调动主观能动性，我相信，自己可以做出超乎想象的奇迹！
我总跟爸爸妈妈说：“给我买书吧！”我要在知识的海洋里畅游。因为，书让我变得更加快乐！
