(集合)五年级作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的五年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级作文 篇1
生活，感动无时不在。锦上添花让人欢喜，雪中送炭更是令人感动。有时，一句温暖的话语、一个细微的关爱也能让你感动不已。
记得在四年级的一次测验中，我考得非常差——82分，我的历史最低分。考卷发回来的那一天，我的心情格外沉重，连回家也忐忑不安。心里一直盘算着：该怎样向父母交代？如果父母问起又该怎样回答呢？
可一回到家，突然间又好像什么考得差的理由都没了似的。妈妈一见到我一副闷闷不乐的样子，就问：“怎么样？是不是考差了？”我吃了一惊，心想：她怎么知道的？妈妈看到我的表情，明白了一切，“把试卷拿来给我看看”她轻轻地说。于是，我便从书包里把卷子拿了出来递给她。妈妈一看到试卷，很显然吃了一惊，因为我一到三年级还从来没考过这么低的分数。她飞快地扫了一下试卷，表情也从吃惊变成了平淡，对我说：“不就是82分嘛，没什么大不了的，我以前还考过70分呢。”我也吃了一惊，心想：怎么妈妈也考过这么低分？接着，妈妈还帮我详细分析了试卷，并认真指导我订正。
整个晚上我都在为这82分纳闷。就晚上准备睡觉时，我听见爸爸小声地问妈妈：“你以前真的考过70分吗？这次为什么不批评一下他，让他好好记住这个教训？”妈妈小声说：“这是个美丽的.谎言，可也是为他好呀，你看你的宝贝儿子一回来就象犯了大错一样，这样处理你不觉得既可以不伤他自尊，又让他能汲取教训……”一听这话，我的眼泪不禁流了出来，考差了，妈妈没有批评我，还编了一个善意的谎言安慰我。
母爱是伟大的。那一次，我真的很感动。
五年级作文 篇2
未来地球上的一切都会有变化，变化最大的要数建筑物。
未来的房子是怎样造出来的呢？你一定会回答：“当然是用砖头造出来的呗！”不，你错了，房子不是用砖头造出来的，而是用电脑上的“E”按钮。你轻轻点下这个按钮，一座用贝壳造成的五彩缤纷的房子便出现在你选定的地方。这座用贝壳造的房子具有自我保护功能，如果发生了大地震，这座房子会马上飞起来，停留在空中，里面的人丝毫感觉不到振动；如果这座房子造在山脚下，万一出现了大山崩，房子便会被移到别处，等大山崩过后，房子就会把石头清理干净，再回到原来的地方。房子还可以根据主人的需要，调节室内的温度变化，根据主人的心情，调节室内的色彩，根据主人的喜好，调节室内东西的位置。
在未来，1000层的高楼大厦已不是什么稀罕物。这么高的大厦，怎么上去呢？“当然是电梯了。”有人会肯定地说。不，你错了，将来，电梯已经落伍了，大楼的.每个入口，都有一个手指型的机器，离地面1.1米，它输入了这栋房子住户的指纹，要想进入大楼，只要将手指往机器上一按，再按几个微型按钮，一眨眼的功夫，你已经到达家门口了。你可千万别惊奇，告诉你这是大厦里的云霄火箭在起作用。大厦的防盗功能也是一流的，它具有身份辨别的功能，住在这里，你尽可以放心。
你想住这样的大厦吗？
五年级作文 篇3
于是，我们来到一家玩具店，到处是琳琅满目的玩具，看的我眼花缭乱，我一眼看中了一盒组装玩具，是要自己动手组装的机器人。老板很爽快地把它卖给了我，我从老板手中接了过来，付了钱之后，便跑到我的朋友金司园的'家里，迫不及待地想看看它的真面目，呀！我一看是一堆拆开的零件，幸好金司园是一个组装高手，我和他一定把零件组装起来的。不一会儿，一个神奇的机器人就战立在我们的眼前了。它有坚硬的红色外壳，肩膀上各有一个轮子，在需要的时候，就能变成赛车，它的手中还握着一把射标，只要一按开关射标就能射出去。另它的手和脚都能灵活自如的运动。真是一个有趣的机器人啊！
这个组装起来的机器人不仅是我们的劳动成果，也是我们的新玩伴了！
五年级作文 篇4
城里的出行因为早晚高峰而变得十分不便，好在我们有公交车。公交车站在每隔一定的地点，就会建起高大的顶棚和矮矮的站台，另外还有为了方便的站牌和座椅正在为你指路、向你招手。而这普普通通的车站，却成了家乡的一道风景线。
车站里，有那么一些座位，任人坐，任人休息，人们很想坐，可总要把位子让给别人，好让别人坐，在上面好好休息。第一个到车站的'人，总会让第二个人坐，第二个人又会让第三个人坐，可一旦碰上老人、妇女儿童，总会用谦让的口气对他（她）说一句温馨的话：你坐吧！哪怕是大冬天，也会让人温暖不少。中午到了，人们三三两两地走到车站边，带着大饼、小杯的豆浆和吃了一半的打包的面条。可站上没有半点儿垃圾，这是怎么回事呢？原来大家都自觉地将垃圾丢入了垃圾桶里，正是这些行为守护着我们这个城市的整洁和美丽！
傍晚，下雨了，回家的人便多了，站台上站满了人，座位也坐不下了，“滴答滴答”的雨声让人增添了不少寒意。好不容易盼来了一辆公交车，大家便收起伞，大步大步地急促地走上去，绝对不肯停下来，因为一旦停下，后面人的鞋子就湿透了。所以在雨中，总有那踏踏不断的声响，似乎在演奏美妙的音乐，一辆辆公交车消失在雨中，只留下淡淡的车影，给人留下了多少画面般的美好回忆……
无论是在沙沙的雨声中还是在艳阳高照的时候，站台总是如画一般的美，就像一封远洋的信，送到了一座又一座画一般的城市！
五年级作文 篇5
我们已经是五年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？这样的一次机会以终于来了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的'争着上车。我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。我一上车，还好，有座位。我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。我决定给她让个座。于是我对老奶奶说：“奶奶，来，坐这儿吧”。说完我站起，走到了一旁。老奶奶说：“孩子啊，还是你坐吧。”我连忙说：“还是您坐吧，我站着就可以了！”，就这样老奶奶坐到了我的座位上。当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：“你看人家大哥哥多懂事，要向哥哥学习啊！”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是这个道理吧。
我觉得：帮助别人，快乐自己！
习作采用总分总结构，运用语言、动作、心理活动描写，描述了我在公交车上为一位老奶奶让座的事，突出帮助别人、快乐自己的主题。习作语言自然流畅，条理清晰，是篇较好的习作。
