五年级作文

2023-11-20 06:08:44 阅读全文下载本文

五年级作文7篇[精品]

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级作文7篇，欢迎大家分享。

五年级作文篇1

有人说，温暖是一个眼神，给人无声的祝福；温暖是一缕春风，给人身心的舒畅；温暖是一场春雨，给人心田的滋润。可我却想说，温暖是一次牵手，给人春天般的关爱。

记得我刚上一年级的一个下午，学校早放学。我本想到妈妈的单位去做作业，谁知妈妈有事出去了。我心想这下可怎么办呀！对了，还是去外婆家吧。

我走到十字路口时，看到来来往往的车辆呼啸而过，各种各样的汽笛声发出嘈杂的声音。我不由得倒吸一口冷气，踌躇起来。我抬头看天空，火红的晚霞像是一团火。我像热锅上的蚂蚁——急得团团转。我焦虑不安地想：天色已经不早了，如果再不回去，外婆一定会急死的。这汽车可真危险，我到底是过去还是不过去呢？

这时，一只手轻轻地拍了拍我的肩，我抬头一看，原来是一位大哥哥，他戴着一副眼镜，和蔼可亲的样子，他亲切地对我说：“小朋友，你是不是不敢过马路呀？要不我拉着你一起过吧。”我连忙点头，巴不得有这样的好事。于是，我紧紧地抓住他的手，刹那间，一股暖流涌上我的`心头，我感到无比温暖。大哥哥牵着我的手，走过了马路。当我正准备要对那位大哥哥说一声谢谢时，那位大哥哥却已经走远了。

之后的五年里，我再也没见过那位大哥哥了，可他那和蔼的面容我还记忆犹新，他那亲切的话语至今还萦绕在我的耳畔。

温暖，一个多么富有魅力的字眼！温暖是什么？是一种奇妙的感觉。我愿意用自己笨拙的笔浅释温暖。因为那一次记忆犹新的牵手，一直温暖着我幼小的心田。

五年级作文篇2

咦！这么多同学围这儿看什么？忍不住好奇，我也凑了上去。挤进水泄不通的人群，抬头一瞧——“警钟街小学灾后重建规划图”。图上，一栋高大挺立的教学楼就像神采飞扬的武士，屹立在警钟街旁；教室宽大的玻璃窗晶莹透亮，在阳光下闪闪发光；地下运动场宽敞明亮；地面操场塑胶跑道色彩艳丽；旗台上，鲜艳的五星红旗迎风飘扬------

这一切是真的吗？我们颠沛流离的日子真的快结束了吗？我不敢相信自己的眼睛。“5、12”以来我们所遭受的苦难像魔鬼的诅咒，挥也挥不去。

我们不会忘记，20xx年5月12日，天摇地动。一切来得那样突然，让人胆战心惊：桌椅被撞翻了，教学仪器打碎了，教学楼墙裂缝了，墙面的瓷砖掉了，楼顶的女儿墙垮塌了------我们的学校像一个生命垂危的老人，不能再继续陪伴我们了------

我们不会忘记，没有学校的日子，我们就像茫茫大海中孤零零的小舟，随风飘荡：一会儿住帐篷，一会儿住板房，一会儿搬三中，一会儿又迁南小------我们就像找不着家的小鸟，人心惶惶，连课也上不好。

我们不会忘记，在住板房的日子里。夏天，整个板房就像蒸笼，我们就像被放上笼屉的包子，洗着自己不愿洗的桑拿浴；冬天，整个板房又像一个大冰柜，同学们手冻僵了，耳冻伤了；下雨的日子，有的板房上漏下浸，教室里水漫金山，我们手忙脚乱地拿起扫帚、盆子，一点一点的往外泼水。

我们不会忘记，和南小的同学挤在一起的日子里。教室与教室间只相隔两米，我们哪有什么活动的场地。下课了，我们只好乖乖地呆在教室，那儿也不能去，就像一只只被困在笼子里的`小鸟，多么渴望在蓝天上自由翱翔。

