五年级作文5篇(经典)
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
一天下午，阳光明媚。妈妈正在翻看着什么，我跑过去一看，啊！原来是我小时候的照片。妈妈说，这可是她最宝贵的东西呢！里面记录了我的点点滴滴。
第一张照片，看，那是我出生第一天，正在哇哇大哭时的情景呢！当时，我两只肉呼呼的.小手握成两个小拳头，一丝不挂的躺在医院的婴儿车里啼哭不已，看得我都不好意思了。一张张照片翻过，里面记录了我丰富多彩的童年时光。从出生到十岁，每一张照片都可以让我回忆起一件往事。其中，有一张照片令我记忆犹新。
那是我五岁的一个下午，正值夏天，烈日仿佛要把大地融化了似的。我穿着超小迷你版的泳衣站在游泳池边，迟迟不敢下水，因为那是我第一次游泳啊！妈妈在一旁鼓励着我，我心惊胆颤犹犹豫豫地跳下水，啊！一股清凉遍布全身。我第一次下水就爱上了游泳这项运动。照片中的我正在傻笑，那时我已经可以套着游泳圈在水里欢快自由地游来游去了呢！
看完这张，我又注意到了另一张照片--那是我八岁那年，我们全家在厦门鼓浪屿的沙滩上拍的合照。照片上爸爸妈妈还有我三个人赤着脚丫子对着海水高兴地笑着。我的脸红得像一个苹果，那是因为我们在沙滩上跑了很久。而爸爸妈妈丝毫不受影响，脸上洋溢着幸福的笑容。
照片一页页的翻过，我也十分感动，因为爸爸妈妈把我从一岁养到十岁是多么的不容易啊！我从现在这一刻起也要记录爸爸妈妈和我的宝贵时光，这些时光，将是未来我最宝贵的精神财富。
五年级作文 篇2
在我的脑海当中，我最愉快的合作是在课外的机器人兴趣班上。
那是这个学期最后一节课了。老师让我们两两合作，制作一个能走路的机器人。我和与我合作的同学根据老师的建议，先制订了一个设计草图，要通过两个马达依次转动，使机器人前进。我们迅速分好了工，决定他搭身子的部分，我搭腿脚的部分。分工之后，我们互相使了个眼色，就一把抓起各自的零件盒，找起了零件，搭了起来。与我合作的那个同学搭得飞快，比我足足快一倍！我们很有默契，他搭完了身体，就立刻过来帮我拼右腿。不一会儿，腿也拼搭完成，机器人的雏形已经展现出来了。
我们将编写的程序输入主机，到规定的场地上运行。可是，机器人的.速度与蜗牛不相上下，这是为什么呢？我和同伴仔细想了想后，觉得可能是摩擦力太大的缘故。于是，我们立即在机器人的“脚底”安装了几个销，让机器人穿上了钉鞋。我们再一次运行起来，果真，机器人快速地“行走”起来，一分钟就可以走近一米的路程呢！
最后，我们的作品获得了老师的称赞与表扬。这一次愉快的合作，在我的脑海中是永远也抹不去的。
五年级作文 篇3
“嘿嘿，种花生了，种花生了！”我双手伸过头顶，露出两排白白的牙齿。
一路吹着微风，外婆带着我来到了田里。性子急的我抢险跳进了田里，没想到竟像滑滑梯一样滑了下去，一屁股坐在地上，裤子上全部都是土。外婆看见了，慌忙走过来把我从地上拉了起来，还帮我拍拍身上的土。可我还没等外婆拍净身上的土，就迫不及待的一个劲儿的向前冲，害得外婆追了老半天才追到我。
后来婆婆把我放在已经铺好的单子上后，自己拿起工具，去干活了。于是我一个人坐在地上开始自娱自乐起来。我用小手挖了一个坑，把自己的鞋子给埋了进去，然后一会又把它刨出来，就这样反复的玩着，不一会就不乐意了。便穿上鞋子去找外婆，当走在湿润又柔软的沙地上，感觉好快乐，这下子我是又找到了新乐子，我在沙地里不停的跑着。跑跑停停，再扭头看看地上留下的无数小脚印。我是高兴了，但是被外婆种下的花生，有的已经因为我不停的奔跑着，而露出了土面。在一旁的婆婆看见我高兴的.样子，也不责怪我，只是转过头来再一次翻盖着了。
