五年级的作文7篇(优秀)
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的五年级的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
天旋地转后，我来到了一个好似世外桃园的地方。这里的大树无比茂盛，树干上缠着一条又一条嫩绿的藤条，藤条上长满了纯白的花，看上去像极了大树本身盛开的花朵。宽敞的柏油马路两旁，鲜绿色的草被修剪成了各种各样的形状，有女儿墙那么高，几朵淡雅的小花零零星星地点缀在草上，看上去清爽极了。
看看这人行道，两边是一年四季都开着鲜艳花朵的大树，它们在人行道上空形成了一个弯着的圆顶，可以帮人们遮阳挡雨。小鸟在花树中跳来跳去，毫无顾忌地叽叽喳喳，无比俏皮可爱；人行道的转角地儿有几处欧式的喷泉，高高喷出来的泉水在空中画出一道道优美的弧线，落在柔软的草坪上……这样的.美景有好多好多，说上三天三夜都说不完。
这里没有人随地吐痰、扔垃圾，他们可以把用过的垃圾重新利用起来做出美丽的饰品，放在大街小巷的路两边装点街道；断枝残花也可以利用起来，做成各种有用的生活小物品……我赞叹着，伸手想要摸一摸这些变废为宝的漂亮饰品，可是突然，一股巨大的力量把我左扔右甩地扔到了一个地方，我疲惫地睁开眼睛，蓝色的天花板，白色的木头柜子，还有一条粉色的被子。我的被子？啊？我的房间？那只是个美丽的梦？“哦——”我沮丧地叫道，“这个梦是现实就好了。”我把被子蒙在头上，努力地想再回到梦中去……
咦，我想到了一个好方法，既然我们所处的环境如此糟糕，而人人又都梦寐以求干净、美丽的环境，我们何不知错就改，保护环境从现在做起还来得及，就让我们从身边的点点滴滴做起，从一举一动抓起。
让我们携起手来保护环境，共同创造有氧的绿色世界吧！
五年级的作文 篇2
“沙沙沙”、“哗啦啦”，这是雨的声音，仔细听，你将会发现四季的雨别有风情。
春天的雨，柔和得像个姑娘。“滴滴答答”这是春雨的声音。她细如牛毛，细如花针，又像是一串串晶莹剔透的白珍珠。春雨如画，不知不觉中，染红了桃杏，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗。俗话说的好：春雨贵如油。不由得让我想起那首脍炙人口的唐诗“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。”朦胧的'春雨蕴含了多少诗情画意，带来了我的思绪万千。
调皮的雨弟弟来了，他十分富有激情。“轰隆隆”、“哗啦啦”，夏天的雨给湛蓝的天空蒙上了一层黑色的面纱，雷公和电母都急忙赶来凑热闹。夏天的雨倾盆而下，一颗一颗豆大的雨滴打在伞上，发出“砰砰砰”的声音，砸在人们的脸上，就像一颗小石子打在脸上。夏天的雨可不像春天的雨那样温柔，他们迎着狂风奔跑，树叶“啪啪”作响，风儿时不时地吹几声“呼呼”、“呼呼”。树叶情不自禁地摇摆着，发出“沙沙”的声音，就好像一曲悦耳的交响曲。
送走了夏天，迎来了秋天的雨。秋雨如烟如雾，无声地飘洒在瓦砾堆里。秋风扫落叶，沙沙作响。一阵雷鸣声，秋雨便开始了它的创作，淅淅沥沥的小雨飘到脸颊上，凉飕飕的。我想起塞内维尔的《秋日私语》，闭上眼睛感受雨的飘逸。
冬天的雨像一位古时候的女子，不多露面。实际上，冬天的雨是白花花的雪，她身穿雪白衣裙，随着呼啸的北风来到人间，随风起舞，把整个世界都变成粉妆玉砌的童话王国。等不及她止步，小朋友们就高兴起来，他们在雪地里打雪仗、堆雪人，唱啊、跳啊、笑啊、跑啊，玩得不亦乐乎。
五年级的作文 篇3