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现在好了，希望又重新燃起！那些奉献出爱心的人们，他们和我们相隔千里，他们和我们素不相识，他们甚至和我们不是同一个国籍，但是他们有一个共同的名字——“让爱川流不息”！

从此，我天天打听着新学校的消息。

地基开挖了------

钢筋柱子立起来了------

第一层起了------

第二层------

第三层------

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我们的学校成型了！

谢谢你们，“让爱川流不息”，你让我们明白了什么叫爱无国境。

谢谢你们，“让爱川流不息”，你告诉我们要把爱一代一代传承下去。

谢谢你们，“让爱川流不息”，你们的爱我们不会忘记。

谢谢你们，“让爱川流不息”，我们会将爱接力。

在梦里，我常常走进新警小：教室里，传来朗朗的读书声；地下运动场上，激烈的比赛正在进行；操场上，同学们在嬉戏；花坛里，鲜花在春风里摇曳------

五年级作文篇3

一天早上，爷爷刚要出门，发现手机找不到了，他急得像热锅上的蚂蚁――团团转，他把双手紧背在后背在屋里走来走去。边走边嘟嚷：“哎呀！真是老了，手机都不知道放哪儿了！紧急情况该怎么办？”找了好一会儿一无所获，爷爷发怒了，在客厅大声吼道：“你们快帮我找手机呀！”

我们全家人迅速投入找“机”行动中，奶奶一边说爷爷糊涂，一边向衣柜走去，她把衣柜里的东西翻了个底朝天也没有找到手机；妈妈想爷爷的手机可能掉到沙发底下了，于是妈妈把一根木棒拿出来，在沙发底下滑来滑去，结果啥也没找着；爸爸抓起车钥匙就往车那边跑去，把头伸进车里找来找去也没找到。大家忙碌半天都一无所获。奶奶皱着眉头：“难道这手机还长脚了不成？”

我突然灵光一闪：用妈妈的手机给爷爷打电话，循着声音的方向去找不就行了吗？我急忙问爷爷：“您的手机是开着还是关着？”爷爷不耐烦地说：“问这有啥用？”我故作神秘地说：“您告诉我了，我就能帮您找到手机。”爷爷马上喜笑颜开，兴奋地说：“开着的！”

我拿着手机拨通了爷爷的号码，客厅没，卧室没，其他地方都没有，除了厨房，怎么可能呢？我想。我仔细地听了听，听到了细小的'铃声，在哪里？寻着声音的方向找去，结果在冰箱里找到了，这个手机居然在冰箱里避暑呢！

原来，爷爷把菜放进冰箱时，竟然不小心把手机也放了进去！我们一家人这是哭笑不得。

看着爷爷那浑浊的眼睛，那花白的头发，那佝偻的身躯，我不禁鼻子酸酸的，脑海中出现一幕幕他干过的糊涂事：吃饭时，接了个电话就以为自己吃完了；买菜时，把钱给了。

手机没有长“脚”，时间的脚步却总是匆匆。俗话说“子欲养而亲不待”，爷爷奶奶年纪大了，正是最需要我们关心和帮助的时候。孝敬老人不能等哟！

五年级作文篇4

春节一过，我盼着元宵节早点到来，这样就能吃到我喜欢的汤圆了。正月十四，妈妈单位发了四盒汤圆。“这下好了，我能吃到可口的龙凤汤圆了！”

今天是元宵节。一起床，我就对妈妈说：“妈妈，我要吃汤圆！”妈妈笑着说：“好的！马上就煮给你吃！”

不一会儿，妈妈就拿来了一碗香喷喷的'汤圆。正当我高兴地吃着的时候，我突然想到，要是我也能煮汤圆那该有多好啊！以后，我想吃的时候，就可以自己动手了！就马上对妈妈说：“妈妈，你教教我，怎样煮汤圆好吗？我如果会煮了，就可以煮给你吃了！”妈妈笑着答应了，嘴上说：“你这鬼丫头！”

