五年级作文

[集合]五年级作文5篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

母爱似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的伞，是吃饭时夹到碗里的菜，是犯错时严厉的责备，是受伤生病时心疼的泪花，是深夜轻轻掖被的手。

母亲是一位数学老师，大概是职业病的缘故，她没有别人的妈妈那么温柔。我做错了事，她总是严厉地批评我，从来不考虑我的感受，所以，我有时不喜欢她，甚至有点怨恨她。直到那一刻，我才真正体会到了母亲那严厉而又深沉的爱……

那是一个双休日，妈妈要出去办事，爸爸又不在家，临走前照例一遍遍地嘱咐我：“注意安全！”“别玩火与电！”“不认识的人敲门别开！”对于妈妈的唠叨，我早已麻木了，表面上惟命是从，心思却早已飞走了——动画片要开演了！我心里盼望着妈妈早点出门，妈妈看我的心思根本没在她那里，很是生气。于是，大喝一声：“听到没有？”我马上双手合十，嬉皮笑脸地说：“遵命！”妈妈瞪了我一眼，便出门了，到了门口，还探进脑袋交待一句：“认真完成作业。”

妈妈不在家，我可自由了，遥控器握在手中，一刻也舍不得放下，这个频道播广告了，马上换另一个频道，乐此不疲。当我正陶醉在动画片紧张的情节中的时候，妈妈突然回来了，她进门的第一件事就是命令我关上电视。我极不情愿地拿起笔，一边嘟囔着发泄心中的不满，一边开始写作业。不一会儿，一阵脚步声响起，妈妈走进我的房间，手里端着一盘削好了皮、切成了块、并插了牙签的苹果。她把水果放在我的桌上后，脸上浮现出一丝异样的表情，又下意识地用左手摸了一下右手，却若无其事地说：“来，休息一下，吃点苹果吧。”我的视线也随着妈妈的手而转移。妈妈似乎发现了什么，马上把手背在身后，强挤出笑容说：“没什么啊，快吃吧。”我一把将她的右手拉过来，只见右手食指上的一道血痕，让我的心不禁为之一震，血口子足足有一厘米长，一片肉翻在上面，鲜血还在往外渗。这一定是给我削苹果的'时候不小心割破的。十指连心啊，这该有多疼啊？泪花已经在我眼眶里打转，我轻轻地抚摸着妈妈的手，呀！何时变得这么粗糙，这么没有光泽的？竟像一张砂纸一样。此时，我的心像打翻了的五味瓶，喉咙里像塞了一块东西，哽咽着说不出话来。

是啊，回想起平时的点点滴滴，妈妈每天为我做饭，洗衣服，这双手怎能不留下岁月的痕迹呢？更何况，她每天要督促着我的学习，陪着我练二胡，她从没有自己独自放松的时间，更没有过半句怨言，一直默默地为我无私地奉献着。此时，我深深地自责。原来妈妈的每一句唠叨、每一次批评，都源于对我的爱，可是我，却将母亲的爱忽视了，甚至拒绝了。我是多么的无知、不懂事啊！

我看着这盘苹果，仿佛看到了妈妈辛劳的背影；我拿起一块放进嘴里，不知怎么的，甜中带点涩味。哦，这就是母爱的味道！

五年级作文 篇2

在我学习的桌子上，有一个“成长树”钟表，是我学钢琴得到的奖品。它外表是绿色的，“树”上的“苹果”相框里的照片记录着我生活中最难忘的事情。

在“成长”树的中间，表盘的四周，有一些“盛开”的“金盏花”。五个花瓣柔和地在轻风中“摆动”，“露水”流淌在花瓣上，当露水淌到叶子上的时候，都变成金色的了。“花径”托着花朵伸出枝芽，像手掌一样把花朵牢牢地“抓住”，让花朵尽情享受微风的抚摸，雨水的滋润和阳光的哺乳。即使花是假的，你也仿佛能闻到它们的清香。

表盘的中间有张苹果型的照片，照片里有一个外国小女孩，她闪亮的大眼睛看着周围的数字，两手不停地指挥着时针、分针和秒真的运动。卷曲的`头发被阳光照得发亮，虽然是黑白照片，但仍然能看到她头上那一缕缕清晰可辨的金光。她仿佛在对我说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”提醒我要珍惜时间。

“成长树”的最上方有两张我的照片，一张是我和钢琴老师四手联弹兴高采烈，陶醉在琴声中的情景；另一张是我考级通过捧着证书神采飞扬地到老师身边的场景。照片周围嵌满了白色、黄色、橘色的花，那是成长树给予我的鼓励。

来，倾听成长树的诉说，来，看看成长树的笑容。咦，是哪朵话在说话？噢，是那朵白色的金盏花，它在说：“努力吧，为你的人生铺就一条金光大道！”