古今中外，人才辈出：孔子、莎士比亚、鲁迅……他们不仅为社会作出了巨大贡献，还为我们留下了一句句至理名言：有的关于读书；有的关于珍惜时间；还有的关于学习……在这么多名言中，我最喜欢这句——“当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。——伏尔泰”。
这句名言在我四年级的语文课本上学过，他大概的意思是——本好书就像是一个好朋友，你可以从他那里得到很多的有益的东西。
我很喜欢看书，无论什么时候，什么地点，只要一有时间，我就拿出书来看。我是个小小书本收藏家，家里的.书籍有将近200本：有自然类的书；有探险类的书；甚至连漫画书都有。我还是一个“炒冷饭”的人，每本书都要看将近10遍，每次看都有新收获。
我有一套自己的最喜欢的书，他的名字叫：《幻想数学大战》，他的大概内容是：有一个叫知修的小学生，他的身体里流着X骑士的血液，他从一个讨厌数学的小学生，变成了一个拯救数学世界的英雄。当我第一次看这本书的时候，我觉得知修很勇敢；第二次看这本书的时候，我就有一种和老朋友重逢的喜悦，我希望和他一起并肩作战，成为拯救数学世界的勇士。
书是我的好朋友，我愿意和这位好朋友一起沉浸在这美妙的世界里。
五年级的作文 篇4
“五水共治”在杭州已是家喻户晓、妇孺皆知，“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”和每个人都息息相关，杭州市正在轰轰烈烈开展“五水共治”行动。
8月7日，杭州时代小学五（1）中队的18名同学，在家长志愿者的带领下，沿着运河两岸，边走边看边记录，青草、绿树、小红花、曲径通幽的步行道、漂亮的栏杆、凉亭。清澈的运河水奔流不息，我们陶醉在运河美景中。
我们采访了运河管理委员会负责运河水质管理监控的张阿姨，了解了运河美丽的来之不易，她告诉我们：“运河现在积有大量黄沙，每天成百上千的货运和客运船会把黄沙搅起，造成运河水质下降，过量捕鱼也会影响运河水质。”运河并不是一条单纯的河，而是有很多条小河、溪流汇入，治理运河同时也需要治理许多小河，最麻烦的是运河的水流速度很快，很多常用的治理方法都不见成效，如投放的`有益微生物，哪怕繁殖再强，也存活不了多久。在20××年专门成立运河水体办公室，负责运河水质治理工作。生活用的洗衣水、废水、污水都会通过地下排污口流入运河，20××年起关闭了所有向运河的排污口。
那运河是如何治理出效果的呢？原来，运河管委会的叔叔阿姨综合了各种各样的治理方案，多种措施并举，及时对运河垃圾进行清理，周期进行水草防治，利用杭州市“五水共治”有利时机，对运河的支流进行综合治理，从根源上遏制对运河水的污染。多管齐下，彩色、才使运河水美景更美。
离开运河管委会，我漫步运河边，看运河美景，不禁感叹道“污染容易治理难”！我们要从我做起，为运河美丽贡献自己一份力量。
五年级的作文 篇5
光阴似箭，岁月如歌，仿佛昨日还随着红军整齐的步伐走在长征的途中，今天就迈入了繁华兴盛的新中国。古往今来，先人为我们留下了各种各样的文化艺术的瑰宝，但是让我们受益匪浅的就是红书了。
我心中的好书就是那些红色书籍，我看过董存瑞的英雄事迹、长征、鸡毛信这些故事各个跌宕起伏，扣人心弦，又那么富有激情。在我看过的.红书中，最让我喜爱的就是——《小兵张嘎》这本红书了。
《小兵张嘎》是我印象最深的本红色书籍，尤其是文中的主人公——嘎子，他满怀爱国的热情，对狼心狗肺的日本侵略者的满怀愤慨，他幽默的语言以及不畏强敌，浴血奋战，，用鲜血及生命誓死扞卫祖国尊严的精神让我非常感动。