到了晚上，妈妈站在我身边，指导我煮汤圆。我一个人有点不敢动手，妈妈对我说：“别紧张！我怎么说，你就怎么做好吗？”我想到如果自己学会就可以想要什么吃，就可以自己煮时，鼓起了勇气，拿起勺子，学着妈妈平时煮汤圆的样子动起手来。

五年级作文篇5

“烦死了！烦死了！”看到这绵绵的雨，我终于忍不住释出了心中积蓄已久的不悦。“俺要告状！”被告当然是雨啦！

罪状NO.1 横蛮（下面进入正面对答）

你这次来的倒真是有点儿“随风潜入夜，润物细无声”的感觉，但，是名不副实的，因为我能撕破你的伪装。毕竟凡事都有害也有利。你因滋润万物才得此美名，与此同时谁又想到你的另一面呢？多少土地曾遭你袭击，你肆虐过多少人，自己数得清吗？比如你这次就让许多本已饱经沧桑的房屋摇摇欲坠，让我们广大村民终在惶惶中度日。你说说，你抵赖得了吗？如果你说这促进了迁居整体规划，我无语了。

罪状NO.2 无情

说起这点，我又来气了，你说自盘古开天以来，多少诗人文人赞美你，可你却不给他们留情面，“杜先生”可能是最惨的了，他在《春夜喜雨》里将你赞美的淋漓尽致，可你却报答他“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”。亏你对的.起人家。怪不得后来有那么多人用你来抒发悲闷的感情呢？只能算罪有应得吧！如果你真要强词夺理。那可别怪我“啐”的喷你一脸的口水呦！

罪状NO.3 纠缠

雨！听着，你要是仍那样孜孜不倦，我可要采取措施啦！（嘘！别让他听见，其实我只是吓唬他一下。）“你为什么缠着不让我出门？”说着我撑着伞出门示范了一圈。果然一会了身上就布满光荣的雨点）看见了吧！这就是你的本领，本罪陈述完毕，法官大人。

后记

我滔滔不绝的列举其罪状。忽然发现其泪于眼眶中打转，样子委屈万分。为了防止“泪飞顿作倾盆雨。”我只好暂时撤回诉讼。

雨，你等着瞧。终有一天你会成为我们的掌上玩物的！

一定会，一定！

五年级作文篇6

童年是一本多彩的书，在这本书里，有着蜂蜜似的甜，也有柠檬似的酸。现在，我就来回忆一下那珍贵的童年吧。

“咯咯咯—”清晨，鸡开始打鸣了，鸟儿在树上玩笑嘻戏。在一声声的怒吼中，我穿好衣服，今天可是个特殊的日子。一路上，我听到鸟儿唱歌的'声音，闻到了一株株花的清香，看到一望无边的稻田，还有农民伯伯忙碌的声影。想必，你也知道了吧！我们回老家了！

一到家门口，就有一股土家鸡的味道从里面传来。我跑进去一看，果真是宝刀未老的爷爷在煮小鸡。他一看到我来就抓了把糖放到衣兜。

“咯咯咯-”中午，鸡又开始打鸣，它闻到鸡汤后是不是也饿得咕咕叫呢？吃完饭后，母亲将我带到了后山的花田，那里全是一片一片的黄，让人看得目不接暇。我们走进田里，母亲给我讲了一个小蜜蜂的故事。我的花田里仿照小蜜蜂采蜜，在哪里跳起舞来，跳着跳着我似乎就是一只勤劳、可爱的、带着希望飞翔的小蜜蜂，在花丛中翩翩起舞，从这一株飞到那一株在幻想的海洋里遨游。

回到家后，我甜蜜的入梦，在幻想的梦乡里。变成一只小蜜蜂，无忧无虑的飞翔，采蜜。遨游在花的世界里。

幻想，往往创造出美好的境界。