五年级作文（优秀5篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
是她，她又在表演节目了！
看，那舞姿多么的柔美，我们陶醉了，仿佛也融进了一个美妙的舞蹈世界！
她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双水汪汪的眼睛。小巧玲珑的鼻子下，有一张樱桃似的嘴巴。她梳着一个短短的马尾，头发特别少，她的身材不胖不瘦，一看就是块跳舞的料。她经常穿着一件粉绿色的上衣和一条蓝色的裙子，走起路来，就像是一只蝴蝶在飞舞，美丽极了！
她的爱好可多了，她不仅喜欢跳舞，还喜欢唱歌、画画。她的舞蹈已经考过八级了，每次学校或者班里举办活动都少不了她，她可是我们班的“文艺之花”呢！告诉你一个小秘密吧，她还有一个爱好呢，就是——喜欢掉“金豆豆”！
有一次，她和班长闹翻了，俩人唇枪舌剑，不一会，一颗颗的“金豆豆” 就从她那双水汪汪的眼睛里滴滴嗒嗒地掉了下来。幸好老师来得及时，才让那两位吵得面红耳赤的'“娇小姐”结束了她们的 “唇舌大战”。虽然争吵停止了，可她的“金豆豆”掉的更多了，老师劝了好久才把她劝住。唉！连老师都拿她没有办法啦！
她就是我的同学，我们班的中队长——赵一兰！一个活泼开朗，能歌善舞，喜欢掉“金豆豆”的小女孩！
五年级作文 篇2
我的智慧校园天地间，最引人的春色乃桃李。
日月下，极耀眼的地方数学校。
我们在花开的日子走进了这个校园。蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
刚进入学校的时候是夏末，偶尔会下雨，这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园，品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的.时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的校园环境中健康地成长。
五年级作文 篇3
最近一个叫“考试”的海啸即将来临，老师不仅加重了作业，而是对我严上加严，我的心一阵苦闷。唉！假如我是校长该多好！
假如我是校长，我会减少考试的频率，不会让我们学校的.师生为了考试而忙得不亦乐乎，不用孩子因为考得不好回家受到家长的惩罚和训斥，学生看我的眼神也不会充满怨言。
假如我是校长，我不会让孩子们总是在教室里上课，他们可以到森林、公园、甚至动物园上课、老师造森林里告诉学生这是哪一种草，那是哪一种花；公园里老师会和孩子们一起呼吸新鲜的空气，下课后和孩子们一起荡秋千，滑滑梯；在动物园里老师也会告诉学生这是什么动物，它属于什么类的，它有哪些习性。学生见到我，也不会那么拘束，而是会开心地告诉我他今天去了哪里，又学会了哪些知识。
假如我是校长，我就会为同学多开设一些他们喜欢的课程，比如说很多同学喜欢听故事，那么我就开设故事课。有些家长不同意了，上学哪能听故事！我就这样告诉他们，这不是让老师讲故事，而是让同学们自己讲，每个同学都要讲，必须让其他同学满意了才能下去。这样不仅能锻炼他们的口才，而且以后他们长大了，工作的时候也会变得大方。例外也让学生们懂得干事情前要充分准备。
假如我是校长，我还要让学生天天穿他们喜欢穿的衣服。因为在学校里，学生们穿着各式各样的衣服，会展现自己的个性，会让整个校园展现五彩纷纷的色彩。
我真想快快长大，马上变成一位这样的校长。
五年级作文 篇4
报纸，相信大家一定不陌生吧，无非就是看一看新闻嘛。但是，其中隐藏的作用可多了，下面，我就叫一叫大家如何变“纸”为宝吧！
记得是四年级的时候，我们班进行大扫除。我分配到擦窗户，可我用上了吃奶的力气，再怎么拧毛巾，都拧不干，擦的窗户上形成了无数条“江河”！这时，老师看不下去了，走了过来，叫我下去拿报纸来擦！！！什么嘛！擦窗户那什么报纸？但老师的命令我不敢违抗。我拿了报纸上来，正当我百思不得其解的时候，老师竟然拿起报纸来擦窗户！不仅把水吸干了，还擦得又白又亮！老师看着我疑惑的眼神解释道：“报纸吸水性很好，一擦，水就全吸干了！”这真是一语惊醒梦中人，原来如“纸”啊！
还有一次，台风来袭，我们家就在顶层，一堵墙经不住雨水的进攻，漏水了！墙角积成了一条“河”，就在这时，爸爸拿了一叠报纸，贴到了墙上，这“弱”不经风的报纸竟变成了坚不可摧的'“堡垒”，守住了“城池”！这让我再一次领略了报纸吸水的神力，不起眼的小东西竟然功克了台风的肆掠！
听了我的“百家讲堂”，大家现在知道了变“纸”为宝的独家秘诀了吧，让我们一起行动起来吧！
五年级作文 篇5
书，像一位知心的朋友，帮我打开智慧的大门；书，像一位无声的良师，帮我登上智慧的殿堂；书，像一个温暖的家，是我想去就去的故地。只要有闲暇时间，我就会捧起一本书，尽情的吸取其中的甘甜。
一个烈焰高照的夏日午后，我独自坐在床头，随手扒开枕头，一本曹文轩的唯美纯情小说《草房子》跃入我的眼帘。我捧起它，一页、两页，不知不觉十几页从我手中滑过，我被书中那群天真、质朴的孩子吸引住了，不知看了多长时间，突然听到门“吱呀”一声开了，有又把我从书中拉了回来，我快速的放下手中的书，装成睡觉的样子，听听脚步声，我就知道这是爸爸又来视察我午休的状况，爸爸一直都很关注的的作息时间，没想到，我的伪装骗过的一向“慧眼”的爸爸。过了一会，又听见了熟悉的关门声，感觉爸爸已经走远，。我就悄悄的起身，轻轻地拿起身边的书，我想一匹饿狼，贪狼的读着，读着读着，我似乎看见了一群乡村孩子，在无边无际的田野里奔跑的身影，它们快乐的叫喊声在我耳边响起。渐渐地我入了迷，沉浸在阅读的快乐中。草房子带我走进了乡村生活，让我知道了，乡村风景的魅力，没有一丝一毫人工的`雕琢，蓝蓝的天空、洁白的云朵下面有条弯弯的小河，哗哗的流水为人们伴奏，一座又窄又古老的石桥矗立在水中，枯黄的芦苇丛上面飞过几只野鸭，一群衣衫破烂却洁净的孩子背着书包，你追我赶的跑着去上学，一路上打打闹闹，热闹极了……
我不仅仅读小说，还读文学书，从科普读物中我知道了：鲸是哺乳动物，光比声音传播的速度快，在北极如何生存……从历史文学书中，我知道秦始皇称雄七国的历程，知道了曹操的勇猛，赵高的奸诈，诸葛亮的多谋，汉武帝中年时期的丰功伟绩，老年时期的昏庸无能，……读了漫画书，我知道人们的奇思妙想，人生乐趣，也使我的语言更幽默了。
读书给我了智慧与快乐，也给我了一片广阔的多彩天地，只要有书的陪伴，我就从不寂寞，书将伴随我一起成长。