《小兵张嘎》主要展示了嘎子，胖墩，英子，佟乐这四个小英雄，在抗战时期中与鬼子斗智斗勇的精彩故事，和与小伙伴们深厚的友谊。小嘎子自幼丧亲，住在白洋淀鬼不灵，只有奶奶和银纹爷爷在他身边，把他抚养大，嘎子很孝顺常常到小河里摸鱼给爷爷奶奶炖鱼汤。嘎子一直有个梦想，就是当八路，有一把自己的枪，把杀千刀的鬼子赶回老家去。
一天鬼子得到消息，来鬼不灵搜查八路，奶奶为保护八路壮烈牺牲了，嘎子悲痛欲绝，发誓无论如何也要把鬼子打回老家去，为奶奶报仇雪恨。他出村投了八路，还带上了胖墩，英子，佟乐这三个伙伴。后来，还协助八路军完成了计划，嘎子也拥有了属于自己的一把枪。最后四个小英雄还护送药品抵达白洋淀，与八路一起端了鬼子司令部，活捉了龟田，斋藤两个日本将军，嘎子，胖墩，英子，佟乐不但为死去了的亲人报了仇，也为抗日成功迈向了一大步！
《小兵张嘎》这是一部弘扬爱国主义精神的红书。红色书籍让我们知道今天的幸福与美好来之不易，是用无数革命先烈用鲜血换来的
红色书籍，是我们中国人共有的宝贵财产，那么，让我们捧起一本本红书去回顾，去翻阅那一段段感人肺腑的英雄事迹吧！
五年级的作文 篇6
人与人在相处时，时常会发生一点摩擦，然而产生摩擦的对象，往往都是与自己朝夕相处的好朋友。因此，如何解决争吵，就成了一大课题。
还记得在六年级毕业旅行时，由于吃晚饭的时候，一位与我十分要好的朋友，他把那时候所有不同种类的.饮料都加在同一个杯子里，我感到十分？f心，所以便要他住手；可是他却我行我素，继续调制？f心的饮料。因此，我就气跟他展开一场大战！因此，我们的友情就变得支离破碎，他不跟我说话，我也不跟他说话；他不跟我玩，我也不跟他玩；他不跟我聊天，我也不跟他聊天。
从此之后，我便少了一个最重要的知己，使我的生活感到一点空虚，使我的生命变得更寂寞，也使我的欢乐少了一份。于是我回到饭店，仔细回想：为什么我要骂他？为什么我要对他说得那么难听？心中突然浮现出了数万个为什么。也觉得当时不应该那么地生气，应该要心平气和地跟他说。因此，我便鼓起勇气去找他道歉，没想到他竟然连想都没想，就原谅了我！那一刻，我们恢复了以往的友谊，再度成为无话不谈的知己。
在争吵的那一刻，我们往往都是面自狰狞、火力全开、炮火猛攻，从来没想到可以冷静下来和对方谈和；好似在拳击场上一样，个个拳击手都加足马力，朝对方的弱点直击下去。然而在争吵之后，经过自我反省后，都会发现全都是自己的错，那么一开始就应该各退一步，避免争吵。
五年级的作文 篇7
在电视柜的抽屉里，我突然翻到了一张照片。照片上我和妈妈浑身湿漉漉的坐在皮筏里，我一副惊魂未定的样子。看着照片，我不由得回想起那一次大觉山漂流。
我和妈妈坐上皮筏，平缓的溪流载着我们缓缓而行。刚开始，我一边享受摇篮似的波动，一边兴致勃勃地欣赏着沿岸的美景，好不惬意。
突然，山回路转，前面出现了一个小瀑布。我看见，我们前面的人随着瀑布哗——的掉下去了。我心里开始发抖，紧紧地抿住了嘴巴。妈妈说：“宝贝，不用怕。我们一定要下去。”我紧紧地握住把柄，好像一撒手人就会飞掉似的。瀑布旁的工作人员，毫不留情的用一根长长的`木棍把我们的皮筏推了下去。我大吸了一口气，从上面坠落下来，水包围了我，我不能呼吸了。“啊——”我从水中探出头来，大口大口喘气。这时，我已经流出了眼泪。还好，我还没玩完。皮筏顺着水流继续漂着。我边哭边说：“妈妈什么时候上岸啊？我不想玩了。”“马上，马上。”妈妈边安慰我，边把筏里的水弄走。
最后的考验到了，一个更大的瀑布展现在我们眼前。我恨不得马上跳水逃跑。我看见有的人站在岩石上哇哇大叫，有的人也吓哭了。轮到我们了，我一只手死死抓住把柄，另一只手抓紧了妈妈。这时，天上竟下起了蒙蒙细雨，我随着皮筏呼——的落了下去，带着哇哇大哭，我在水里猛伸出头来，还呛了一口水呢。
我终于克服恐惧冲关了！“咔哒”，导游为我和妈妈拍下了这惊险的一幕。