我高兴地拍下手，“好好玩儿！好好玩儿！”突然地上有个影子从我眼前闪过。好奇心驱使着我一定要看清楚那是什么。于是我便跟着小东西跑到一片结着一层干皮的土地，脚一踩就变成了细沙，我觉得有趣极了，便脱掉鞋子，用消瘦的小脚踩上去。那感觉有点像鱼疗，麻麻的，痒痒的。还有一种说不出的感觉，我玩的是不亦乐乎，已经忘却了自己追来这边的目的是干什么了。
玩完之后，只见我的小脚丫红红的，但一点也不觉得痛，反而有种麻麻的感觉。我穿上鞋子后就匆忙的往回赶，生怕外婆找不见我着急，当我回到田地时，天色已经不早了。只听外婆喊着：“佳欣，快点，回家了！”我望了望天空回答着：“哦，知道了！”
一路上我回想着刚才玩的快乐，心里乐呵呵的。
晚上，妈妈来接我回家。临走时外婆把我拉进屋里，给了我一串珍珠手链，我的心里暖暖的，那是因为爱而温暖。
从此我就天天都戴着外婆给的手链，直到戴不上了为止，现在那串珍珠手链我依然保存的好好的，想外婆时，就会拿出来看看，心里依然是暖暖的。
五年级作文 篇4
从小到大，我得到了许许多多，它们让我充满自信，让我健康、茁壮成长……但是，令我记忆犹新的还是那次深刻的教训。
记得那是暑假的一个下午，天气特别闷热，太阳像一只烤笼蒸烤着大地。我憋在家里，很想出去锻炼一番。“叮咚——”门铃响了，我一听，原来是朋友来找我玩了。“真是‘赶得好不如赶得巧’啊！”我立刻穿好了鞋，还没来得及和妈妈说一声就冲出门去。下了楼，我一眼就看见朋友一手拿着球拍，一手拿着羽毛球。四个字——打羽毛球！什么？我不会啊，出了丑该怎么办呢？
游戏开始了！朋友潇洒地发球，球飞快地朝我飞来，我一时不知所措，只能呆呆地看着球落地。该轮到我发球了，我把球一扔，心想只要球拍用劲大，球一定飞得远。不料，我这一用劲，就把球拍给扔了出去。“天哪！真是太丢人了。”我心里想。后几回合，我总是接不住对方的球，也不会发球。我真的愤怒了，把球拍往地上一摔，怒气冲冲地就要往回走，刚好遇见了妈妈。
我把事情的来龙去脉都告诉了妈妈，妈妈听后语重心长地对我说：“失败是成功之母，从哪里跌倒就要从哪里爬起来，你千万不要放弃啊！”我的心似乎平静了些，转身又准备迎战。
又是对方发球，我聚精会神地盯着球，找好角度，奋力把球拍一挥，球被我接住了！而且朋友也没有接住我的球！我兴奋得手舞足蹈。接着轮到我发球，我把球扔了出去，用尽全力一拍，球被我打了出去，它呈一条完美的`弧线向朋友飞去，给他来了个措手不及。我成功了，心里像吃了蜜一样甜。
这次教训深深地印在了我的脑海中，它让我懂得了“失败是成功之母，从哪里跌倒就从哪里爬起来，勇于面对失败”的道理。
五年级作文 篇5
当我还在斤斤计较地和矫情的文字讲道理时，我的前排，早已有人写出比我还好的文章，《乡村生活》、《阳光下的宛转流年》我不能怪她，怪我咯。当下的网络语言已经传到了现代生活中使用，听着一同联机的MC好友一口一个怪我咯；看着很久之前的同桌为了所谓的新的潮流语而奔波，突然有一瞬间会觉得他们好傻，抛弃了那么多只是为了追逐潮流，尽量让自己显得比较合群，那么做真的有必要么？
明明不想要这样的自己，为什么还是会厚着脸皮的去讨好？狠不下心来说一句绝交！总是要顾虑得太多，是远远找不到最初的那个自己；明明不想再去八卦那么多，却又像是自己的`肢体与大脑分离的状况偏偏要去打听；明明没有感觉，却偏偏要坚持；明明那不是最真的自己，却一定要强颜欢笑地被人耻笑；明明自己并不想流泪，却还是，流下滚烫的泪，是宣泄还是埋怨，是流下，不是留下，任凭眼泪在脸上肆意，嘴里却一定要喊着：不是！那不是我那不是我自己！