五年级作文 篇3

一双杏仁般的大眼睛，小巧的鼻子下有一张粉嘟嘟的小嘴。没错，她就是我的彤彤姐姐。在所有姐姐中，我最喜欢的一个姐姐，她是我姨妈的女儿。

彤彤姐姐不仅长得漂亮，还很聪明，每次我有不懂得题，只要问姐姐，姐姐都会耐心地讲解给我听。但她最具特点的还是她的乐于助人和一副好脾气。

记得有一次，姐姐和我一起去新华书店看书，还没有进去，就看见一位老爷爷坐在门口，一只手拄着拐杖，另一只手则拿着一个碗，很明显，他很可怜，姐姐毫不犹豫地将手里给我买冰激凌的钱给了他，老爷爷看着她，笑了一下，姐姐也笑了一下。那个笑脸在姐姐看来是发自内心的笑，可在我看来那是顺利拿到钱而得意的`的笑。我很气愤，却沉默不语。回到家我不理解地问：“姐姐，你为什么要把买冰激凌的钱给他？”姐姐耐心地说：“如果你是那个老爷爷，你希望别人献给你一份爱心吗？”“当然了！”我几乎不假思索地回答。姐姐笑着说：”你这么说就代表我是对的，我用那些微不足道的钱去帮助一个需要帮助的人，我觉得很值。”我恍然大悟。

自从那一次以后，我就从心底里佩服姐姐和喜欢姐姐了，就这么几句话就深深表达出姐姐乐于助人的心态，我可要好好向姐姐学习呀！

五年级作文 篇4

当日子一天一天地长大，我开始翻找挂历上远去的童年。我怀念篱笆上碧绿的小青瓜，怀念绕着花儿飞舞的蝴蝶，怀念篱笆脚下的小鸡娃，怀念在篱笆外荷塘中夜夜歌唱的青蛙。毕竟，人的一生中，透明的只有一个季节——童年。

童年，天空是蒙着光洁的玻璃纸的，滤去了世间的尘埃与喧嚣，只有单纯而又率直地仰望着头顶的那片瓦蓝。童年，心中有一方清水池塘，涌动着最童稚最纯真的好奇，一只蛐蛐的歌声就能泛起阵阵涟漪。

童年，手心里捧满了一个个美丽动人的童话，缀着开满鲜花长满小草的结尾，伴着咿哑的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。

在这个透明的季节里，风在歌唱，花在蜜语，晨露在草尖上舞蹈。在这个没有隔阂没有猜忌的`年龄里，秘密是公开的，零食是平分的，心事还挂在天边没人肯要。

还记得那热闹的夏季，举着绑上网袋的长秆四处捕捉树上的知了吗？还记得河边沿岸那尾尾晶亮的鱼，瓢瓢黑亮的蝌蚪吗？还记得绿茸茸的草地上蛐蛐悦耳的竖笛声吗？看你嘴角调皮的笑意，是不是还记得那次困贪玩回家晚了被爸爸的大手掌拍疼的委屈吗？

也只有在那个年龄，我们才会疼了就哭，乐了就笑，才会有颗糖掰成两半的认真和撅起嘴转身又拉勾的随意。因为每一次长大，意味着加固一层自卫的墙，把自己裹在谨慎和理性的小心翼翼中，因为长大就是稳重，懂事，就是知书达理和言而有信，就晃能再天真，胡闹。

五年级作文 篇5

我的好朋友名叫尹志鑫。他在我们班是个子最大的，脸胖乎乎的，经常剃着一个小平头，眉毛又黑又粗，听说他祖籍好像是山东，长大后一定也是个魁梧的山东大汉。眼睛不大，单眼皮，戴着一幅眼镜，看上去斯斯文文的，高鼻梁，薄嘴唇，大耳朵，爱穿深蓝色的夹克衫，牛仔裤，白球鞋。平时跟同学总是笑嘻嘻的，但要是谁招惹了他的话，那么一场“暴风雨”就要来临了。

尹志鑫的性格比较暴烈，受不得一点委屈，经常会用“武力”解决问题。有一次午休课时，一位同学多次打扰他做作业，而当时老师却错怪他影响别人。当午休课结束后，他当场把那位同学暴打了一顿。为这类事情，他没少挨老师的批评和爸爸的.棍棒。

尹志鑫对画画比较偏爱。他书包里经常带着一叠白纸，平时做完了作业，他就会在白纸上画一些想像中的图画，有藏宝图、军事类，还有动漫类，凡是能想到的他都能画出来。在学校第二十一届“群星争辉”艺术节中，他的一幅儿童画还获得了一等奖，并得到了老师们的高度赞扬。

这就是我形影不离的好朋友，你想认识他吗？